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1、中国矿业大学（北京）资源与安全工程学院本科生课程设计报告课程设计名称： 专业综合设计 姓 名： 王启飞 学 号： 0811620221 专业年级： 安全08级 班 级： 一班 指导教师： 李成武 职 称： 教授 起止日期： 2011 年 12 月 19 日 至 2011年 01月 06 日中国矿业大学（北京）资源与安全工程学院本科生课程设计任务书专业年级 安全工程08级 班级 一班 学号 0811620221 学生姓名 王启飞 任务下达日期： 2011 年 12 月 19 日课程设计日期： 2011 年 12 月 19 日至 2011 年 1月 6 日课程设计主要内容和要求：主要内容：第一章
2、安全学科基础知识第一节 学科分类第二节 基本概念第三节 学科内涵第二章 事故预防策略综述（自行分节）利用工程技术、人机工程、经济杠杆、行为控制、安全系统工程和安全教育培训等安全方法提出事故预防策略。第三章 事故案例描述选择一个或多个案例，分析原因。选择的案例必须至少与第二章的三个以上事故预防策略的薄弱环节相关。第四章 事故预防方案设计针对第三章的事故案例，设计事故发生企业的事故预防方案。要 求：1充分复习以前学过的课程，并进行总体思考。2严格按时间表进行。总字数至少在15000字。目 的：1掌握安全学科的总体概貌。2能综合运用所学过的各种知识（事故预防手段），实际设计一个、针对某（几）个事故的
3、事故预防方案。3促进理论与实践相结合，提高实际工作能力。指导教师签字：中国矿业大学（北京）资源与安全工程学院本科生课程设计评阅书指导教师评语成绩： 指导教师签名： 年 月 日学院意见：签章： 年 月 日安全工程综合设计第一章 安全学科基础知识第一节 学科分类安全学科目前在我国存在三个不同的分类系统，在不同的分类系统中，安全学科的学科级别不完全相同，其名称也有“安全技术及工程”、“安全工程”和“安全科学技术”三个不同的名称。本节将阐述安全学科不同名称的由来以及安全学科的分类体系。一、教育部的学位与研究生培养用学科专业目录对安全学科的分类我国1980 年2 月颁布、1981 年1 月1 日起实施中
4、华人民共和国学位条例，1981 年5 月批准实施中华人民共和国学位条例暂行实施办法，开始实行学位制度。1981 年国务院学位办公室拟定了高等学校和科研机构授予博士和硕士学位的学科、专业目录（草案）（征求意见稿），1982 年国务院学位办以（82）学位办字011 号文件公布该目录，后于1983、1990、1997 年三次修改、完善，目前执行版本授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录颁布于1997 年，其中把我国所有的学科分为12 个门类，各门类下又设有一级学科，各一级学科下又设有二级学科。其中“08”为工学门类的代号，代号为“0819”的“矿业工程”属于工学门类下的一个一级学科，安全学科
5、则命名为“安全技术及工程”列在“0819”之下，为二级学科，代码081903。如图1-2 所示。图1.学位与研究生培养用学科专业目录中安全学科的分类在这个学科分类中，安全学科的名称叫做“安全技术及工程”，属于工程科学门类，是矿业工程下面的二级学科。之所以这样列，原因在于在，当时人们只认识到矿业工程中存在安全问题或者矿业工程中安全问题比较严重。这种认识在当初就不全面，也早已不适应后来安全学科的发展以及当前安全工作实践的需要，于是从1982-1983 年开始引发了一场到目前已经持续长达20 多年、要求将“安全技术及工程”或类似名称的学科（如“安全技术与工程学”、“安全科学与工程”、“安全科学技术”
6、、“安全工程”等）列为工学门类下的一级学科的“征战”过程，到目前为止，“征战”还在继续，该学科的一级学会“中国职业安全健康协会”（该会1981 年5 月开始筹备，1983 年9 月成立，原名“中国劳动保护科学技术学会”，2004 年7 月改为现名）及其原主管部门劳动部（或劳动人事部）、现主管部门国家安全生产监督管理总局分别于1983 年8 月、1997 年3 月、2003 年3 月三次报请国务院学位办公室审批，目前正在进行第四次报请。该协会本身、北京市劳动保护科学研究所、中国矿业大学等单位也分别致文国务院学位办公室呼吁此事。2004 年9 月，第二届全国安全工程教学指导委员会也把“将安全学科列
7、为一级学科的问题”确定为本届委员会的重点工作内容之一，还建立了专门的课题组，开展专题研究，明显加强了“征战”力度。导致上述艰苦“征战”过程的原因有行政审批方面的，但更重要的是社会、甚至是本学科业内对本学科及学科分类中的一些基本问题的认识还缺乏一致性。在争取将安全学科列为一级学科的同时，学术界比较一致的建议是将安全学科的各种名称统一为“安全科学与工程”。二、高等学校本科生培养用专业目录对安全学科的分类我国在1949-1962 年的大学教育过程中，各个大学基本上是自主设置专业。1963 年国务院发布我国第一个本科生培养用的专业目录高等学校通用专业目录，经过20 年的特殊历史时期以后，1982 年教
8、育部开始修改本科生培养用的专业目录时，各高等学校的专业设置实际情况已与1963 年的目录相去甚远，1963 年的目录实际上已经失去指导意义。于是，教育部为修订本科生培养用的专业目录，在1982 年开始了专业设置调查，重新搜集资料。调查表明，安全学科相关专业只有矿业类下设有“矿山（或矿井）通风与安全(或环保)”专业（参考文献见：教育部教育二司，高等学校工科本科专业简介，1984 年8 月）。1993 年，国家教委颁布了我国的第三个本科生培养用的专业目录普通高等学校本科专业目录。其中，“安全工程”被列在管理工程下的二级学科，为受限制设置专业。“矿山通风与安全”属于矿业类的二级学科。在此目录中也同时
9、有飞行器环境控制与安全救生、公共安全图像技术、安全防范三个与安全工程相近或相关的专业（用百度搜索在互联网上可以找到这个目录）。1998 年，教育部第四次修改普通高等学校本科专业目录，压缩了50%以上的本科专业。将所有的学科分为了11 个门类（相比学位与研究生培养用学科专业目录，减少了“军事”学科门类）。安全学科列在“08 工学”门类中、“0810 安全环境学科类”一级学科之下，名称为“安全工程”，为二级学科，代码081002；取消了矿山通风与安全专业，由安全工程专业涵盖所有行业的安全问题。我国高等院校设置的“安全工程”专业名称来源于此（图2）。在图2中，安全学科的名称叫做“安全工程”，基本属于
10、一级学科，因为其上的一级学科的名称“安全环境类”中已经体现了“安全”二字，同时也表明安全学科与环境学科有某种相似之处。图2. 高等学校本科生培养用专业目录对安全学科的分类三、国家标准对安全学科的分类我国科技统计用的学科分类以国家标准的形式发布，1992 年发布、1993 年实施、2009 年修改的国家标准学科分类标准（GB/T13745-2009）是目前唯一的一个用于科技统计的学科分类标准，它是按照科学体系的发展制定的。在该标准中，将所有学科分为了五大门类，其中设有“工程与技术科学（代码410-630）”门类，安全学科被列为其下的一级学科，名称为“安全科学技术”，代码620。安全科学技术由安全
11、科学技术基础学科、安全社会学、安全物质学等十一个二级学科组成，二级学科下又设置了50 多个三级实质性学科（图3）。图3. 国家标准对安全学科的分类深入研究图3 可以得到如下理解：（1）二级学科中有主要研究事故发生的自然科学机理和规律的学科；（2）二级学科中有主要研究事故发生的社会科学机理和规律的学科；（3）二级学科中有主要研究安全事故和职业病预防和处理的工程手段的学科；（4）二级学科中有主要研究事故和职业病预防和处理的管理手段的学科。上述四点，归纳起来又可以说，安全学科的研究内容主要是事故或者职业病的发生发展规律及其预防、处理手段。一些学者认为，国家标准学科分类与代码中将安全学科命名为“安全科
12、学技术”是比较全面、恰当、科学的。其中的“科学”是对安全事故这种现象的社会科学与自然科学机理和规律的认识，而“技术”则是预防、处理事故的自然科学和社会科学方面的手段和方法。据此，也可以把图1-4 上半部分国家标准中安全学科的十一个二级学科理解为图中阴影部分的四个学科名称，该四个学科名称也可以作为未来改进学科分类时二级学科名称的建议。第二节 基本概念安全是人类生存和发展的最基本要求，是生命与健康的基本保障；一切生活、生产活动都源于生命的存在，如果人们失去生命也就失去了一切，所以安全就是生命。从人类对科学需要的角度来说，科学大致分为两个方面：一是人类为满足物质生活和社会文化生活的需要，而对物质生产
13、和精神生产及其规律进行的认识活动和认识的结果，我们称其为生产科学；二是人类为保全自己身心的需求，而对客观事务及其规律进行的认识活动及其认识的结果，我们称其为安全科学。在这里，“安全”是广义的，其中包含着人的健康、舒适、愉快乃至享受。 业界使用的安全学科的名词很多，使用方式各有不同。综合中外观点，认为安全学科的基本名词有事故、危险源、风险三个，其他的名词可由他们导出，所以是非基本名词。一、事故（Accident）（1）关于事故的定义。事故的一般定义为“人们不期望发生的、造成损失的意外事件”。这里的损失包括人们从从事各种活动过程中所发生的生命、健康、财产、效率和环境损失五个方面。根据损失程度的不同
14、，各国对事故的分类并不完全相同，其主要原因是安全这种状态本身具有相对性。我国对企业事故（职业事故，下同）确定了轻伤、重伤、死亡、重大死亡事故和特大事故等分类，美国则区分了可记录伤害、损失工作日伤害、急救伤害、惊吓（near misses）等事故类型。一旦根据损失程度对事故进行了分类，事故率这个安全指标就可以计算了，并且可以用来描述组织安全绩效。当然事故率还仅仅是安全管理的“事后”指标。（2）关于事故的损失。根据事故的定义，事故的发生必然会带来损失。事故的损失一般而言有五个方面（图1-1），即生命、健康、财产、效率和环境方面的损失。（3）关于事故的分级。按照事故所造成的损失量的大小，在口语上用不同的词汇描述事故，由轻微到严重依次是未遂事故、过错或惊吓（near misses），事件（incident），事故（accident），灾难（disaster），灾害或者大灾难（catastrophe）等。一些安全管理比较好的企业不使用带有意外色彩的事故（accident）这个词，他们把事故都叫做事件，并认为事件是可以控制的，不是意外的。在我国的事故分级文件，2007年4 月颁布、6 月
