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1、群落的结构和演替锁定目标 找准方向备 注探究培养液中酵母菌种群的动态变化实验设计和基本操作教学过程活动一 群落的结构【自主先学】 阅读教材P7177，了解生物群落的含义、种间关系及群落的结构类型。1群落的概念：在同一时间内占据一定空间的相互之间有直接或间接联系的各种 的集合。群落是由一些动物、 和 种群组成的。2物种丰富度：群落中_数目的多少。3种间关系（1）捕食：一种生物以另一种生物作为食物。（2）竞争：两种或两种以上生物相互争夺 等。（3）寄生：一种生物(寄生者)寄居于另一种生物(寄主)的体内或 ，摄取寄主的养分以维持生活。（4）互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依赖， 。4空间结构（
2、1）垂直结构：在垂直方向上，大多数群落具有明显的_现象。（2）水平结构：受各种因素的影响，不同地段分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差别，常呈_分布。【合作探究】1几种种间关系的比较名称数量坐标图特点举例互利共生地衣，大豆与根瘤菌寄生蛔虫与人，噬菌体与被侵染的细菌竞争牛与羊，农作物与杂草捕食狼与兔，青蛙与昆虫活动二 群落的演替【自主先学】 阅读教材P8185，了解群落演替的含义、类型及影响因素。1群落演替：随着时间的推移，一个群落被 代替的过程。2群落演替包括 演替和 演替。【合作探究】初生演替和次生演替的比较类型初生演替次生演替起点(区分依据)基质与环境条件无有机质和生命胚种有大量有机质和生命胚种过程裸岩阶段地衣阶段苔藓阶段草本植物阶段灌木阶段森林阶段杂草阶段灌木阶段森林阶段时间经历的时间长经历的时间短速度缓慢较快影响因素自然因素人类活动较为关键实例【质疑拓展】影响群落演替的因素有哪些 &知识链接不离不弃 生死相依共生的真菌和藻类称为地衣，它们相互依存，不离不弃。藻类含有叶绿素，能进行光合作用，为整个地衣体制作养分；真菌则吸收外界的水分和无机盐提供给藻类，使藻体保持一定的温度和得到光合作用所需的原料。在共生关系中，真菌的依赖性最大，如果把地衣体的真菌和藻类分开来各自单独培养，往往是真菌死亡而藻类仍能生长。共生的真菌大多数是子囊菌类，少数是担子菌类，藻类主要是蓝藻和绿藻。2
