《2018-2019学年八年级数学下册 第五章 分式与分式方程 1 认识分式作业设计 （新版）北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018-2019学年八年级数学下册 第五章 分式与分式方程 1 认识分式作业设计 （新版）北师大版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 认识分式1在代数式、a中，分式的个数有( )A2个 B3个 C4个 D5个2当分式的值为0时，x的值为( )A0 B3 C3 D33分式中，当xa时，下列说法正确的是( )A分式的值为0 B分式无意义C当a时，分式的值为0 D当a时，分式的值为04分式，的最简公分母是( )A48a3b2 B24a3b2 C48a2b2 D24a2b25把、通分的过程中，不正确的是( )A最简公分母是(x2)(x3)2 B.C. D. 6当a1，b1时，代数式的值是 .7甲种水果每千克价格a元，乙种水果每千克价格b元，取甲种水果m千克，乙种水果n千克，混合后，平均每千克价格是 .8根据题目要求，确定x的取值
2、范围(1)当x取什么值时，分式有意义？(2)当x取什么值时，分式无意义？(3)当x取什么值时，分式的值为零？9“x取何值时，分式的值为0”学习了分式后，小明采取了下面的做法：解：因为分式0，所以x210，所以x1或x1.请你分析一下，有错误吗？若有，请改正10思考：是分式还是整式？小明是这样想的：因为a2aa，而a是一个整式，所以是一个整式，你认为小明的想法正确吗？11已知分式，根据给出的条件，求解下列问题：(1)当x1时，分式的值为0，求2xy的值；(2)如果|xy|0，求分式的值12已知y，x取哪些值时：(1)y的值是正数；(2)y的值是负数；(3)y的值是零；(4)分式无意义13若分式不
3、论x取何实数总有意义求m的取值范围参考答案1.B 2.B 3.C 4.D 5.D6. 7. 元8.【解】(1)x5(2)x3(3)x79.【解】有错误判断一个分式的值为0，不仅要求分子为0，而且还要求分母不为0.小明在做题时，只考虑了分子为0，没考虑分母不为0，所以是错误的应改为：因为分式0，所以x210，所以x1或x1.又x10，所以x1，所以x1.10.【解】小明的想法不正确因为的分母中含有未知数，所以是分式11.【解】(1)由x1时，分式的值为0，得，解得.所以2xy2(1)1.(2)由如果|xy|0，得，解得.所以2.12.【解】（1）当x1时，y为正数；（2）当x1或x时，y为负数；（3）当x1时，y值为零；（4）当x时，分式无意义13.【解】x22xmx22x11m(x1)2m1，(x1)20，当m10时，即m1时，不论x取何实数，分式都有意义4
