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1、课后提升训练 七细胞膜系统的边界(30分钟50分)一、选择题(共7小题,每小题4分,共28分)1.(2017聊城高一检测)科学家在制备较纯净的细胞膜时,一般不选用植物细胞,其原因是()植物细胞细胞液中的有机酸会溶解膜结构光学显微镜下观察植物细胞,看不到细胞膜植物细胞的细胞膜较薄植物细胞有细胞壁,提取细胞膜的过程比较烦琐植物细胞内会有其他膜结构干扰A.B.C.D.【解题指南】解答本题需明确以下两点:(1)植物细胞有细胞壁,吸水不易涨破。(2)植物细胞内膜结构较多,不易分离。【解析】选D。制备较纯净的细胞膜时,所选材料的细胞应容易吸水涨破,同时不含核膜和各种细胞器膜,植物细胞不符合要求。2.下列有
2、关细胞膜的制备及观察的叙述正确的是()A.青蛙的红细胞是最佳的实验材料B.若选用洋葱鳞片叶表皮细胞应先用镊子去除细胞壁C.制备细胞膜应先利用吸水涨破法,再利用差速离心法进一步分离D.可以用高倍显微镜直接观察【解析】选C。青蛙的红细胞内含有细胞核及各种具膜细胞器,不能用作细胞膜制备的实验材料,A项错误。细胞必须借助显微镜进行观察,无法用镊子去除细胞壁,所以不能选择植物细胞进行细胞膜的制备,B项错误。细胞膜在光学显微镜下观察不到,D项错误。【易错警示】只有哺乳动物成熟的红细胞才没有细胞核和各种细胞器,而青蛙不属于哺乳动物。在光学显微镜下观察不到细胞膜,该实验中能用显微镜观察到的是用蒸馏水处理红细胞
3、前后的变化。3.在制备细胞膜时,显微镜下观察到红细胞的动态变化是()细胞破裂凹陷消失内容物流出细胞体积增大A.B.C.D.【解析】选B。制备细胞膜时用吸水涨破法。实验过程为选材(生理盐水稀释)制备临时装片(用滴管吸一滴红细胞稀释液滴在载玻片上,盖上盖玻片)观察滴清水(在载玻片一侧滴加蒸馏水,同时在另一侧用吸水纸小心吸引)观察。红细胞的动态变化为细胞体积增大凹陷消失细胞破裂内容物流出。4.(2017南京高一检测)功能越复杂的细胞膜,其蛋白质种类和数量越多,下列除哪项外,均属于正常机体细胞膜上的蛋白质()A.具有信息转换的受体蛋白B.具有催化作用的蛋白质C.具有识别功能的糖蛋白D.具有运输功能的载
4、体蛋白【解析】选B。细胞膜上行使多种功能的成分是蛋白质,功能越复杂的细胞膜,其蛋白质的种类和数量越多。细胞膜上的蛋白质能够识别、信息交流以及运输进出细胞的物质。起催化作用的蛋白质是酶,不是膜蛋白的功能。5.(2017上饶高一检测)蝴蝶将一朵油菜花的花粉带到另一朵油菜花的柱头上后,即可发生花粉萌发、花粉管伸长、释放精子、精卵融合等一系列生理反应;若将一朵油菜花的花粉带到一朵桃花的柱头上则不会发生这一系列反应。该现象能很好地说明细胞膜()A.主要由脂质和蛋白质组成B.可将细胞与外界环境分隔开C.控制物质进出细胞的作用是相对的D.有进行细胞间信息交流的功能【解析】选D。题意说明细胞膜具有识别功能,即
5、细胞膜有进行细胞间信息交流的功能。6.水溶性染色剂(PI)能与核酸结合而使细胞核着色,可将其应用于细胞死活的鉴别。细胞浸泡于一定浓度的PI中,仅有死亡细胞的核会着色,活细胞的核则不着色,但将PI注射到活细胞中,则细胞核会着色。利用PI鉴别细胞死活的基本原理是()A.死细胞与活细胞的核酸结构不同B.死细胞与活细胞的核酸含量不同C.活细胞能分解PID.活细胞的细胞膜能阻止PI的进入【解析】选D。活细胞的细胞膜可控制物质进出细胞,维持正常的生命活动。水溶性染色剂(PI)不是细胞所需物质,因而不能通过活细胞的细胞膜。细胞死亡后,细胞膜及其他生物膜的选择透过性丧失,溶于水中的物质(如PI)都可以通过,从
6、而使细胞核着色。【补偿训练】作为系统的边界,细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能。图示模型表示细胞甲分泌的激素作用于细胞乙,此过程主要表明了细胞膜的哪种功能()A.将细胞与外界环境分隔开B.控制物质进出细胞C.进行细胞间的信息交流D.促进物质的运输【解析】选C。由题图可知,内分泌细胞分泌的激素随血液运输到达全身各处,与靶细胞的细胞膜表面的受体结合,将信息传递给靶细胞,这体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能。7.(2017天水高一检测)下图表示细胞膜部分功能模式图。据图分析,下列说法不正确的是()A.功能在生命起源过程中具有关键作用B.功能表示进入细胞的物质对细胞都有利C.胰岛素调控生命活动可
7、用图中表示D.相邻的高等植物细胞可通过功能进行信息交流【解析】选B。将细胞与外界分隔开这一功能在进化上具有重要的意义,从此细胞可以作为一个独立的系统,A正确。细胞膜控制物质进出的功能是相对的,有时对细胞有害的病毒、寄生菌也可以侵入细胞,B错误。细胞膜上的胰岛素受体可以接受胰岛素,进行细胞间的信息交流,C正确。高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流,D正确。二、非选择题(共22分)8.下图为细胞间的三种信息交流方式,请据图回答:(1)图A表示通过细胞分泌的化学物质,随_到达全身各处,与靶细胞表面的_结合,将信息传递给靶细胞。(2)图B表示通过相邻两细胞的_接触,使信息通过通道进入另一个细胞,图
8、中表示_,请举一个例子:_。(3)图C表示相邻两植物细胞之间形成_,携带信息的物质通过通道进入另一个细胞,图中表示_。(4)由以上分析可知:在多细胞生物体内,各个细胞之间都维持功能的协调,才能使生物体健康地生存。这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换,也依赖于_的交流,这种交流大多与_有关。【解析】本题通过图示考查了细胞之间信息交流的几种方式。细胞间信息交流的方式多种多样,有通过信号分子传递的,如激素作用于细胞上的受体进行信息传递;有通过细胞与细胞之间直接接触传递信息的;有通过细胞与细胞之间形成通道传递信息的。细胞的正常生命活动的完成正是依赖于细胞之间的物质和能量的交换,以及信息的交流。答
9、案:(1)血液受体(2)细胞膜与膜结合的信号分子精子和卵细胞之间的识别和结合(3)通道胞间连丝(4)信息细胞膜的结构和功能解决党委自身和基层党支部存在的的突出问题，发挥各村、社区、机关单位党支部在当前城市征迁、园区建设、招商引资、服务群众、维护稳定的作用，我镇党委高度重视，制定了切合临淮实际的活动实施方案，按照中央规定的活动步骤和要求扎实有效的开展了基层组织建设年活动。520XX2019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面
10、实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理
11、念。 （2）上课关。 （3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （5）质量关。 3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点. 3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的
12、公开课教学。 4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四2王志忠生物圈 10月137五4赵夕珍动物的行为 12月114五4赵夕珍生态系统的调节 12月2818四4朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx-9 20XX下学期生物教研组工作计划范文 20XX年秋季生物
13、教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20XX年化学生物教研组计划 20XX年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XXXX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题
14、研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二主要工作及活动： 1加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习普通高中英语课程标准及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 2加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 3加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并
