《ansys-动力分析-谱分析实例》由会员分享，可在线阅读，更多相关《ansys-动力分析-谱分析实例（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、ANSYS 动力分析- 谱分析实例谱分析实例 - 工作台的响应谱分析 说明： 确定一个工作台在如下加速度谱作用下的位移和应力： 操作指南： 1. 清除数据库，读入文件 table.inp 以创建模型的几何和网格。 2. 模态分析，求解 15 个模态，注意选择计算单元结果。 查看前几个模态形状： 3. 返回 /Solution，选择新分析 - 谱分析： 设置求解选项，选择单点谱分析，使用所有 15 个模态： 设置常数阻尼比 0.01。 设置激励为 X 方向的加速度谱： 定义加速度谱： 首先定义频率表： 然后定义各频率点的谱值 (加速度值)：定义阻尼比为 0.02，然后输入个频率点的加速度值： 使
2、用 Show States 可以查看设置结果： 选择模态组合方法：使用 SRSS 方法进行模态叠加，输出类型为位移。 其中的有效门限值 (significance threshold) 使得在模态组合时只包含主要的模态，模态的有效门限值是模态系数与最大模态系数的比值。要在组合时包含所有模态，使用 0 值作为门限值。 点击 Solve - Current LS 进行求解： 进入 POST1，首先读入 .mcom 文件 (File - Input File From .)，执行模态组合，然后查看桌子的位移，注意它的组号为 9999： 显示工作台的 Mises 应力： 注意： 大多数组合方法包含平方
3、运算，这会导致应力分量正负号的丢失。因此，从这些无正负号的应力分量导出的等效应力和主应力是非保守和不正确的； 如果对等效应力 / 应变和主应力 / 应变感兴趣，应该在读入 jobname.mcom 文件前执行 SUMTYPE, PRIN ( General Postprocessor Load Case Calc Options Stress Option ) 命令。从而会直接计算导出值，得到更为保守的结果。 设置如下，选择 Comb Principals： 从新读入 .mcom 文件，执行模态组合，然后查看桌子的应力，比前面 Comb Conponent 略大一点： 5. 如果有兴趣，自己可
4、以分别在 Y 和 Z 方向施加加速度谱，重复这一分析。 附 录 输入文件 table.inp finish /clear /udoc,1,date,off complete=0 ! 如果将此句改为 complete = 1，将会执行完整的分析，否则只是生成模型 /prep7 /title,TABLE DYNAMIC ANALYSIS ! Model generation et,1,63 et,2,4 r,1,.75 ! Shell thickness r,2,2.589,3.151,3.151,3,3 ! Beam properties mp,ex,1,3e7 mp,prxy,1,0.3 mp
5、,dens,1,7.3e-4 mp,ex,2,1e7 mp,prxy,2,0.3 mp,dens,2,2.6e-4 k,1 k,2,60 k,3,60,30 k,4,30 k,5,36 k,6,60,36 k,7,60,36,30 k,8,36,30 l,1,5 ! Legs l,2,6 l,3,7 l,4,8 l,5,6,6 ! Edge bracing l,6,7,4 l,7,8,6 l,8,5,4 a,5,6,7,8 ! Table top type,2 ! Mesh the legs real,2 mat,2 esize,4 lmesh,all type,1 real,1 mat,1
6、amesh,1 ! Mesh table top /view,3,2,6 eplot nsel,loc,y,0 d,all,all nsel,all /pbc,u,1 eplot *if,complete,eq,1,then /solu antype,modal modopt,lanb,15 mxpand,15,yes solve finish /solu antype,spectrum spopt,sprs,yes dmprat,.01 svtype,2 sed,1,0,0 freq,20,80,200,300 sv,150.2,217,217,79.5 srss ! Mode combination method solve /post1 /inp,mcom pldisp,2 plns,s,1 finish *endif在能力与知识结构方面，要求学生应具有扎实的专业和日语语言基础，熟练掌握日语听、说、读、写、译的基本技能；了解日本社会及日本文化等方面的基本知识，熟悉日本国情，具有一定的日本人文知识及运用这些知识与日本人进行交流的能力。
