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1、资源信息表标 题:第三课 公共设施 情系大众第二框 自觉爱护公共设施（A）（教学设计）关键词:教学设计 八年级第一学期 公共设施 情系大众 自觉爱护公共设施描 述:一、教学目标二、课前准备三、教学过程四、学习训练与评价提示五、教学设计说明学 科:八年级思想品德作 者:教学设计： 沈春梅 李莹指导老师： 高巍单 位:上海市虹口区复兴初级中学上海市虹口区虹口初级中学上海市虹口区教师进修学院地 址:Email:第三课 公共设施 情系大众第二框 自觉爱护公共设施（A）一、教学目标1知识与技能：通过学习懂得爱护公共设施是爱护公物的表现，是尊重劳动成果的表现，也是公民文明程度的重要表现。了解国家有关保护公
2、共设施的相关法律法规，懂得与破坏公共设施的行为作斗争是每个公民应尽的义务。初步学会运用法律知识分析案例的技能。2过程与方法：通过课堂讨论，课前社会实践调查，以及利用网络查找政府对大型公共设施投入的相关数据，理解爱护公共设施的重要性。通过法制报道、法律之窗等环节层层推进，了解相关的法律知识。通过“小小法官学校”尝试简单运用法律知识，最终学会运用课内知识在探究与合作中完成课外的拓展实践任务。 3情感、态度与价值观：自觉增强爱护公共设施的意识，培养爱护公共设施的优良品德，养成保护公共设施好习惯，同时增强依法保护公共设施的法律意识，明确爱护公共设施是每个公民应尽的义务。二、课前准备1指导学生对学校内的
3、公共设施的现状进行调查，并采访相关的负责老师2指导学生网上查找政府对某些公共设施的投入情况3指导学生网上搜集资料以及下载公益广告4指导学生查找、收集有关保护公共设施的相关法律和案例、图片5由教师和学生共同制作多媒体课件三、教学过程【新课导入】【媒体播放录像】广告片“我为奥运添光彩”（书p54阅读天地）师：这段录像中我们看到首都市民为迎接奥运都在做什么？ 生：他们在开展擦洗护栏、公交站牌、公告栏、垃圾箱等形式的环境保洁活动 。师：很好，市民们正通过自觉爱护公共设施的实际行动，为我们的奥运会添光彩。【媒体出示课题】自觉爱护公共设施（板书）师：课前我们对学校内的公共设施的现状进行了调查。项目地点数量
4、（个）完好率（%）地点数量（个）完好率（%）置物箱1号楼151288.8%2号楼34188.6%1 楼38292.6%12楼11391.2%2 楼532831%34楼22887.3%3 楼59890.8%课桌椅数量（个）111乱涂写（个）77师：置物箱、课桌椅都是学校的公共财物，是什么原因使原本为学生服务的公共设施受到那么多的破坏呢？为此我们访问主要公共教室的管理教师，了解同学在使用公共设施时存在的问题。【媒体出示】 1、计算机房张老师：新换的计算机塑料盖板40%损坏,私拆鼠标,在软驱里塞口香糖,私自修改计算机设置,加密吗.更换屏保等2、图书馆刘老师：杂志破损情况较多，常有扉页、书面被撕的情况
5、，借阅书刊不爱惜，每周修补书刊二三十本3、教工张师傅：每天都要修理十几个,每年寒暑假都要大修。有些损坏是恶意人为踢箱子造成的。课桌椅经常有同学乱涂乱画，把它当成了草稿纸，有的甚至在课桌椅上写一些恶作剧的言语，每学期清理这些字迹，我们都要花很多的精力。师：大家应该都知道，学校的公共设施是学校的公物，是为了方便同学们的学习的，作为学生在使用时，应该加倍地爱护他们。可是我们身边的部分同学，在使用学校的公共设施的过程中，没有做到这点。所以，希望大家要改正自己的行为，自觉遵守社会公德，爱护公共设施。 其实在我们的身边，也有很多人主动积极地爱护着我们的公共设施，今天我们来认识一位自觉坚持每天清洗小区健身器
6、械的庄阿姨。（书上p55阅读天地）【媒体出示故事】“健身器械的保洁员”（请一个学生朗读）师：为什么庄阿姨能想到并自觉坚持每天清洗健身器械？生1：她注意到不干净的健身器械给居民的锻炼带来了不便，她希望这些器械能真正更好的为居民服务。 生2：庄阿姨意识到“小区的健身器械是大家的东西”，是社区的公物，作为社区的一员，有义务要爱护这些公物。 生3：庄阿姨有着良好的社会公德，爱护公物，如同呵护自己的“孩子”一样。师：健身器械是社区的公共财物，为我们每个人服务的，爱护公物每个居民都责无旁贷。庄阿姨更是自觉、积极地主动承担起了这份责任。可见爱护公共设施是爱护公物的表现，是有社会公德的良好表现。【出示标题】1
7、、爱护公共设施是爱护公物的表现（板书）教师：我们的同学除了在校内开展了公共设施使用情况的调查，还进行了大量的社会调查，他们在多伦路文化名人街调查时，看到了这样一份资料【媒体出示】美丽的雕塑成了“残疾”多伦路雕塑屡被损坏 丁玲雕塑断指5次 记者昨天来到多伦路文化名人街，两侧风格迥异的海派建筑间，或坐或站的铜像栩栩如生，不少游客驻足拍照留影。 据多伦路管委会介绍，5年来这批雕塑命途多舛。管委会办公室黄主任告诉记者，最早雕塑用的是玻璃钢材质。也许是出于好奇或恶作剧心理，安置在长椅旁的丁玲坐像，手指被折断有5次之多；而冯雪峰塑像中的马车，拉杆数次被踩断，马头也不翼而飞。后来换成较硬的铜像，又有人偷刮铜
8、粉。 “其实铜粉不值什么钱，但是这么一弄，加上自然生成的铜锈，雕塑就看不下去了。”黄主任说。师：看了这则报道，大家肯定明白了为什么美丽的雕塑变成了“残疾”，那你是如何看待这些人的行为的？生1：这些人的个人素质比较低生2：这些人的行为破坏了城市的形象生3：这些行为应该加以严惩，否则会破坏城市的四化建设师：对，这些不爱护公共设施的行为都是不文明的行为，是我们的社会公德所不容的。能不能请大家再说说在社会生活中你们还看到了哪些不爱护公共设施的不文明行为？ 生：略【媒体出示】师生共同归纳：1街头的公益广告被损坏2宣传橱窗的玻璃被人砸碎3一些人喜欢在公园、文物古迹“信手题词”；将公共设施作为发财的源泉，偷
9、盗窨进盖5在单位，对“长明灯、长流水”满不在乎6化公为私，侵占公家财产师：这些损害公共设施的行为给社会带来了一定的危害性。只有当每一个人都爱护公共设施，大家的生活才会更方便、舒适、高质量，同时也能体现公民个人较高的文明程度，树立城市良好的形象可见，公共设施的完好与否，折射出一个城市的文明程度，实际上就是折射出这个城市公民的文明程度。【出示标题】爱护公共设施是公民文明程度的重要表现（板书）师：除了我们每个市民在努力，我们的政府也为了进一步提升我们城市的形象，提高人民的物质文化水平，花费了巨大的人力、物力、财力修建我们的公共设施，课前同学们查找了一些内容：【媒体显示】上海城市基础设施建设投资（亿元
10、）（以柱状图表示）年份资金2002583.492003604.622004672.5820052006【媒体显示】政府对大型公共设施的投入公共设施名称完成时间投资总额（亿元）来源南浦大桥1991年8.4亿元 引进外资、贷款杨浦大桥1993年1.6亿美元 外资建设、贷款卢浦大桥2003年25亿元 社会公开招商大连路隧道2003年16.55亿元 社会公开招商沪青平公路2002年16.7亿元 财政拨款浦东机场一期工程1999年130亿元 财政拨款浦东机场二期工程2008年130亿元 财政拨款市政绿化19962003年600万元 财政拨款师：这些具体的数字，说明了国家在公共设施方面的投入相当巨大，通过
11、上表，你们知道这些公共设施的经费从何而来？生：略【媒体显示上图“来源”一栏】教师：从调查来看，大多来自于政府的税收，可见我国的税收是取之于民，用之于民，而且每一项设施，都有许许多多的劳动者付出了辛勤的劳动，可见，公共设施实际上是劳动者辛勤劳动的成果，所以，爱护公共设施实质上就是尊重所有为建设和维护公共设施作贡献的人，就是爱护劳动者的劳动成果的表现。【出示标题】爱护公共设施是尊重劳动成果的表现。（板书）师：学校为了给大家提供一个良好的学习生活氛围，政府为了城市、国家的建设投入了巨资，进行各方面的建设与完善，我们在使用的过程中，应当格外小心，轻拿轻放，轻击轻按，防止损坏；其次对于受到破坏的公共设施
12、，要及时通知有关部门加以修复，有些公共设施破坏较轻，只要力所能及，自己也可以想些办法来修复。自觉做到爱护公共设施师：如果你看到他人有损坏或恶意破坏公共设施的行为使，你会怎么做？生：加以劝阻，批评教育或者严惩他们师：非常好，面对这样的行为，我们应该敢于同侵占、损害、破坏公共设施的行为作斗争，保护公共财物也是我们每个公民应尽的义务。在制止的过程中，对于一些严重的行为，我们甚至可以采取法律手段来约束他们的行为。【媒体出示】依法惩处破坏公共设施的行为【媒体出示法制报道】近年来，电话亭被毁、路灯和站牌被偷、电缆被割、井盖被撬各种破坏、损毁公共设施的行为，在全国时有发生，据统计，仅去年一年，北京市就丢失井
13、盖 2.4 万个，直接经济损失近三千万。上海，平均每天有 12 只井盖被窃,每周要补垃圾桶，每天部电话亭受损。 小小的井盖不仅给国家财产带来损害，而且在一定程度上威胁到公民的人身安全，许多因公共设施遭破坏而造成的悲剧更是屡屡发生。师：对于这些破坏公共设施的行为，我们必须要用法律加以惩处，那我们如何用法律知识加以制裁呢？生：罚款、判刑、警告等师：非常好，让我们一起进一步学习法律之窗【媒体出示法律之窗】我国宪法规定：“社会主义的公共财产神圣不可侵犯。国家保护社会主义的公共财产。禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏国家的和集体的财产。师：可见公共设施是受法律保护的破坏公共设施的行为必然会受到法
14、律的制裁，其根据情节轻重可以分为犯罪和违法行为两大类。请大家看大屏幕：【媒体显示】程度可适用的法律法规相关规定（列举）破坏公共设施的行为受法律制裁情节轻微，还没有构成犯罪的属违法行为2006年3月1日最新实行的治安管理处罚法一般情况：处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款； 情节较重的，处十日以上十五日以下拘留，可以并处一千元以下罚款： 盗窃（数额较大）或故意毁坏，情节恶劣构成犯罪刑法：1、破坏公共设施的罪如故意毁坏财物罪、破坏交通工具罪、破坏电力设备罪、破坏广播电视设施、破坏公用信息设施罪。2、可按盗窃罪论处。3、寻衅滋事罪论处。其他：上海城市道路桥梁管理条例消防法。1、破坏交通工具、交通设施、电力设备、燃气设备、易燃易爆设备等公用设施尚未造成严重后果的，处3年以上10年以下有期徒刑，造成严重后果的，处10年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。2、盗窃公私财物，数额较大或者多次盗窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金3、任意损毁、占用公私财物，情节严重的按寻衅滋事罪处五年以下有期徒刑、拘役或者管制师：构成犯罪的可依据刑法有关规定进行刑事处罚，如情节轻微的尚不构成犯罪的可依据相关条例处以罚款、警告、或拘留师：通过对法律知识的学习，我们来做一次小小法官，用刚刚学到的相关法律知识讨论一下如何判决书上p62的打电话少女神秘
