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课文人生寓言的教学设计 指导思想： 1、强调理解表述的准确性。 2、反复练习朗读，在朗读中加深理解。 教学步骤： 一、看导语默读课文 二、借助注释、词典，识字识词 审美风韵闲适窖身世泯厄运慧心皎洁正色归属禀告得失之患心旷神怡 三、朗读 四、内容研讨 1、研讨方法：提出一种似是而非的看法，通过研讨，求得准确的理解。 2、问题设计： 有人认为，白兔和月亮的寓意是，与其拥有，不如没有。大家有没有不同看法? 通过比较“白兔和月亮”“白兔和青草”“天空和月亮”，三种构想，想想这一则寓言的寓意是什么。 落难的王子的寓意，如果概括为“只有遭遇厄运才能坚强起来”，你有没有不同意见? 五、语言运用 1、独具审美的慧心。 2、皎洁的月色。 3、无忧无虑的嬉戏。 4、心旷神怡地。 5、不愧是的行家。 6、各具风韵。 7、举世无双。 8、一扫而光。 9、闲适的心情。 10、乌云蔽月。 11、心痛如割。 12、险象迭生。 13、心未泯。 六、朗读 七、作业 “研讨与练习”一。
