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1、ASP毕业设计选题管理系统毕业论文 ASP毕业设计选题管理系统毕业论文摘 要现代信息ASP毕业设计选题管理系统毕业论文技术的发展,使得基于WEB技术的网络教育平台成为现代教育技术改ASP毕业设计选题管理系统毕业论文革与发展的方向。本文介绍了ASP+SQL技术开发该系统的子ASP毕业设计选题管理系统毕业论文系统的整个过程。该系统主要利用了ASP强大的网络数据库访问技术，实现ASP毕业设计选题管理系统毕业论文了毕业设计的网上完成。系统设计并实现了学生题目查询和搜索，题目选ASP毕业设计选题管理系统毕业论文择修改删除，老师毕设题目的申报修改，管理员队整个过程的全程
2、监控等等ASP毕业设计选题管理系统毕业论文功能。这些功能使得网上毕业设计选题系统简单实用。从而加强毕业设计ASP毕业设计选题管理系统毕业论文的管理，提高教师的工作效率，降低教师的工作量。 &ASP毕业设计选题管理系统毕业论文nbsp; 本论文从系统需求分析、总体设计、详细设ASP毕业设计选题管理系统毕业论文计、系统实现和系统测试这五个角度对系统的开发过程进行了详细的ASP毕业设计选题管理系统毕业论文介绍，并对该系统的主要特点以及采用的主要开发工具进行了简单的介绍。关键词： ASP；SQL；网络教育；导航；自适应性目 录摘 AS
3、P毕业设计选题管理系统毕业论文 要 IAbstract II第1章 引 言 11.1编写目ASP毕业设计选题管理系统毕业论文的 11.2项目背景及历史意义 1第2章 系统开发工具 32.1 SQLASP毕业设计选题管理系统毕业论文语言的简介 32.2 ASP 4ASP毕业设计选题管理系统毕业论文2.3 Dreamweaver8 6第3章 系统ASP毕业设计选题管理系统毕业论文规划与系统分析 73.1 系统的总体结构&ASP毕业设计选题管理系统毕业论文nbsp;73.2 系统的业务流程
4、分析 83.3 系统的数据流程分析 93.4 数据库需求分析 11第4章 系统设计与实现 124.1 系统设计 124.1.1 系统流程设计 124.1.2 模块结构设计 144.1.3 数据存储设计 154.1.4 系统WEB界面设计原则 194.1.5 系统文件目录结构设计 204.2 系统实现 204.2.1 用户验证功能的实现 204.2.2 学生模块的实现 214.2.3 教师模块的实现 224.2.4 系统管理员模块的实现 234.2
5、.5 审核个管理员模块的实现 23第5章 系统测试 255.1测试环境 255.2测试过程 255.3 测试结果 26第6章 软件开发中主要解决的问题 276.1数据库的安全性 276.2模块的独立性 28结 论 30参考文献 32附 录 33致 谢 362.3 Dreamweaver8Dreamweaver8的出现，使制作一个功能强大的网站，变得很容易，可以轻易的做出以前被认为很复杂的JSP，PHP网站。Dreamweaver8是一款专业的HTML编
6、辑器，用于对Web站点，Web页和Web应用程序进行设计，编码和开发。无论直接编写HTML代码的驾驭感还是偏爱在可视化编辑环境中工作，Dreamweaver都会提供帮助良多的工具，丰富Web创作体验。4利用Dreamweaver中的可视化编辑功能，可以快速的创建页面而无需编写任何代码。不过，计算机毕业论文，如果喜欢用手工直接编码，Dreamweaver还包括许多与编码相关的工具和功能。并且，借助Dreamweaver还可以使用服务器语言（例如JSP，ASP，ASP.NET，PHP）生成支持动态数据库的Web应用程序。使用Dreamweaver也可以制作出整个网站，只是Dreamweaver本身
7、不适合处理图片，需要Photoshop或者Fireworks的配合。使用Dreamweaver制作静态站点的流程：新建站点站点文件命名定义页面属性插入表格定义页面大小转换到布局视图添加内容插入导航条转换到标准视图工作添加链接使用代码片段定义及应用CSS添加动态交互链接站点各个页面。计算机毕业网-免费计算机毕业设计|计算机毕业论文|计算机硕士论文|计算机网络毕业设计|计算机专业毕业设计|计算机硕士论文|电大毕业论文|开题报告|.70554752011-12-24因此，我选择以上应用软件作为本系统开发与实现的工具。 第3章 系统规划与系统分析信息系统的开发目标必须以满足用户需求为前提，而
8、在系统开发的第一阶段中，用户的需求往往是不完整的，计算机毕业设计，不明确的，需求开发者协助用户对需求作进一步的理解乃至创造并归纳出较为详细的需求说明。方法的特点是可以在整个开发过程中回头补充调整各阶段的工作，因此，用户需求分析在最初并不显得像结构化方法那么重要。但是，一个相对完整 ，准确的用户需求却会给信息系统开发带来一个良好的开端，也会使开发过程少走许多弯路。8因此，本人在系统开发之初花了很长的时间进行详细的用户需求调查。4.2.2 学生模块的实现学生模块包含的个人资料修改模块，选题模块，信息查询模块均已实现。学生选报题目界面如图所示： 2.6.2降低情感过滤情感过滤假说(Affective
9、 Filter Hypotheses)是Stephen Krashen提出的第二言语习得的五个假说之一。某种水平上,它解释了第二言语学习者即使接纳完全相反的了解性输入但言语习得效果大不相反的缘由(Cook,2002:53)。当言语习得发作时,学习者会接受输入中适宜的局部。“心思阻隔阻止学习者片面应用他们为二语习得所接纳的了解性输入”。心思阻隔即“情感过滤器”,由低动机、自大和焦虑形成。当情感过滤器“降低”时,了解性输入不能完成;当情感过滤器“降低”时,了解性输入能失掉有效地应用(Cook,2002:54)。传统的测试会使学生接受很多来自教员、父母及同窗的压力。教员或父母的指摘、同窗之间的竞争,
10、都会惹起学生的自大、焦虑,从而提高情感过滤器,影响二语习得的效果。而CAI课程软件的自我测试不受教员或其他学生的介入,增加了学生的压力,实际上会失掉学生自愿地接受。学生的自大和焦虑比以往大大增加,情感过滤器也随之降低,言语输入也能更好地抵达大脑的言语习得装置,防止传统测试带来的弊端。3.结语作为一种全新的教学形式,计算机辅佐教学因其特有的优势及合理性,对英语课堂教学具有一定的促进作用。它能有效惹起学生的留意和兴味,为学习发明先决条件。其超大容量与以往教学辅佐手腕相比增大了课堂的信息传送量。它模拟的虚拟实景使学生对言语的运用发生了更为直观的印象,其多功用的表现方式对学生各种感官的抚慰加深了他们的
11、记忆。其自我测试作出的反应迅速准确,并失掉学生自愿接受,增加心思阻隔。将计算机辅佐教学运用于英语课堂教学,在实际上有助于学生更为成功地完成第二言语习得。文献资料 本文来自: 计算机毕业网 :1Carroll,David W.Psychology of LanguageM.3rd Ed.北京:外语教学及研讨出版社,2002.2Cook,Vivian.Linguistics and Second Language AcquisitionM.北京:外语教学及研讨出版社,2002.3胡壮麟主编.言语学教程Z.Linguistics.A Course Book.2nd Ed.北京:北京大学出版社,200
12、1.4张淑文.从素质教学实践看多媒体英语教学J.学术研讨,2002,(8):146-149.5张锡.也谈多媒体在英语教学中的运用J.湖南税务初等专迷信校学报,2002,Vol15,(4):46-48. 1 电子信息化的医院人事档案管理关键词:医院;人事档案管理;信息化 摘要:人事档案管理是选拔人才、使用人才和管理人才的重要依据。随着全球经济一体化和网路信息化的膨胀,人事档案管理信息化已经成为当今时代的必然趋势,本文通过探讨医院人事档案管理的作用,对人事档案管理信息化进行了简要的分析。 Hospital Personnel File Management of Electronic Inform
13、atizaon Li Kejia,Wang Li (First Hospital of Handan City,Handan056002,China) Abstract:The personnel management is an important basis for the selection of personnel use and management.As global economic integration and the expansion of network information,personnel file management information technology has become an inevitable tr
