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1、小学“五城同创”活动实施方案为认真贯彻落实区委、区政府关于开展以创建全国文明城市、创建国家卫生城市、创建国家环境保护模范城市、创建全国“双拥”模范城市、创建国家园林城市为主要内容的“五城同创”工作的安排部署，切实发挥我校在“五城同创”活动中积极作用，确保创建工作扎实有效地开展，经学校行政会议研究决定，特拟定此实施方案。一、 指导思想全面贯彻党的十八大和十八届五中、六中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕区委、区政府“五城同创”活动实施方案，积极开展宣传，进一步强化学校在宣传、教育方面的功能，致力于提升城市形象。（二）总体要求。按照开展“五城同创”
2、工作的标准要求，紧密结合我校实际，着力德育工作、少先队工作、良好习惯培养等方面，开展全方面的创建活动，争取各项工作不拖全区后腿，确保各项创建活动顺利通过。二、具体工作目标（一）高度重视，积极安排接区教育局安排部署后，我校全体人员高度重视，及时召开会议进行安排部署。会议于3月20日召开，决定成立“五城同创”工作领导小组。组长：（校长）副组长：副校长）成员：领导小组下设办公室在学校政教处，政教处主任同志兼任办公室主任，等同志兼任办公室成员，负责“五城同创”日常事务和档案资料整理、归类归档，确保迎检工作顺利通过。（二）加大宣传力度，多形式宣传，营造积极的工作氛围1.依据市委、市政府以及区委、区政府已
3、经拟定的宣传标语，安排专人联系专业人员，制定标语，在校园内外醒目处悬挂，加大“五城同创”活动的宣传力度。2.利用主题班（队）会、红领巾广播室加强对学生的教育。每学期安排主题班（队）会、红领巾广播室广播，内容涵盖精神文明、爱护环境卫生、爱国、感恩等为主题班会，加大教育和宣传力度。同时以征文等形式，强化宣传、教育的效果。3.利用黑板报、宣传专栏进行宣传，掀起宣传热潮。（三）与学校工作相融合，以活动为载体，加强培育力度根据“五城同创”文件精神，积极思考，调整计划，把“五城同创”工作与学校各项工作相结合，真抓实干，力求有抓手，有效果。1.与学校环境卫生相融合，严格执行学校环境卫生相关规定，加大检查、督
4、促力度，在公平公正的前提下，既保证校园环境干净整洁，也培养学生保护环境的意识，养成不乱丢，不乱吐的良好卫生习惯。2.与“一评三管好”工作相融合，培养学生良好的习惯2016年，区提出了“一评三管好”的工作，内容为：一评：美德少年，三管好：管好自己的口，管好自己的手，管好自己的腿。把“五城同创”工作与“一评三管好”丰富的内涵相融合，在抓好“一评三管好”工作的同时，也发挥“一评三管好”在“五城同创”工作积极的作用。3.与德育工作相融合，积极挖掘德育工作在“五城同创”工作中的积极作用，加大“五城同创”工作的力度学校德育工作涵盖学校工作的很大多方面，德育工作在“五城同创”中有着积极的作用。因此，把德育工
5、作与“五城同创”相融合，能起到很积极的作用。如结合每个学期开学第一个月为文明习惯养成月，开展对学生良好文明、行为习惯教育工作；结合节假日活动，在挖掘节日蕴含的德育作用的同时，加强对学生方方面面良好习惯的培养。如利用消费者权益日，开展相关法律法规专题讲座，提升全体教师的法治意识；如结合第22个交通安全日，请交警到学校开展交通安全讲座，同时请家长参加，提升学生、家长的交通文明素养等等。4.与教学常规工作相融合，充分发挥教学阵地作用，夯实“五城同创”基础在教学工作中，发挥学科教学的阵地作用，挖掘学科教学在环境保护、良好习惯、爱国爱家乡、健康心理和人格、法治等方面积极的作用，形成常规教学内容，在传播知
6、识的同进，也关注学生相关品德和素养的养成教育，为“五城同创”工作夯实基础。三、建立健全、完善相关制度，为各项工作措施的实施提供保障把学校现有的各种制度，结合“五城同创”工作的要求，修订完善学校的制度，如：流动红旗评比制度、美德少年评选方案、班级、功能室卫生检查考核制度、优秀班级评比制度等，对各项工作进行考核，并把考核结果与教师的绩效、评优、晋级等相挂钩，从而保证“五城同创”工作在我校扎实有效地开展，为“五城同创”工作贡献我校的全部力量。 年月日解决党委自身和基层党支部存在的的突出问题，发挥各村、社区、机关单位党支部在当前城市征迁、园区建设、招商引资、服务群众、维护稳定的作用，我镇党委高度重视，制定了切合临淮实际的活动实施方案，按照中央规定的活动步骤和要求扎实有效的开展了基层组织建设年活动。
