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1、1新人教版七年级生物下册第 四 单 元生物圈中的人填空题一、人的由来1、人类起源和发展（1） 、现代类人猿和人类的共同祖先是 。 （进化论由 达尔文 提出）（2） 、现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿 和 猩猩。（3） 、类人猿与人类的区别：、运动方式 不同：类人猿主要是靠臂行；人类是直立行走。、制造工具的能力 不同：类人猿可使用天然工具，但不能制造工具；人类却可以。、脑发育的程度 不同：人脑很发达（具有很强的思维能力和语言文字能力） 。（4） 、在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走 制造和使用工具 大脑进一步发达 语言的产生。 是进化发展的基础。（5） 、人类起源的有力证据是 。2、
2、人的生殖（1）男性生殖系统中产生精子，并且分泌雄性激素的是 ，是男性的主要生殖器官；输送精子的是 。（2）女性生殖系统中分泌雌性激素的是 ，它还能产生卵细胞，是女性主要的生殖器官。子宫是 的场所。（3） 、 卵巢卵细胞 受精卵（ 相遇） 胚泡（移植 ） 胚胎胎儿新生儿（婴儿）睾丸精子受精过程中，睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞，精子和卵细胞在输卵管内结合，形成受精卵，受精卵不断进行 ，逐渐发育成 ，植入 ，这个过程称为怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后 8 周左右，胚胎初具人形发育成胎儿，胎儿生活在子宫内的羊水中，通过 获得营养物质和氧气并排出废物，怀孕
3、38 周左右，成熟的胎儿和胎盘就从阴道排出，即为分娩过程。3、青春期（1） 、青春期的一个显著特点是 ，青春期发育最突出性特征是 ；性器官迅速发育和成熟，并伴随一些生理现象。性器官在垂体分泌的促性腺激素的作用下得到迅速发展，男孩出现遗精，女孩会出现月经。在性激素作用下，还会出现第二性征，如男孩喉结突出、声音变粗、长胡须等；女孩乳房增大、骨盆变宽、声音变细等。（2） 、 是生长发育的重要时期，是一个人智力发展的“黄金时期 ”。女孩的青春期开始的年龄比男孩早 12 年。（3） 、青春期的心理变化：独立意识增强，具有依赖性；内心日益复杂，不愿与人交流；性意识萌动，先疏远后依恋异性。（4） 、青春期的
4、卫生：男孩遗精是一种正常现象，它只是“精满自溢” ，精液过多了就会自然排出。女孩月经期应该注意保持心态良好，坚持适当的运动，注意个人卫生等。青春期：应树立伟大的理想，开展正常的人际交往，做到自尊自爱。把精力全放在学习上，积极参加课外体育活动，养成良好的卫生习惯，早睡早起，增强自控意识和自控能力。（5） 、我国计划生育的具体要求是： ；其目的是： 控制人口数量、提高人口素质；其中： 是控制人口过快增长的关键， 有利于提高人口素质。二、人体的营养1、食物中的营养物质（1） 、食物中的营养物质具有三大功能：提供能量、 构建人体组织和修复机体组织 和 调节人体的生理活动。2（2） 、人体需要的主要营养
5、物质：六大营养物质是 。除此之外，还有第七类营养物质： ，它是指除淀粉外的复杂糖类，包括纤维素、果胶等。大量存在于 蔬菜、水果、海藻和粮食（特别是粗粮） 等植物性食物中。（3） 、脂肪在人体内一般是 物质；人体的生长发育及受损细胞的修复和更新，都离不开 。（4） 、 脂 肪：人体内主要的储能物质（即备用能源物质）富含脂肪的食物：花生、动植物油、大豆等。能量物质 糖 类：人体内主要的 ，富含有糖类的食物有：如蔗糖、大米、小麦、馒头、马铃薯、红薯等。蛋白质：为生长发育以及受损细胞的修复和更新 ，富含蛋白质的食物：奶、蛋、鱼、肉等。水：是人体细胞的主要组成成分，约占体重的 60%70%。非供能物质
6、维生素：人体需求量 ，但生命活动又必不可少的物质，它既不参与构成人体细胞，也不提供能量。无机盐：对维持人体正常功能很重要。仅占体重的 4%左右。（5） 、维生素和无机盐维生素的种类 缺 乏 时 的 症 状 食 物 来 源维生素 A 维持人的正常视觉。皮肤干燥、 、干眼症等 肝、鱼类、胡萝卜、玉米、西红柿、乳制品等。维生素 B1维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能。神经炎、 、消化不良、食欲不振等。谷类、花生、瘦肉、酵母、牛肉、肾、杨梅、种皮等。维 生素 C 维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用。 、抵抗力下降、 出血等。 水果、蔬菜、红枣等维 生素 D 促进钙、磷吸收和骨骼发育。 等。
7、 肝脏、鱼肝油、鸡蛋以及牛奶等识记方法： 夜盲 A、 脚气 B1、 坏血 C、 佝偻 D注意：蔬菜、水果等植物性食物中不含维生素 A，但含有的胡萝卜素在人体内可以转化为维生素A。无机盐的种类 缺 乏 时 的 症 状 食 物 来 源含钙的无机盐 儿童缺钙易患 （鸡胸、X 形或 O 形腿） ；中老年人特别是妇女缺钙，易患 奶类、绿色蔬菜、水产品、肉类、豆类等含磷的无机盐 厌食、贫血、肌无力、骨痛等 瘦肉、鱼、蛋、奶类、豆类、花生等含铁的无机盐 缺铁性 （乏力、头晕等） 黑木耳、肝脏、瘦肉、鱼、豆类、芹菜等含碘的无机盐 地方性甲状腺肿（ ） ；儿童的智力和体格发育障碍（如 ） 海带、紫菜、虾、加碘的
8、盐等含锌的无机盐 生长发育不良、味觉发生障碍等 肉类、鱼、蛋、肝脏、海鲜等2、消化和吸收（1） 、消化系统由 和 组成。其中消化腺包括大消化腺 （如： 、 、 ，它们位3于消化道外，其中 是最大的消化腺；胰腺和肝脏分泌的消化液注入十二指肠后与食物接触）和小消化腺（如： 、 ；它们位于消化道内） 。（2） 、消化道由上到下依次是：口 腔牙齿的咀嚼磨碎食物；舌的搅拌，使食物和唾液混合。 （初步消化 ）咽和食道食物的通道，没有消化作用。胃通过蠕动，使食物和胃液混合，并初步消化 。 （消化道中最膨大的部分）小肠 和 的主要场所（可蠕动，小肠的起始部位为十二指肠）大肠通过蠕动，使食物残渣推向肛门，有吸收
9、作用，没消化作用（大肠的起始部位为盲肠）肛门大肠末端的开口，食物残渣在大肠内形成粪便，由肛门排出体外。（3） 、消化腺、唾液腺分泌唾液（通过导管流入口腔） ，唾液淀粉酶能初步消化淀粉。、胃 腺分泌胃液，胃蛋白酶 能初步消化 。 （蛋白质 多肽）、肠 腺分泌肠液，能消化 、 和 。、胰 腺分泌胰液，能消化 、 和 。、肝 脏分泌胆汁，不含 ，但能 脂肪。（4）三大营养物质的消化： 唾液淀粉酶 酶 （肠液、胰液）淀 粉 麦芽糖 葡萄糖 胃蛋白酶 酶（胃液、肠液、胰液）蛋白质 多 肽 氨基酸胆汁（乳化作用） 酶（肠液、胰液）脂 肪 脂肪微粒 甘油和脂肪酸（5） 、小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场
10、所。小肠适于消化和吸收的特点：长（成人的小肠一般有 56 米，是消化道中最长的一段）大（内表面具有许多 和小肠 ，大大增加了消化和吸收的面积）多（有各种消化液，如胰液、肠液、胆汁等）薄（小肠绒毛中有毛细血管、毛细淋巴管，且管壁都很薄，由 构成，营养物质被吸收后，随即由内壁毛细血管、毛细淋巴管运往全身） 。3、合理营养与食品安全（1） 、为了做到合理营养，需要每天均衡吃“ ”中的五类食物；保护每日三餐按时进餐；在每日摄入的总能量中，早、中、晚三餐的能量应当分别占 30%、40%、30%。（2） 、食用蔬菜水果之前，应该浸泡、冲洗或削皮；买食品时，应注意检验是否合格，是否变质，是否过期、是否含添加
11、剂等；不吃有毒的食物（馊饭菜、发芽的马铃薯） ；经常保持厨房和炊具的干净。三、人体的呼吸1、呼吸系统的组成（1） 、呼吸系统由 和 组成。呼吸道由上到下依次是鼻、 、喉、气管、支气管，既是呼吸器官，又是消化器官；喉 既是呼吸器官，又是发声器官。（2） 、痰的形成：气管和支气管内表面有纤毛，能不停地将尘埃、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外。（3） 、肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。位于胸腔内，左右各一，左肺两叶，右肺三叶，组成单位是 （基本单位） 。一分钟大约进行 16 次有节奏的呼吸。2、呼吸道对空气的处理（1） 、呼吸道是气体进出肺的通道，能 、 和 空气（能力有限）鼻：
12、鼻毛 清洁；黏膜 清洁湿润。 气管：软骨 保持通畅；纤毛 清洁；黏膜 清洁湿润。4（2） 、呼吸时，喉口开放，空气畅通无阻；吞咽时， 像盖子一样盖住喉口，以免食物进行气管。所以吃饭时不要大声说笑，以免食物误入气管。3、发生在肺内的气体交换（1）呼吸运动（参见教材第 46 页图示）：、吸气时，膈肌 ，胸腔容积 ，肺 ，肺内气压相应 ，膈顶部 。、呼气时，膈肌 ，胸腔容积 ，肺 ，肺内气压相应 ，膈顶部 。（2）肺泡内的气体交换（气体交换后， 血变成 血）由于肺泡壁和毛细血管壁都是 ，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的 时，就透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的 时，也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼出的气体排出体外。（3）血液与组织细胞的气体交换（气体交换后， 变成 ）血液中的氧气运送到组织细胞处，通过 作用（气体交换的原理） ， 可以透过较薄的血管壁进入到组织细胞内，同时，细胞所产生的 气体也通过气体扩散作用进入到血液中。进入细胞的 ，最终在细胞内的 中参与 作用，分解 ，为生命活动提供 。（4）呼出的气体中 的含量明显增加， 含量相应减少。（5）肺泡有利于气体交换的结构特点：肺泡数量 ；肺泡外面包绕着丰富的 肺泡壁和毛细血管壁都是 。（6）呼吸的全过程： 气体交换（肺的通气） ； 的气体交换（肺泡内的气体交换） ；气体在血液中的运输； 的气体交换。呼吸道 氧气
