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三角形的特性,人教新课标四年级数学下册,教学目标,本节课我们主要来学习三角形的特性，同学们结合日常生活中的实际例子理解并掌握三角形的概念，能够判断哪些图形是三角形，可以解决相关的实际问题。,由三条线段围成的图 形（每相邻两条线段的端 点相连）叫做三角形。, ,我来判一判：下面的图形是三角形吗？为什么？,( ),( ),( ),( ),( ),X,X,X,X,探究活动一：,要求：同桌先分别仔细观察自己画的三角形，再讨论它们有什么特征。,A,B,C,上面的三角形可以表示成三角形ABC。,你能从下面这幅图中找到三角形吗？,你能测量出这个三角形房顶的高度吗？,探究活动二：,A,B,从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫三角形的高，这条对边叫做三角形的底。,试一试 你能画出下面三角形中指定底边上的高吗？,高,底,底,高,底,高,通过实验操作发现：四边形容易变形，三角形不容易变形，所以三角形具有稳定性。,围篱笆,哪种方法更牢固，为什么？,三角形的稳定性在日常生活中的应用,
