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1、第二节随 机 抽 样2019考纲考题考情1简单随机抽样(1)定义：设一个总体含有N个个体，从中逐个不放回地抽取n个个体作为样本(nN)，如果每次抽取时总体内的各个个体被抽到的机会都相等，就把这种抽样方法叫做简单随机抽样。(2)最常用的简单随机抽样的方法：抽签法和随机数法。2系统抽样的步骤假设要从容量为N的总体中抽取容量为n的样本。(1)先将总体的N个个体编号。(2)确定分段间隔k，对编号进行分段，当是整数时，取k。(3)在第1段用简单随机抽样确定第一个个体编号l(lk)。(4)按照一定的规则抽取样本，通常是将l加上间隔k得到第2个个体编号(lk)，再加k得到第3个个体编号(l2k)，依次进行下
2、去，直到获取整个样本。3分层抽样(1)定义：在抽样时，将总体分成互不交叉的层，然后按照一定的比例，从各层独立地抽取一定数量的个体，将各层取出的个体合在一起作为样本，这种抽样方法叫做分层抽样。(2)分层抽样的应用范围：当总体是由差异明显的几个部分组成时，往往选用分层抽样。1随机数法编号要求：应保证各号数的位数相同，而抽签法则无限制。2不论哪种抽样方法，总体中的每一个个体入样的概率是相同的。3系统抽样是等距抽样，入样个体的编号相差的整数倍。4分层抽样是按比例抽样，每一层入样的个体数为该层的个体数乘以抽样比。 一、走进教材1(必修3P100A组T1改编)在“世界读书日”前夕，为了了解某地5 000名
3、居民某天的阅读时间，从中抽取了200名居民的阅读时间进行统计分析。在这个问题中，5 000名居民的阅读时间的全体是()A总体 B个体C样本的容量 D从总体中抽取的一个样本解析由题目条件知，5 000名居民的阅读时间的全体是总体；其中1名居民的阅读时间是个体；从5 000名居民某天的阅读时间中抽取的200名居民的阅读时间是从总体中抽取的一个样本，样本容量是200。故选A。答案A2(必修3P64A组T6改编)在一次游戏中，获奖者可以得到5件不同的奖品，这些奖品要从由150编号的50种不同奖品中随机抽取确定，用系统抽样的方法为某位获奖者确定5件奖品的编号可以为()A5,15,25,35,45 B1,
4、3,5,7,9C11,22,33,44,50 D12,15,19,23,28解析采用系统抽样的等距抽样法，抽样间距为10，随机抽取第1个奖品号，设为a(1a10)，则其他奖品号分别为10a,20a,30a,40a，所以可知A正确。答案A3(必修3P64A组T5改编)一个总体分为A，B两层，用分层抽样方法从总体中抽取一个容量为10的样本。已知B层中每个个体被抽到的概率都为，则总体中的个体数为()A40 B60 C80 D120解析因为用分层抽样方法从总体中抽取一个容量为10的样本。由B层中每个个体被抽到的概率都为，知道在抽样过程中每个个体被抽到的概率是，所以总体中的个体数为10120。故选D。答
5、案D二、走近高考4(2017江苏高考)某工厂生产甲、乙、丙、丁四种不同型号的产品，产量分别为200,400,300,100件。为检验产品的质量，现用分层抽样的方法从以上所有的产品中抽取60件进行检验，则应从丙种型号的产品中抽取_件。解析丙种型号的产品在所有产品中所占比例为，所以应从丙种型号的产品中抽取6018(件)。答案18三、走出误区微提醒：随机数表法的规则不熟出错；系统抽样中先剔除部分个体，再分段；分层抽样每层抽取的抽样比是相同的。5总体由编号为01,02，19,20的20个个体组成。利用下面的随机数表选取5个个体，选取方法是从随机数表第1行的第5列和第6列数字开始由左到右依次选取两个数字
6、，则选出来的第5个个体的编号为()7816657208026314070243699728019832049234493582003623486969387481A08 B07 C02 D01解析从随机数表第1行的第5列和第6列数字开始由左到右依次选取两个数字中小于20的编号依次为08,02,14,07,01，所以第5个个体的编号为01。故选D。答案D6某公司有员工500人，其中不到35岁的有125人，3549岁的有280人，50岁以上的有95人，为了调查员工的身体健康状况，从中抽取100名员工，则应在这三个年龄段分别抽取人数为()A33,34,33 B25,56,19C30,40,30 D3
7、0,50,20解析因为12528095255619，所以抽取人数分别为25人，56人，19人。故选B。答案B7某学校为了解高一年级1 203名学生对某项教改试验的意见，打算从中抽取一个容量为40的样本，若采用系统抽样，则分段间隔为_。解析因为1 203除以40不是整数，所以需随机剔除3个个体，从而每一段有30个个体，则分段间隔为30。答案30考点一 简单随机抽样【例1】(1)下列抽取样本的方式属于简单随机抽样的个数为()从无限多个个体中抽取100个个体作为样本；盒子里共有80个零件，从中选出5个零件进行质量检验。在抽样操作时，从中任意拿出一个零件进行质量检验后再把它放回盒子里；从20件玩具中一
8、次性抽取3件进行质量检查；某班有56名同学，指定个子最高的5名同学参加学校组织的篮球赛。A0 B1 C2 D3(2)假设要考察某公司生产的500克袋装牛奶的质量是否达标，现从800袋牛奶中抽取60袋进行检验，利用随机数表抽取样本时，先将800袋牛奶按000,001，799进行编号，如果从随机数表第8行第7列的数开始向右读，请你依次写出最先检测的5袋牛奶的编号_。(下面摘取了随机数表第7行至第9行)解析(1)不是简单随机抽样。因为被抽取样本的总体的个体数是无限的，而不是有限的。不是简单随机抽样。因为它是放回抽样。不是简单随机抽样。因为这是“一次性”抽取，而不是“逐个”抽取。不是简单随机抽样。因为
9、指定个子最高的5名同学是56名中特指的，不具有随机性，不是等可能的抽样。故选A。(2)找到第8行第7列的数开始向右读，第一个符合条件的是785；第二个数916799，舍去；第三个数955799，舍去；第四个数567符合题意，这样再依次读出结果为199,507,175。答案(1)A(2)785,567,199,507,175抽签法与随机数表法的适用情况1抽签法适用于总体中个体数较少的情况，随机数表法适用于总体中个体数较多的情况。2一个抽样试验能否用抽签法，关键看两点：一是抽签是否方便；二是号签是否易搅匀。一般地，当总体容量和样本容量都较小时可用抽签法。 【变式训练】(1)下面的抽样方法是简单随机
10、抽样的是()A在某年明信片销售活动中，规定每100万张为一个开奖组，通过随机抽取的方式确定号码的后四位为2 709的为三等奖B某车间包装一种产品，在自动包装的传送带上，每隔30分钟抽一包产品，称其重量是否合格C某学校分别从行政人员、教师、后勤人员中抽取2人、14人、4人了解学校机构改革的意见D用抽签法从10件产品中选取3件进行质量检验(2)我国古代数学名著数书九章有“米谷粒分”题：粮仓开仓收粮，有人送来米1 534石，验得米内夹谷，抽样取米一把，数得254粒内夹谷28粒，则这批米内夹谷约为()A134石 B169石C338石 D1 365石解析(1)A，B不是简单随机抽样，因为抽取的个体间的间
11、隔是固定的；C不是简单随机抽样，因为总体中的个体有明显的层次；D是简单随机抽样。故选D。(2)设这批米内夹谷x石，则由题意知，即x1 534169。故选B。答案(1)D(2)B考点二 系统抽样【例2】(1)为了解1 000名学生的学习情况，采用系统抽样的方法，从中抽取容量为40的样本，则分段的间隔为()A50 B40 C25 D20(2)将高一(九)班参加社会实践编号为1,2,3，48的48名学生，采用系统抽样的方法抽取一个容量为4的样本，已知5号，29号，41号学生在样本中，则样本中还有一名学生的编号是_。解析(1)由系统抽样的定义知，分段间隔为25。故选C。(2)根据系统抽样的概念，所抽取
12、的4个样本的编号应成等差数列，因为在这组数中的间距为412912，所以所求的编号为51217。答案(1)C(2)17用系统抽样法抽取样本，当不为整数时，取k，即先从总体中用简单随机抽样的方法剔除(Nnk)个个体，且剔除多余的个体不影响抽样的公平性。 【变式训练】(2019安徽皖北联考)某学校采用系统抽样的方法，从该校高一年级全体800名学生中抽50名学生做视力检查。现将800名学生从1到800进行编号。已知从3348这16个数中抽到的数是39，则在第1小组116中随机抽到的数是()A5 B7C11 D13解析把800名学生分成50组，每组16人，各小组抽到的数构成一个公差为16的等差数列，39
13、在第3组。所以第1组抽到的数为39327。故选B。答案B考点三 分层抽样【例3】(1)(2019河南名校联考)九章算术第三章“衰分”中有如下问题：“今有甲持钱五百六十，乙持钱三百五十，丙持钱一百八十，凡三人俱出关，关税百钱，欲以钱数多少衰出之，问各几何？”其意为：“今有甲带了560钱，乙带了350钱，丙带了180钱，三人一起出关，共需要交关税100钱，依照钱的多少按比例出钱”，则丙应出_钱(所得结果四舍五入，保留整数)。(2)某学校三个兴趣小组的学生人数分布如下表(每名同学只参加一个小组)(单位：人)。篮球组书画组乐器组高一4530a高二151020学校要对这三个小组的活动效果进行抽样调查，按
14、小组分层抽样的方法，从参加这三个兴趣小组的学生中抽取30人，结果篮球组被抽出12人，则a的值为_。解析(1)按照钱的多少按比例出钱，所以丙应该出钱为10017。(2)由分层抽样得，解得a30。答案(1)17(2)301分层抽样中分多少层，如何分层要视具体情况而定，总的原则是：层内样本的差异要小，两层之间的样本差异要大，且互不重叠。2进行分层抽样的相关计算时，常用到的两个关系(1)。(2)总体中某两层的个体数之比等于样本中这两层抽取的个体数之比。 【变式训练】(1)某校老年、中年和青年教师的人数见下表，采用分层抽样的方法调查教师的身体状况，在抽取的样本中，青年教师有320人，则该样本中的老年教师人数为()类别人数老年教师900中年教师1 800青年教师1 600合计4 300A90 B100 C180 D300(2)甲、乙两套设备生产的同类型产品共4 800件，采用分层抽样的方法从中抽取一个容量为80的样本进行质量检测。若样本中有50件产品由甲设备生产，则乙设备生产的产品总数为_件。解析(1)设该样本中的老年教师
