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1、第12讲二氧化碳的性质、用途、制取一、选择题1实验室选择制取气体的仪器装置时，可以不考虑的因素是( C )A反应物的性质和状态B所制气体的性质C所制气体的颜色D反应发生的条件2(2016，原创)下面是实验室依次制备、收集、验满CO2的装置，其中正确的是( D )3实验室制取二氧化碳一般有以下五个步骤：检查装置的气密性按要求装配好仪器向长颈漏斗中注入稀盐酸向锥形瓶中放入小块石灰石收集气体其正确的操作顺序是( B )A BC D4(2015，泰安)下列有关实验室制取气体的说法错误的是( D )A装置可作为CO2的发生装置B装置干燥O2时，气体由a管进b管出C装置可作为O2的收集装置D装置是收集CO
2、2的验满方法5(2015，北京)右图所示实验中，、为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，、为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是( D )A变红，不变红B变红，不变红C、变红，、不变红D比先变红，、不变红6(2015，锦州模拟)下列关于碳及碳的化合物的说法错误的是( D )A石墨、金刚石、C60的物理性质不同，但都属于碳的不同单质B乙烯(X)的燃烧反应为X3O2 2H2O2CO2，则乙烯的分子式为C2H4C含碳的化合物中甲烷、乙醇属于有机物，CO、CO2则属于无机物DC6H6(苯)和C2H2(乙炔)中C、H原子个数比相同，但元素质量比不同7甲烷是最简单的有机化合
3、物，实验室用加热固体无水醋酸钠和固体NaOH混合物的方法制得：CH3COONaNaOHNa2CO3CH4，该实验可选用的制取装置是( B )A与制O2的装置相同，用向上排空气法收集B与制O2的装置相同，用排水集气法收集C与制H2的装置相同，用向下排气法收集D与制CO2的装置相同，用排水集气法收集8(2015，辽阳模拟)“低碳生活，保护环境”已成为社会发展的主题，下列不符合此主题的是( D )A使用可降解塑料袋B发展快速公交，减少私车出行C积极开发和利用新能源D大量使用化肥提高粮食产量9(2012，朝阳)下列有关二氧化碳的说法正确的是( D )A二氧化碳的过度排放会加剧温室效应，因此应禁止使用化
4、石燃料B二氧化碳通入紫色石蕊试液中，溶液变为红色，说明二氧化碳具有酸性C进入久未开启的菜窖之前，必须先做灯火试验，是因为二氧化碳有毒D二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同，但化学性质不同，原因是它们的分子构成不同10如图所示装置(不可倒置)有多种用途，下列叙述正确的是( C )A若用排空气法在装置内收集H2时，气体应从A端通入B若要除去H2中的CO2可在此装置中装入NaOH溶液，气体从B端通入C若用排空气法在装置内收集CO2时气体应从A端通入D若用水将此装置中的O2排出，水应从B端进入二、实验探究题11(2015，攀枝花)如图是实验室制取二氧化碳的一种装置。请回答下列问题：(1)反应生成CO2的化
5、学反应方程式是_CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2_。(2)为了检验该装置的气密性，可将橡胶管用止水夹夹住，然后通过长颈漏斗向试管内注水，当_长颈漏斗中形成一段稳定的水柱_，说明装置的气密性良好。(3)实验过程中加注的稀盐酸的液面必须浸没长颈漏斗的下端管口的理由是_防止二氧化碳从长颈漏斗处逸出_。12(2015，营口模拟)请结合下列实验装置，回答有关问题：(1)写出仪器a的名称_锥形瓶_(2)实验室若用石灰石和稀盐酸制取并收集干燥的二氧化碳，选用的装置为_BD_(填字母)。加试剂前，要连接好装置并检查装置的_气密性。将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，紫色石蕊溶液变_红_色。(3)用B装置能
6、否制取氧气？_能_(填“能”或“不能”)。13(2015，揭阳)根据下列AD的四个实验，请按要求填空：(1)A实验中，请写出标号为的仪器名称_集气瓶，实验室制取二氧化碳所用药品为_大理石(或石灰石)和稀盐酸_，指出用该装置来制取二氧化碳气体的一个明显错误的地方是_收集方法错误_，是否可以用该装置来制取氧气呢？_是_(填“是”或“否”)。(2)B实验中观察到的现象是_蜡烛由下到上逐渐熄灭_。(3)C实验中正极产生的气体是_O2_(写化学式)，由此实验得出水是由_氢元素和氧元素_组成的。(4)D实验中将镁条在空气中点燃后再放入充满CO2的集气瓶中，发现镁条继续剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色
7、固体和一种黑色固体，已知该反应为置换反应，则反应的化学方程式为_2MgCO22MgOC_。14(2015，龙东)根据下列实验装置图，按要求回答下列问题：(1)仪器a的名称：_集气瓶_。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为_2KMnO4K2MnO4MnO2O2，应选用的发生和收集装置是_AC或AE_(填字母)。(3)小明同学用F装置验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，试管中产生的现象是_紫色石蕊试液变红_；试管中的澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式是_CO2Ca(OH)2=CaCO3H2O_。G中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是_不能燃烧也不能支持燃烧
8、，密度比空气大_，若两支蜡烛几乎同时熄灭，可能的原因是_倾倒二氧化碳气体速度太快(或倾倒二氧化碳气体过猛或倾倒二氧化碳气体时集气瓶开口太大或蜡烛火焰高低距离太近等)_(答一点即可)。15(2015，武威)实验室常用下图所示的装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。(1)指出标号仪器的名称：_长颈漏斗_、_水槽_。(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_2KMnO4K2MnO4MnO2O2_，应选择的发生装置是_A_。可以用E装置收集氧气的原因是_氧气不易溶于水_，当观察到_集气瓶口有大气泡冒出_的现象时，说明氧气已收集满；集满氧气的集气瓶应_正_(填“正”或“倒”)放在桌面上。(3)制取并
9、收集一定量的二氧化碳，应选择的装置是_BC_；欲制得干燥的二氧化碳，还需将气体通过盛有_浓硫酸_(填药品名称)的洗气瓶F。(4)用收集到的氧气与二氧化碳分别完成如图G、H所示实验，G中集气瓶底部盛少量水的原因是_防止高温熔化物溅落炸裂集气瓶_，H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显_红_色。解决党委自身和基层党支部存在的的突出问题，发挥各村、社区、机关单位党支部在当前城市征迁、园区建设、招商引资、服务群众、维护稳定的作用，我镇党委高度重视，制定了切合临淮实际的活动实施方案，按照中央规定的活动步骤和要求扎实有效的开展了基层组织建设年活动。520XX2019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一
10、轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 2、强化教学过程管理
11、，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （2）上课关。 （3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （5）质量关。 3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组
12、长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点. 3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四2王志忠生物圈 10月137五4赵夕珍动物的行为 12月1
13、14五4赵夕珍生态系统的调节 12月2818四4朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx-9 20XX下学期生物教研组工作计划范文 20XX年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20XX年化学生物教研组计划 20XX年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XXXX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新
14、课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二主要工作及活动： 1加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习普通高中英语课程标准及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 2加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 3加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂
