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1、洪山区中小学践行社会主义核心价值观主题班会设计比赛教案 参赛者：吴霞 授课年级：一年级文明礼貌 从我做起 背景分析一年级孩子刚刚入学，针对同学们中存在的不文明现象，开展“文明礼貌从我做起”的主题班会，旨在通过班会活动，帮助同学们认识到文明礼貌在生活中的重要性，认识自己的不良行为并改正，做一个懂文明懂礼貌的好孩子。设计理念通过分析日常生活中的典型事例、观看相声、读儿歌、小记者采访等活动形式，使一年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性，学会在日常生活中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。教
2、育目标1、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。2、把礼仪常规贯穿到歌谣、等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。前期准备1收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。 2排练相声说话、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。 3布置教室。活动形式教师讲解、场景表演、小剧场表演、小记者采访宣誓等形式。活动过程1主持甲：老师们，同学们，下午好！ 2合：一（2）班文明礼貌从我做起主题班会现在开始。 全体起立，齐唱歌曲:我们从小讲礼貌。 3主持乙：我们在学校生活刚刚开始不久，学校为我们开展了很多活动。教
3、育我们做个讲文明、懂礼仪的小学生。语言美是文明的重要表现，我们班有这样的同学，大家看看他们是怎样使用礼貌用语的？他们这样用对不对？收集的典型事例进行展示。 4请欣赏相声说话 5主持甲：今天我们和这么多同学在这里开展活动，大家可高兴啦. 小猫花花：走上台(生气地叫着)喵喵 女主持：咦?小猫花花来了，它这是怎么了？(镜子里的小花猫) 一只小花猫无意中走到一面镜子前，看见里面有一只小花猫，正瞪着大眼睛看着它，小花猫有点不高兴了。 “你是谁？为什么老瞪着我？”小花猫怒气冲冲地问。谁知镜子里的那只小花猫张大嘴巴，也怒气冲冲地说：“你是谁？为什么老瞪着我？” 这一下，小花猫气坏了。它弓起背，瞪圆了眼，“喵
4、喵”大叫两声，扑了过去。 谁知那只小猫也十分生气地向它扑过来。只听“砰”的一声，镜子前后晃动起来，小花猫吓坏了，赶快跑去找妈妈。妈妈听小花猫说完，笑了。妈妈对它说：“你去和镜子里的小伙伴和和气气地谈谈，看它会怎样。” 小花猫回到镜子前。这一回它没有瞪眼，而是笑眯眯地说：“喵喵你好！”咦？镜子里的小花猫不生气了，也笑眯眯地说：“喵喵你好！” 小花猫高兴极了，又去告诉妈妈。妈妈认真地对它说：“孩子，记住，要想别人尊重自己，首先要学会尊重别人。” 6主持乙：小猫花花记住了妈妈的话，在大家的帮助下花花变得更懂事、更文明了，你们听(儿歌) 你也用，我也用， 文明用语，大家用。 你文明，我有礼， 人人都应
5、来学习。 见面主动打招呼。 亲亲热热来问好， 人人心里暖哄哄， 个个文明有礼貌。 7主持甲：小猫花花做得都这样好，那我们一2班的同学们该怎样做呢？ 8小记者：同学们大家好，刚才你们说的真好，使我也深受教育 主持甲：哎？您好，您是谁呀？ 小记者：我是中国少年报的小记者，我姓田，听说你们在这里开展文明礼仪的活动，我特地来采访一下。 9大家：好，欢迎欢迎！ 10小记者： (场景一) 当你想向同学借笔用时，你该怎么说，怎样做呢？ 小记者评价：这位同学说话真有礼貌，我有笔也愿意借给你。 (场景二) 如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒，你该怎么办? 小记者提问：你的铅笔盒被碰掉了你生气吗? (场景三) 来
6、到书店，你想买本书，应该怎样跟营业员阿姨说呢? 小记者评价：嗯，你真是个有礼貌的好孩子。 (场景四)如果你和爸爸妈妈游玩时，你走失了，你该怎样向民警叔叔求得帮助呢？ 小记者评价：你真棒，民警叔叔一定会夸你是个有礼貌的好孩子。 (场景五) 当家里来了客人，你怎样招待他？ (场景六) 1）、如果你没有记清家庭作业，你怎样向班主任老师打电话询问呢？ 2）、同学们你们可以跟班主任老师，你们有谁愿意与在场的老师打电话。 3）、小记者：这位老师您好，请您参与我们打电话的活动好吗？谢谢、谢谢。 4）、小记者：感谢老师和同学参与我们的活动，谢谢。 11主持乙：记者同志，我们的同学表现如何? 小记者：真棒！我听
7、说你们班还编了一首文明礼貌儿歌，能不能说给大家听一听。 集体说儿歌： 同学们，都知道， 礼貌用语记得牢。 对待长辈要用“您”， 早晨见面说声“早”， 平时互相问问“好”。 分别“再见”别忘了。 若要求人帮， “请”字先用上， 得到别人帮， “谢谢”口中讲。 无意影响人， 忙说“对不起”， 回答“没关系”， 文明好孩子。 小记者：人人都夸奖。你们这些小同学真是讲文明、懂礼貌的好孩子。同学们，这次采访就到这里，谢谢大家的配合，再见！ 12主持甲：同学们，在“文明礼貌从我做起”活动中，每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪，成为讲文明、讲礼貌的好孩子。现在让我们一起宣誓：从我做起，从现在做起，从小事
8、起，讲文明，树新风，诚实守信，遵纪守法，尊敬师长，孝敬父母，团结友爱，讲究卫生，爱护公物，坚决向不文明言行告别。做合格的学生，做优秀的公民。创建文明校园。13合：同学们就让我们在娃哈哈这首乐曲中结束我们的主题班会。 14主持乙：同学们，愿我们的校园处处是歌声、读书声、歌声、相互问候的暖语，让我们这些祖国的花儿在文明礼貌春光的沐浴下，朵朵争艳，姹紫嫣红。下面，让我们用热烈的掌声欢迎班主任老师讲话。 15班主任：同学们，今天的主题班会开得比较成功。全班同学都积极参与了活动，我相信大家都能够从活动中受到教育。讲文明讲礼貌是中华民族的传统美德，我们应该继续发扬。所以请大家从自己做起，从身边做起，争取做个讲文明讲礼貌的好学生。让我们全班同学团结友爱心一条，到处开满文明礼貌之花。活动延伸开展评选“文明礼仪标兵”活动。观察，旨在自然条件下，人们为一定目的而对事物所进行的有计划的知觉过程。观察法就是以感官活动为先决条件，与积极的思维相结合，系统地运用感官对客观事物进行感知、考察和描述的一种研究方法。
