届《三维设计》高考历史二轮全套复习学案[word版][学案]

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1、第1讲先秦、秦汉中国古代文明的奠基和初步发展阶段特征:先秦(远古公元前221年)文明是中华文明的源头;秦汉(公元前221公元220年)时期,中华文明基本定型。先秦至秦汉对整个中华文明起到了奠基的作用。政治上从分封制、宗法制逐渐发展到专制主义中央集权制度。一方面,中央对地方的控制逐渐加强,另一方面,官僚体制逐渐代替贵族体制,专制皇权逐渐形成,权力高度集中的政治体制奠定了中国古代政治制度的基础。经济上距今一万年左右,农耕经济取代采集渔猎经济;春秋战国时期,以家庭为单位的男耕女织的小农经济出现,成为中国古代农业经济的基本生产模式。在农业发展的基础上,手工业和商业也得到较大发展。文化上思想上经历了从“

2、百家争鸣”到“独尊儒术”的演变,汉武帝时最终确立了儒学的独尊地位。文学艺术在春秋战国和秦汉时期的发展体现了不同的时代特点。具有东方特色的实用科学初步形成。串讲一主干知识梳理明要点1商周的政治制度(1)商周实行王位世袭制,西周实行以王族为主体的分封制,周王成为“天下共主”;春秋战国时期,分封制崩溃,形成诸侯混战、社会变革局面。(2)西周实行以血缘为纽带,嫡长子继承制为核心的宗法制,形成“家国一体”的政治结构。2秦汉中央集权制度(1)公元前221年,秦始皇统一全国,确立皇权至上的皇帝制度;中央设立三公九卿制;地方推行郡县制,奠定了我国两千多年封建社会政治制度的基本格局。(2)汉初频繁换相,形成中外

3、朝制度;地方推行郡国并行制,王国威胁中央;汉武帝颁布“推恩令”,解决了王国问题;地方设刺史代表中央监督地方官员。(3)选官制度从先秦的世卿世禄制到察举制,孝廉成为士大夫做官的主要途径。真题集中研究找规律1(2015浙江高考)下列选项不能体现宗法制及其影响的是()A“封建亲戚,以蕃屏周” B“谱牒不立,则传久而失宗”C“父死子继,兄终弟及” D“内举不避亲,外举不避仇”关键一点解答的关键是理解“内举不避亲,外举不避仇”的含义,选官即不依靠亲族关系,不受宗法制影响。抓题眼:不能。选D2(2015江苏高考)礼记记述了贵族朝会的列位礼节:天子南向而立;三公,中阶之前;诸侯,阼阶(东台阶)之东;诸伯,西

4、阶之西;诸子,门东九夷,东门外;八蛮,南门外。与此相关的政治制度是()A分封制B三公九卿制C郡县制 D郡国并行制关键一点解答的关键是“贵族朝会的列位礼节:天子三公诸侯诸伯诸子”与分封制中的“天子诸侯卿大夫士”相符。选A3(2015海南高考)三国志称秦始皇“罢侯置守,设官分职,不与古同”。这是指秦朝实行了()A郡县制 B分封制C井田制 D宗法制关键一点解答的关键:材料中“罢侯置守”指的是罢去分封制的“诸侯”,改设郡县制的“郡守”,因此此处是指秦朝实行郡县制。选A4(2015全国卷)两汉时期,皇帝的舅舅、外祖父按例封侯;若皇帝幼小,执政大臣也主要从他们之中选择。这被当时人视为“安宗庙,重社稷”的“

5、汉家之制”。汉代出现外戚干政的背景是()A皇帝依靠外戚抑制相权 B“家天下”观念根深蒂固C母族亲属关系受到重视 D刘氏同姓诸侯王势力强大关键一点解答的关键是外戚属于母族亲属关系,汉代外戚干政反映出母族亲属关系受到重视。选C5(2015全国卷)汉宣帝曾称:“与朕共治天下者,其唯良二千石(郡太守)乎!”后来的帝王反复重申上述观念。这主要体现了()A地方吏治是国家安定的重要因素 B中央集权与地方分权之间的矛盾C汉代地方行政制度为后代所沿用 D历代帝王将汉宣帝作为治国榜样关键一点关键信息:从材料可知汉宣帝强调的是天子与称职郡守能维护天下稳定,后被历代帝王重申,可知古代重视地方官吏的管理。选A6(201

6、5天津高考)秦汉时期设立了朝议制度,凡遇军国大事,皇帝往往“下其议”于群臣,议定的结果,通常由宰相领衔上奏,最后必须经皇帝裁决,方能施行。这一制度()A表明军国大事最终由朝臣议定 B反映了皇权与相权的矛盾C起到了限制、监督皇权的作用 D有利于皇帝决策时集思广益关键一点由材料内容“最后必须经皇帝裁决,方能施行”可知军国大事最终是由皇帝裁决,群臣议政起到了集思广益的作用。选D重难问题探究深思维1对宗法制理解的两个核心点(1)宗法制是商周时期确立的一项重要的政治制度,它有严格的规定和很强的约束力。宗法观念是保留在人们头脑中的一种理念和思想,并不具备法律约束力和制度约束力。宗法制度随着封建君主专制制度

7、的结束而消失,但宗法观念至今仍存在于绝大部分中国人的心中。(2)在解题过程中,如果看到以下字眼,那么一般都与宗法制有关:嫡长子继承制宗法核心。“立嫡以长不以贤”“立子以贵不以长”宗法原则。家谱、宗祠、族规宗法形式。“亲亲尊尊”“修身、齐家、治国、平天下”“男尊女卑”“裙带风气、荫庇心态”宗法观念。2西周与秦朝政治制度的比较中央政治体制地方政治体制选官制度政治特点西周以血缘关系为纽带,家国一体,最高执政集团尚未实现权力的高度集中分封制与宗法制相联系,以血缘关系为基础形成了建立在血缘宗法制度上的世卿世禄制度奴隶制的贵族政治秦朝以皇权为中心的专制主义中央集权体制。“三公九卿”分工严密,各司其职郡县制

8、在国家大一统的条件下实行,按地域划分实行俸禄制度,官位概不世袭,主要官吏由皇帝任免调遣封建的官僚政治调研试题集训验能力1有学者认为:“西周的封建社会,从纵剖面看,是一个宝塔式结构,王室之下有几级的封建,从横切面来看,统治阶级中,也存在着以亲族血缘为基础的宗族组织。”这说明西周社会在政治上()A具有家国同构、家国一体的特点B建立了以血缘关系为基础的中央集权C宗族组织与政治系统截然分开D“天下为家”开始取代“天下为公”解析:选A材料显示西周时期,国家和家族有着类似的结构,体现家国同构,家国一体的特点,故A项正确;西周时期没有建立中央集权,故B项错误;材料显示宗族组织和政治系统一体化,故C项错误;“

9、天下为家”取代“天下为公”指的是始于夏朝的王位世袭制,故D项错误。2据史记廉颇蔺相如列传记载,赵国舍人出身的蔺相如因为出使秦国“完璧归赵”而拜为上大夫,又因为在渑池会上斥责秦王、羞辱秦国文武群臣而拜为上卿。从这一记载中可以看出()A商周盛行的官爵制度发生重大变化 B西汉史学家对秦国仍存在偏见C功勋开始成为官爵升迁的唯一依据 D儒生的政治地位得到大幅提高解析:选A商周盛行的官爵制度是世卿世禄制。舍人是指古代豪门贵族家里的门客,蔺相如出身舍人,非贵族,但后官为上大夫、上卿,说明商周盛行的官爵制度发生重大变化,故A项正确。3有学者认为,中国古代政治从西周时代的“礼仪政治”到大秦帝国时代的郡县制、官僚

10、制和法律控制手段,无疑体现了政治形态的一种“现代化”趋势。对材料中“现代化”的内涵理解准确的是()A郡县制度取代分封制度 B由古代人治到现代法治C官僚政治取代贵族政治 D由君主专制到君民共治解析:选C结合所学知识可知郡县长官由皇帝亲自任免,不得世袭,是中国官僚政治取代贵族政治的标志,故C项正确。4汉书刘辅传记载:“中朝,内朝也。大司马左右前后将军、侍中、常侍、散骑、诸吏为中朝。丞相以下至六百石为外朝也。”汉武帝临终前,召大将军霍光、车骑将军金日磾、左将军上官桀、御史大夫桑弘羊四人,受遗诏辅汉昭帝;而丞相田千秋竟不得受遗诏。这表明汉武帝时期()A宰相没有地位B外朝制约内朝C内朝参与政事的决策 D

11、皇权空前强化解析:选C“大将军霍光四人,受遗诏辅汉昭帝;而丞相田千秋竟不得受遗诏”,可看出内朝参与军国大事决策,相权被削弱,故C项正确。5刘邦认为封建有屏藩之利,郡县有统制之功,由是二者并行,使全国形成封国与郡县并存的郡国制度。刘邦这一制度探索的着眼点是()A强化君主专制 B加强中央集权C完善中央官制 D扩大统治基础解析:选B“封建有屏藩之利”是说分封制下的诸侯国能起到拱卫中央的作用,“郡县有统制之功”是说郡县制有利于中央控制地方,刘邦把二者结合的初衷是想取二者之长,强化中央的地位,故B项正确。6东汉会要载:“西都(西汉)止从郡国奏举,未有试文之事;至东都(东汉)则诸生试家法(经术),文吏课笺

12、奏。”汉代选官制度的这一调整()A扩大了官吏的人才来源 B奠定了九品中正制的基础C有助于提高官员的素质 使考试成为选官的主要途径解析:选C“诸生试家法(经术),文吏课笺奏”,有一定的文化素质要求,故C项正确。串讲二主干知识梳理明要点1农业(1)先秦时期的耕作技术经历了从刀耕火种到铁犁牛耕的演变;小农经济形成,重农政策开始出现。(2)汉代牛耕普及,出现了二牛一人犁耕法、耧车和代田法;兴修漕渠、白渠等水利工程。(3)商周土地制度为井田制;春秋战国时期井田制逐步破坏,封建土地私有制形成,这成为封建社会土地兼并现象的根源。2手工业(1)西周手工业完全官营,商周青铜铸造技艺高超;春秋战国时期官营、私营和

13、家庭手工业三种形态并存。(2)汉代开始用煤炭作燃料冶铁;丝绸远销欧洲并获“丝国”称号;东汉烧制出成熟的青瓷。3商业(1)商朝时职业商人产生;周朝时商人由官府统一管理;春秋战国时期官营局面被打破,抑商政策开始出现。(2)秦统一货币等有利于加强各地经济的交流;汉代专供贸易的“市”出现;开通丝绸之路,中外贸易发展起来。4经济政策汉代大力推行重农抑商政策,歧视商人,实行盐铁专卖、货币官铸、官营贩运,物价管理等经济政策,从经济上巩固了政治统治。真题集中研究找规律1(2015全国卷)吕氏春秋上农在描述农耕之利时不无夸张地说:一个农夫耕种肥沃的土地可以养活九口人,耕种一般的土地也能养活五口人。战国时期农业收

14、益的增加()A促进了个体小农经济的形成 B抑制了手工业和商业的发展C导致畜力与铁制农具的使用 D阻碍了大土地所有制的成长关键一点定时空:战国时期。解答的关键是战国时期农业劳动生产率提高,农业收益增加,使得以家庭为单位,自给自足的生产成为可能,从而促进了个体小农经济的形成。选A2(2015天津高考)“其制两柄上弯,高可三尺其所盛种粒,各下通足窍,仍旁挟两辕,可容一牛,用一人牵,傍一人执耧,且行且摇,种乃自下。”这段话描述的农具是()关键一点抓关键:“其所盛种粒种乃自下”可知,该工具为播种工具,B项所示图片为耧车,其为西汉时期发明的播种工具。选B3(2015海南高考)西汉初年,皇帝找不到颜色相同的四匹马来驾车,将相大臣甚至只能乘坐牛车;到汉武帝初,普通百姓也拥有马匹,“阡陌之间成群”。马匹大量增加的主要原因是()A社会稳定经济得到迅速发展 B西域良马引进与马种改良C游牧民族大规模地移居中原 D长期和平使战马消耗减少关键一点西汉初年,由于社会经济凋敝,统治者实行休养生息政策,社会秩序稳定,到汉武帝时经济得到发展,因此马匹大量增加。选A重难问题探究深思维综合分析小农经济的影响(1)政治:分散的小农

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