《20xx年少队部工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《20xx年少队部工作总结（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20XX年少队部工作总结篇一：20XX-20XX少队室工作总结20XX-20XX少队室工作总结本学期，我校少先队工作在各中队辅导员的配合下，认真开展各项活动，充分发挥少先队组织的作用和教育功能，现将工作总结如下：一、坚持德育为首，培养队员品德。本学期，少先队部仍坚持以德育为先，把德育全面贯穿于少先队的活动过程中，充分发挥阵地作用，弘扬德育的主旋律。每周一正常举行升旗仪式，进行国旗下的讲话。规范学生的日常行为习惯。二、注重养成习惯的培养，促良好的班风班貌，对学生进行具体的学习行为训练，坚持做到“反复抓，抓反复”。1、培养学生遵守纪律的习惯。本学期，我经常利用国旗下讲话的时间，教育学生怎样遵守课堂
2、纪律。平时发现某些同学做得好的及时表扬，在校中树榜样，发现不良现象及时纠正。同时督促学生规范自己的行为，要求学生执行学校的学生行为规范条例，让学生自己管理自己。2、培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾，由主管德育副校长查思老师监督，促使学生自觉自悟。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。三、开展丰富多采的活动，以活动促成长。在学习生活中，结合学校安排，开展了丰富多彩的活动，形式多样。通过多种丰富多
3、彩的活动，既增强了学生的自主意识，同时也激发了学生的创造欲，提高了学生的整体素质和各种能力。总之，我们相信，只要全校师生的共同努力下，真正坚持正确的办队方向，在总结本学期经验教训的基础上，在各位辅导员的共同努力下，下学期各方面的工作会做得更好。对此，我充满信心。篇二：20XX-20XX少队工作总结仁 厚 里 小 学20XX-20XX上学期少先队工作总结回顾本学期的工作，我校少先队工作以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，紧紧围绕全县教育工作会议要求，全面加强少先队员的思想道德建设和基础教育阵地建设，结合学校工作计划，在少先队工作中大力发展教育创新，全面实施素质教育，着力构建和谐校园，大力营造
4、优良学习风气。深入开展丰富多彩的主题教育活动，加强养成教育、诚信教育及行为习惯等方面的培养，注重细节，从而强化了我校的少先队工作，促使少先队员在学校大家庭里健康快乐成长。现将本学期的工作总结如下： 本学期以加强养成教育及行为习惯的养成等的培养,同时加强基础教育的阵地建设,以体验实践活动为育人途径,创造氛围,使学生养成良好的道德行为习惯,提高文明素养。一、阵地建设迈新步，“我的地盘我做主”。1、入队前教育 。重视一年级新队员的入队前教育。首先，对新生进行良好行为习惯的养成教育，使之从行为上符合一名少先队员的标准；第二是加强少先队知识的教育，让他们了解少先队，做到“六知四会一做”。六知即：知道队名
5、、队旗、标志、队礼及意义、队的领导和队的作风；四会即：会戴红领巾、会敬队礼、会唱队歌、会呼号；一做即入队前要为人民做一件好事；第三、通过隆重的入队仪式来增强新队员的光荣感和责任感。2、坚持规范的升旗仪式。从46年级中选拔推荐优秀升旗手，开学后进行一周训练后执行升旗任务，现在共有6名人员，其中两名护旗手和一名升旗手。国旗班负责周一早上8：30准时升旗，每周五和恶劣天气时要及时降旗，保管好国旗。3、重视学生养成教育。 坚持从学前就开始抓学生的养成教育。低年级学生要求熟读成诵小学生守则、三字经高年级学生要求熟读日常行为规范、一日常规、三字经。二、丰富多彩的队活动学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道
6、，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。1、感恩教师节。在第29个教师节，仁厚里小学的校园声声、鲜花祝福阵阵，少先队员们排着整齐的队伍迎接着每一位进校园的老师。学校门口，一位位老师在“愿为孩子们奉献一生”的爱心板上纷纷签名，一批批孩子们则在“祝福老师”的爱心板上写下了自己的心愿祝福，两颗火红的“爱心”在一张张笑脸的映照下显得分外鲜艳，也把每一位老师的心填得满满的。晨会课上，中队还开展了“我爱老师”的主题晨会活动。队员们纷纷向老师送去了节日的祝福。2、举止有礼行为有度。为了向全体师生进行扎实的普法教育，让学生养成良好的法制安全意识，掌握各种自护自救的方式方法，9月24日中午，仁厚
7、里小学邀请大荔县交警中队宣传科董鑫同志为全校师生进行了以“举止有礼，行为有度”为题的交通安全报告会。董鑫同志结合案例，告诫全体师生要增强交通安全意识，自觉遵守道路交通法规，珍惜生命，共同营造一个安全的交通环境。同时在讲座中联系实际，就发生在实际生活中的案例进行了剖析，使学生知法、懂法、守法，提高自我保护意识。会后，民警们向学生们发放了有关安全的宣传资料并参观了相关展板。 本次活动地开展，同学们真切地感受到了生命的宝贵，意识到了文明出行的重要性。从中增强了交通安全意识，提高了自我保护的能力，为打造平安校园起到了积极的助推作用。3、树立防震意识，增强防震技能。为了增强少先队员的安全意识，提高学校对
8、突发事件的处理效率，9月26日学校还组织全体师生进行了预防地震逃生紧急疏散演习。本次演练主题为“树立防震意识，增强防震技能”。随着一阵又一阵的警报声在校园上空响起，防震安全疏散演练活动也随之拉开了序幕，听到警报声响起时，一批又一批的少先队员在班主任、辅导员的引导指挥下，秩序井然地从教室里撤离，向学校大操场跑去。2分钟不到，最后一批师生已经到达安全地带。通过这样的活动，提高了师生们在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，师生们收获很大。3、红领巾，我为你骄傲。9月29日下午清风和煦，阳光灿烂。在这个特别的日子里仁厚里小学少先队大队组建活动在操场隆重举行。大会在
9、校仪仗队的鼓乐声中拉开帷幕，以庄严的队礼迎接队旗出场，全体少先队员唱起了少年先锋队队歌。首先，大队辅导员辛晓英老师介绍少先队大队组织机构，大队长向各中队授旗。接着，大队辅导员宣布对各大队、中队的聘请，少先队员为他们戴上了鲜艳的红领巾。本次活动，孩子们深知：红领巾是红旗的一角，是无数革命先烈用鲜血染红的，它寄托着革命先烈对我们的期望。同时鞭策大家作为21世纪的中国少年儿童，应肩负起建设祖国，振兴中华的神圣使命！4、我运动，我阳光。“友谊第一，比赛第二”、“阳光体育、快乐成长“一句句慷慨激昂的话语在校园上空回荡。10月18日下午，仁厚里小学举行“我运动，我阳光”队形队列广播体操比赛。每位学生都以饱
10、满的热情积极投入到比赛中。赛场上，孩子们着装整齐划一、步伐刚劲有力、口号新颖响亮，伴随着熟悉的旋律，自如地伸展着康健的肢体，赢得了观众的阵阵掌声。行进间的一举一动充分展现了仁厚孩子阳光活泼、健康向上的精神面貌，经过激烈角逐，12个班分别获年级组前两名，6名指挥员获优秀奖。本次比赛，不仅加强了团队合作和班级凝聚力。同时强化了学生的自我锻炼意识，展现了孩子们团结协作、奋力拼搏的风采！5、学习文明礼仪，创建和谐校园。 我校高度重视“文明校园”的工作。（1）充分利用晨会、班会等时间组织学生认真学习小学生守则、小学生日常行为规范，使队员切实掌握基础文明礼仪常识；大力倡导文明新风，让“您好、谢谢”等文明用
11、语成为校园流行语。（2）开展“文明礼仪伴我行”主题班队活动，提高了队员们理解文明礼仪、增进文明礼仪宣传文明礼仪的能力。（3）开展“礼仪之星评比活动”，每月在中队进行礼仪之星银奖和铜奖的评比，并授予奖章，期末进行礼仪之星金奖的评选，激发队员养成良好的文明礼仪，让文明之花开遍身边的每一个角落。通过这一系列丰富多彩的活动，我们以实实在在的文明行动彰显了宣传实践活动的成效，促进了全体队员文明素质的提高。三、存在的不足以及今后努力的方向 。在开展各项工作时，学校领导和各位老师都给予我很大的支持与帮助。每一项活动的顺利完成，都离不开他们的辛勤努力，周密的安排，精心策划，团结协作。由于自身对少先队工作认识还
12、不够，业务知识较为肤浅，工作上还有许多不足的地方，如：对队章知识宣传次数少，大队委员会成员职责未履行等等。总之，我还得继续向各位领导虚心的学习、求教，取人之长、补己之短。扎实有效的工作，使我校的少先队工作百尺竿头更进一步。下学期工作展望，下学期的少先队工作应该立足于本学期的工作基础，争取更上一层楼，尤其在常规教育、阵地建设和活动开展上，力求工作做得更务实、细致、主动、创新。给队员们一个美好的少先队生活回忆。二一三年十二月篇三：少队部工作总结易华希望小学20XX20XX年度第二学期少队部工作总结史旭龙回首这一学期以来，在学校领导重视直接部署督导下，少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌
13、中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就根据县少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。二、搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。1、以班级建设活动为载体，开展少先队活动。开好班会，班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所
14、，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来，各班辅导员都能认真开展好班会活动，做到班会有针对性、教育性、实效性。2、以红领巾广播站，校园展台为宣传阵地，使学生良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯的养成3、美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，及时出好板报，及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如 “学习园地”等都是比较有成效的。三、坚持活动育人原则，结合德育基地实践开展了丰富多彩的少先队活动。把学校建成孩子们的家园一直我们的理想，本学期我校大队部继续发挥少先队活
15、动育人、实践育人的优势，积极地创造体验活动的载体，广泛开展体验活动。如：感恩为主题、庆六一文艺汇演、体育比赛、文艺节等文娱活动。这一学期里，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各项活动中，奖品虽少，但激情飞扬。让平凡的生活中不断有成功的收获，有精彩的瞬间，有动人的场面，更有美丽的回忆。在学生、教师、家长心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。在能力与知识结构方面，要求学生应具有扎实的专业和日语语言基础，熟练掌握日语听、说、读、写、译的基本技能；了解日本社会及日本文化等方面的基本知识，熟悉日本国情，具有一定的日本人文知识及运用这些知识与日本人进行交流的能力。
