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1、经济学基础 授课老师：liqing 办公室：2-108,第1章 资源稀缺性与经济学,学习目标,知识目标： 理解资源稀缺性与生产可能性的涵义；掌握人类社会基本经济问题的种类；掌握规范分析与实证分析的基本方法。能够说明经济理论的构成，以及各种经济变量之间的区别与联系。 技能目标： 会运用给出的资料绘制两种产品生产的生产可能性曲线；会运用图表或图象形式确定经济问题的分析模型。,1.1 资源稀缺性与人类社会的基本经济问题,一、什么是资源的稀缺性 二、资源的种类 三、怎样理解资源的稀缺性 四、生产可能性 五、人类社会的基本经济问题,一、什么是资源的稀缺性,资源稀缺性的含义,二、资源的种类,世界上的资源根
2、据是否稀缺可以分为两大类：自由取用资源和经济资源。,三、怎样理解资源的稀缺性,第一，资源稀缺性强调的不是资源绝对数量的多少，而是相对于人类社会需要的无限性而言的资源的有限性。 第二，对于人类社会来说，资源稀缺性的存在是一个永恒的问题。任何人，任何社会都无法摆脱资源的稀缺性。 第三，经济学研究的问题是由于资源稀缺性的存在而产生的，没有资源稀缺性就没有经济学研究的必要性。,四、生产可能性,生产可能性是在一定的技术条件下，用既定资源投入两种以上的产品生产所能达到的产品产量的最大组合。 生产可能性是一定量资源用于两种以上产品生产的最大可能性技术边界，达不到这一组合的产品产量组合情况下存在资源的闲置或浪
3、费，超过这一产品产量比例的情况在现有技术条件下是不可能实现的。,生产可能性,一定技术条件下定量资源生产两种以上的产品,产品产量的最大组合,五、人类社会的基本经济问题,（一）人类社会经济基本问题的种类 （二）解决人类社会基本经济问题的影响因素,（一）人类社会经济基本问题的种类,1.生产什么，生产多少（种类和数量） 2.怎样生产（如何生产？） 3.为谁生产 （产品归谁所有）,1.生产什么，生产多少,由于资源稀缺性的制约，人们的无限需要只能部分地被满足。有些产品可以被安排生产，有些产品却不可以被安排生产。在被安排生产的产品中，有些可以生产多些，有些只能生产少些。比如在100hm2土地上种植大豆60h
4、m2，就只能种植玉米40hm2。,2.怎样生产（如何生产？）,生产什么，生产多少的问题解决了以后，要做出的选择是用什么方式和方法生产。在这里，主要涉及对生产资源投入组合方式的选择和对生产技术运用方式的选择。,3.为谁生产,为谁生产是指产品的销售收入如何在参与生产的各部分人之间进行分配。比如说，在生产过程中需要投入劳动、土地、资本和企业家才能这四种生产资源，这些资源都由各自的所有者提供。产品生产出来以后，最后的销售收入如何在这四部分人之间进行分配，社会就要做出选择。选择的结果不仅决定各类资源所有者收入及消费水平的高低，同时对社会再生产的动力结构和社会的稳定有着重要的意义。,（二）解决人类社会基本
5、经济问题的影响因素,1.经济制度 2.资源的稀缺性 3.生产的机会成本,1.经济制度,世界各国实行的经济制度有三种。第一种，计划经济：政府做出经济决策；第二种，市场经济：企业做出经济决策；第三种，混合经济：经济决策由市场和政府共同做出。世界上大多数国家工地区实行的是计划经济和市场经济相结合的混合经济制度。,计划经济 混合经济,市场经济,2.资源的稀缺性,资源稀缺性是人类社会面临的永恒的问题，有限的资源和无限的需要之间的矛盾使人们永远都要在不足和求足之间进行奋斗，为此人们必须做出选择，以解决生产什么、如何生产和为谁生产的问题。这些问题是人类社会的基本经济问题，必须通过对资源的合理配置和利用来加以
6、解决，经济学问题的研究也正是由这一原因的存在而产生的。另外，各地的资源禀赋条件不同，所能提供的生产多样性不同，能够满足的人类需要种类不同，同时生产的时间性安排也不同，要求人们采取的资源配置和利用方式和方法也各不相同，因此，要求人们在组织生产时必须根据具体的资源条件实行因地制宜和因时制宜。,3. 生产的机会成本,某种定量的资源可以有多种用途。人们选择某种用途时，就要被迫放弃其它一些用途。虽然资源具有用途的多样性，但同时又是稀缺的。资源不同的用途会给人们带来不同的获益机会。机会成本是人们选择定量资源的某种用途时，被放弃的其它可能的各种用途中收益最大的那种用途所能带来收益。,1.2 经济学研究的内容
7、与方法,一、经济学的研究内容,经济学是研究在一定制度条件下稀缺资源合理配置和利用的科学。“生产什么”，“如何生产”和“为谁生产”的问题即为资源配置的问题（资源配置是指一定量的资源按某种规则分配到不同的生产中，以满足不同的需要）。资源利用是指人类社会如何更好地利用现有的稀缺资源，使之生产出更多的物品。经济学按研究内容不同可以分为微观经济学和宏观经济学。,（一）微观经济学,1.微观经济学研究的内容要点 2.微观经济学研究的假设条件 3.微观经济学研究的基本内容,1.微观经济学研究的内容要点,第一，研究对象是单个经济单位的经济行为。 第二，解决的问题是资源配置。 第三，中心理论是价格理论。 第四，研
8、究方法是个量分析。,2.微观经济学研究的假设条件,第一，市场出清。 第二，完全理性。 第三，完全信息。,3.微观经济学研究的基本内容,微观经济学研究的内容就是分析和解决单个经济单位如何根据市场供求关系变化，通过价格机制作用实现社会资源的合理配置问题，主要包括：均衡价格理论，消费者行为理论，生产理论，成本与收益分析，厂商均衡理论，分配理论等。,（二）宏观经济学,1.宏观经济学研究的内容要点 2.宏观经济学研究的基本假设 3.宏观经济学研究的基本内容,1.宏观经济学研究的内容要点,第一，研究的对象是整个经济。 第二，解决的问题是资源利用。 第三，中心理论是国民收入决定理论。 第四，研究方法是总量分
9、析。,2.宏观经济学研究的基本假设,第一，市场机制是不完善的，单纯依靠市场机制并不能总是实现资源的优化配置与利用。 第二，市场并不是对所有的经济问题和社会问题都能做出合理的调整。 第三，政府有能力调节经济，纠正市场机制的缺点。,3.宏观经济学研究的基本内容,宏观经济学研究的是在假设出现“市场失灵”的情况下，如何通过政府调节来解决市场机制的不完善问题，在纠正市场失灵的同时，尽量避免和纠正“政府失灵”，以实现政府宏观调控的科学化。宏观经济学研究的基本内容包括：国民收入核算与决定理论，失业与通货膨胀理论，经济周期与经济增长理论，开放经济理论，宏观经济政策等。,（三）微观经济学与宏观经济学的联系,第一
10、，微观经济学与宏观经济学是相互补充的。 第二，微观经济学与宏观经济学采取的都是实证研究方法。 第三，微观经济学是宏观经济学的基础。,二、经济学的研究方法,（一）实证经济学与规范经济学 （二）实证分析的工具 （三）经济理论的组成与表述方法,（一）实证经济学与规范经济学,无论是微观经济学还是宏观经济学，都可以采用实证分析和规范分析的方法。如果采用实证分析方法就称为实证经济学，如果采用规范分析方法就称为规范经济学。因此，经济学按其研究方法可以分为实证经济学和规范经济学。 实证分析是指企图超脱或排斥一切价值判断，只研究经济本身的内在规律，并根据这些规律，分析和预测人们经济行为的效果。它要回答的“是什么
11、”的问题，而不对事物的好坏做出评价。 规范分析是指根据一定的价值判断为基础，提出某些分析处理经济问题的标准，树立经济理论的前提，作为制定经济政策的依据，并研究如何才能符合这些标准。它要回答的是“应该是什么”的问题。,例：假设有两个人正在讨论最低工资法，这是你听到的两种表述： 甲：最低工资法引起了失业 乙：应该提高最低工资 现在不管你是否同意这两种表述，应该注意的是，甲和乙想要做的事情是不同的。甲的说法像一个科学家：他作出了一种关于世界如何运行的表述。乙的说法象一个决策者，他作出了他想要如何改变世界的表述。,一般说来，关于世界的表述有两种类型。一种类型，如甲的表述，是实证的。他们做出关于世界是什
12、么的表述。第二种类型，如乙的表述，是规范的。规范表述是命令性的，他们作出关于世界应该是什么的表述。 实证和规范的主要差别是我们如何判断他们的正确性。从原则上说，我们可以通过检验证据而确认或否定实证表述。,（二）实证分析的工具,1.均衡分析与非均衡分析 2.静态分析与动态分析 3.定性分析与定量分析,均衡分析案例,(三)经济理论的组成与表述方法,1.经济理论的组成 2.理论的表述方法,1.经济理论的组成,(1)定义 (2)假设 (3)假说 (4)预测,2.理论的表述方法,(1)口述法，或称叙述法。用文字来表述经济理论。 (2)算术表示法，或称列表法，用表格来表述经济理论。 (3)几何等价法，或称
13、图形法。用几何图形来表述经济理论。 (4)代数表达法，或称模型法。用函数关系来表述经济理论。 在实际的经济分析过程中，往往是把上述几种方法结合起来进行运用的。,能力训练,1.单项能力训练 2.综合能力训练 3.复习思考题 教学案例与训练题参考资料:李国政主编经济学基础机械工业出版社，2009年版。,存量（stock）是指某一指定的时点上，过去生产与积累起来的产品、货物、储备、资产负债的结存数量。如某年某月某日银行的金库中存有500美元，则银行的存量为500美元。某年某月某日某一时刻全球的人口数有60亿，则此时全球人口的存量为60亿等。存量与流量有区别。流量是指一段时间（period）内发生的某种经济变量变动的数值，它是在一定的时期内测度的，其大小有时间维度；而存量则是在某一时点上测度的，其大小没有时间维度。,
