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1、附件1：理论课教学大纲格式模板 教学大纲（供专业本科使用） 济宁医学院 学院二OO 年 月课程教学大纲（标题用宋体3号字加粗）课程主任（皆用宋体小4号加粗）： 开课单位： 课程编码： 课程中文名称： 课程英文名称： （内容皆用宋体小4号）学课程是专业高等教育的专业基础课程。学以工作为逻辑起点，以为讲授对象，是集理论性与应用性为一体的学科。设置本课程的目的是：使学习者在全面了解历史、现状与发展趋势的基础上，系统掌握工作的理论、方法、技术，具备在实际技能，从而胜任工作。学习本课程的要求是：学习者应。先修课程要求：本课程计划学时，学分，。选用教材：教学手段：考核方法：教学进程安排表：章节教学内容学时
2、理论实践合计一二四五六七八十合计课内实验安排（实验课教学大纲另行制订，此处只简要标注下列内容）序号实验项目学时类型每组人数基本教学要求第一章 绪论（宋体小3号加粗）一、学习目的（皆用黑体4号加粗）（内容皆用宋体11号）通过本章的学习，明确研究对象，理解的产生与发展过程，掌握研究意义和方法，了解。绪论计划学时。二、课程内容第一节 学的研究对象（皆用黑体13号加粗）（一）的含义及相关概念（内容皆用宋体11号）。（二）。（三）。三、重点、难点提示和教学手段（一）（二）（三）（注：重点、难点提示必须编写，教学手段和实践教学环节可根据实际编写，尽可能明确。）四、思考与练习（注：思考与练习的形式有教师自行
3、确定）五、阅读书目（或参考文献）（注：阅读书目或参考文献如不分章节或单元编列，可集中在大纲后面统一列出。另课程教学大纲字体由院系作统一要求。）附件2：实验课教学大纲格式模板学院 （键入课程名称） 实验教学大纲（宋体3号加粗）课 程 名 称：（内容皆用宋体小4号加粗）英 文 名 称：课 程 编 号： 实验课性质： 课 程 负 责 人：一、学时、学分（大标题内容皆用宋体小4号加粗）课程总学时/学分： 实验学时： 二、适用专业及年级三、实验教学目的与基本要求四、主要仪器设备五、实验课程内容和学时分配序号实验项目名 称实 验 内 容学时分配实验属性实验类型每组人数实验要求123六、考核方式七、实验教科
4、书、参考书（一）教科书1编者书名出版地：出版社, 出版年（二）参考书 1同上2同上附件3：实验教学大纲格式说明学院 （键入课程名称） 实验教学大纲一、 实验课程名称：中文名： 英文名：把实验课程名称译成英语二、课程编号：（暂时空缺，学校统一编号）三、实验课性质：分独立设课和非独立设课两种。四、开放实验项目数：开放实验是指在课余时间面向本专业或其他专业学生开放的各类实验。五、学时：（1）课程总学时/学分： ； 实验课总学时： （2）适应两个以上专业但学时数不一样的可依次分别填写。（3）为适应实验室开放和学生自选实验和开设综合性、设计性实验，可列出一定的选做实验课时和实验内容。六、适用专业：适应于
5、不同专业的同一门课程，按实验学时最多的专业编写一门实验大纲，适应两个以上专业（或方向）的依次填写全部专业名称（或方向），并注明不同专业的实验内容的课时。七、实验教学目的和基本要求指本门实验课总的目的和要求，通过实验培养学生总体上了解或掌握的方法或技能，达到的目的；对学生的具体要求（比如：理解实验原理及实验方案，掌握正确操作规程；掌握各种仪器的使用，了解其性能参数、适应范围及注意事项等）。八、主要仪器设备：指应配备的主要设备名称和台件数。设备名称应填写主要仪器设备的名称，并与实验设备帐卡名称一致。九、实验课程内容和学时分配序号实验项目名称实验内容学时分配实验属性实验类型每组人数实验要求123说明：开出综合性、设计性实验的课程应达有实验课程总数的50%以上。（1）学时分配：合计数要与实验总学时相同或大于实验总学时数（其中超出的学时数可为选开实验）；若适应两个以上专业的可在表格下分别注明：例如序号1、2、3适应专业；序号1、3、5适应专业等。（2）实验属性：指所开实验为基础类、专业基础类或专业类。（3）实验类型：指演示性、验证性、综合性或设计性等实验。（4）每组人数：指按规定开设本项实验应参加的学生人数。（5）实验要求：指必做或选做。十、考核方式十一、采用教材：编者.书名.出版地：出版社，出版年
