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1、近四年全国I卷选择题涉及的考点14151617181920212013力学史静电场静电场电磁感应磁场直线运动万有引力机械能2014电磁感应磁场磁场牛顿定律电磁感应万有引力曲线运动静电场2015磁场电场交流电机械能曲线运动电磁感应牛顿定律万有引力2016静电场磁场交流电万有引力牛顿定律相互作用静电场直线运动说明：2016年高考变为单选4个、多选4个近四年全国I卷选择题命题内容题型题号2013年2014年2015年2016年单选14物理学史、物理方法(匀变速直线运动)电磁感应现象(物理学史)带电粒子在匀强磁场中的运动平行板电容器15库仑定律、电场强度(电场的叠加)磁感应强度、安培力静电场及其性质(
2、电势与电场力做功)质谱仪应用16动能定理、功能关系(带电粒子在平行板电容器中运动)带电粒子在匀强磁场中的运动理想变压器、正弦交变电流理想变压器17电磁感应定律、闭合电路欧姆定律力的平衡、牛顿第二定律动能定理、功能关系(摩擦力做功)地球同步卫星通讯18带电粒子在匀强磁场中的运动电磁感应定律、理想变压器、交变电流平抛物体的运动牛顿定律、力和运动的关系、加速度定义(多选)多选19xt图像、追及问题(直线运动)万有引力定律及其应用电磁感应、物理学史、楞次定律(圆盘实验)动态平衡、力的正交分解20万有引力定律及其应用圆周运动与摩擦力vt图像、牛顿运动定律及其应用(力与运动)带电粒子在匀强电场中的运动21
3、vt图像、牛顿运动定律及其应用(舰载机匀减速直线运动，含功率)静电场及其性质、等势面万有引力定律及其应用、宇宙速度vt图像、追及和相遇问题精析5个必考点例题展示(2016全国乙卷17)利用三颗位置适当的地球同步卫星，可使地球赤道上任意两点之间保持无线电通讯.目前，地球同步卫星的轨道半径约为地球半径的6.6倍.假设地球的自转周期变小，若仍仅用三颗同步卫星来实现上述目的，则地球自转周期的最小值约为()A.1 h B 4 h C.8 h D.16 h命题分析与对策1.命题特点这类题目也是连续5年的命题考点，已经成为了必考项目.从近几年的高考中对万有引力方面的知识点的考查分析来看，对该考点的命题形式变
4、得越来越新颖，考题出题形式活跃，与航天科技、实际生活和物理学史联系紧密，题目难易程度常为中等.2.应考策略理清万有引力、重力、向心力之间的关系，从发射、运行、变轨、降落等角度全面掌握卫星问题，能够将牛顿运动定律和功能关系应用于天体运动或其他天体表面的物体，了解特殊卫星和重要的天文现象.例题展示(多选)(2015新课标全国20)如图1(a)，一物块在t0时刻滑上一固定斜面，其运动的vt图线如图(b)所示.若重力加速度及图1中的v0、v1、t1均为已知量，则可求出()图1A 斜面的倾角B.物块的质量C 物块与斜面间的动摩擦因数D 物块沿斜面向上滑行的最大高度命题分析与对策1.命题特点牛顿运动定律是
5、力学知识的核心内容，是力学的基础，对整个物理学存在重大的意义.此类型考题连续多年都有，形式变化多样，是属于基础知识、基本应用能力的考查.既可单独考查，也可与其他力学规律、电学规律综合考查，因此，牛顿运动定律实际上几乎贯穿了物理必考内容的全部.属于必考题型.2.应考策略关注弹力、摩擦力的性质、力的合成与分解的平行四边形定则、平衡条件及应用、动力学的两类基本问题等基本内容，准确理解牛顿第一定律；加深理解牛顿第二定律，熟练掌握其应用，尤其是对物体进行受力分析的方法；理解牛顿第三定律等.例题展示(多选)(2016全国乙卷20)如图2，一带负电荷的油滴在匀强电场中运动，其轨迹在竖直面(纸面)内，且相对于
6、过轨迹最低点P的竖直线对称.忽略空气阻力.由此可知()图2A Q点的电势比P点高B 油滴在Q点的动能比它在P点的大C.油滴在Q点的电势能比它在P点的大D.油滴在Q点的加速度大小比它在P点的小命题分析与对策1.命题特点从近几年的高考试题来看，高考关于“静电场”考查所占分值很高，试题主要集中在电场的性质以及与其他知识的综合应用.重点考查基本概念的建立、基本规律的内涵与外延、基本规律的适用条件，以及对电场知识跟其他相关知识的区别与联系的理解、鉴别和综合应用.主要题型有电场性质及其描述、电场线和等势面的关系、带电粒子在电场中的加速和偏转，电场力做功及其能量问题等.2.应考策略(1)利用对比法熟悉掌握电
7、场线和等势面的分布特点，关注五种典型电场的性质及电势，电场强度相关物理量(特别是点电荷的电场)的分布特点.(2)根据对粒子的受力分析和初速度，分析粒子的运动是直线运动还是曲线运动问题，灵活运用动力学方法、功能关系解决粒子的运动轨迹和能量变化问题.对于直线运动问题：如果是带电粒子在恒力作用下做直线运动的问题，应用牛顿第二定律，结合运动学公式确定带电粒子的速度、位移等.如果是非匀强电场中的直线运动，一般利用动能定理研究全过程中能的转化，研究带电粒子的速度变化、运动的位移等.对于曲线运动问题：恒力作用：一般是类平抛运动模型，通常采用运动的合成与分解方法处理.通过对带电粒子的受力分析和运动规律分析，应
8、用动力学方法或功能方法求解.变力作用：一般利用动能定理研究全过程中能的转化，研究带电粒子的速度变化、运动的位移等.例题展示(2016全国乙卷15)现代质谱仪可用来分析比质子重很多倍的离子，其示意图如图3所示，其中加速电压恒定.质子在入口处从静止开始被加速电场加速，经匀强磁场偏转后从出口离开磁场.若某种一价正离子在入口处从静止开始被同一加速电场加速，为使它经匀强磁场偏转后仍从同一出口离开磁场，需将磁感应强度增加到原来的12倍.此离子和质子的质量比值约为()图3A.11 B.12 C.121 D 144命题分析与对策1.命题特点“带电粒子在磁场中运动”这部分知识是高中物理的重点，也是高考的热点，倍
9、受命题专家的青睐.以此知识为背景的选择题或计算综合题在全国卷中年年出现，甚至多年作为压轴大题，是常考类型.考查带电粒子在匀强磁场中运动或其相关联的考题形式较多，而且分值高、占分比例大、综合性强、区分度较高.从近几年出题特色来看，选择题中出现这类考题的难度要求基本都是中、低等形式，是学生的得分点.只要大题不是此类题目，选择题中应该必有体现.2.应考策略(1)了解速度选择器、质谱仪、回旋加速器、磁流体发电机等构造，明确它们的工作原理.(2)对于带电粒子在磁场和复合场中的运动问题，要善于联系力学中的运动模型(类平抛运动和匀速圆周运动)，从受力情况、运动规律、能量转化等角度分析，综合运用动力学方法和功
10、能关系加以解决.例题展示(2016全国乙卷16)一含有理想变压器的电路如图4所示，图中电阻R1、R2和R3的阻值分别为3 、1 和4 ，为理想交流电流表，U为正弦交流电压源，输出电压的有效值恒定.当开关S断开时，电流表的示数为I；当S闭合时，电流表的示数为4I.该变压器原、副线圈匝数比为()图4A.2 B 3 C.4 D.5命题分析与对策1.命题特点交变电流和理想变压器的知识是电磁感应的应用和延伸，高考考查主要表现为“三突出”：一是考查交变电流的产生及描述问题；二是考查交变电流的图象和交变电流的“四值”(平均值、瞬时值、最大值、有效值)；三是考查变压器和远距离输电问题，交流电和变压器的综合问题
11、.2.应考策略夯实基础，重在理清各个基本概念、熟记基本公式，明确各公式的适用条件.对于交变电流的问题，重视对交流电“四值”的理解及应用，变压器问题是复习的重中之重，重视该部分知识在实际生活中应用的问题.吃透7个热考点例题展示(2015新课标全国18)一带有乒乓球发射机的乒乓球台如图5所示.水平台面的长和宽分别为L1和L2，中间球网高度为h.发射机安装于台面左侧边缘的中点，能以不同速率向右侧不同方向水平发射乒乓球，发射点距台面高度为3h.不计空气的作用，重力加速度大小为g.若乒乓球的发射速率v在某范围内，通过选择合适的方向，就能使乒乓球落到球网右侧台面上，则v的最大取值范围是()图5A.vL1B
12、.v C.v D v 命题分析与对策1.命题特点圆周运动和(类)平抛运动是高中物理中两种典型的曲线运动，前者为变速曲线运动，后者为匀变速曲线运动.在考题中往往把两种运动综合在一起形成较为复杂的运动问题，是高考备考中的重点复习题型.同时运动合成分解的思想是种非常重要的物理思想方法，是解决复杂运动问题的一种主要思路.因此很多时候命题专家也借助一些曲线运动等复杂运动问题来考查学生是否掌握了运动合成分解这一化繁为简、体现等效思维的科学方法.2.应考策略掌握学过的几种典型运动的特点和规律，如平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，抓住临界情况，结合运动学公式灵活求解，同时还要加深对速度、加速度及其关系
13、的理解，加深对牛顿第二定律的理解，提高解决实际问题的能力.例题展示(2015新课标全国17)如图6，一半径为R、粗糙程度处处相同的半圆形轨道竖直固定放置，直径POQ水平.一质量为m的质点自P点上方高度R处由静止开始下落，恰好从P点进入轨道.质点滑到轨道最低点N时，对轨道的压力为4mg，g为重力加速度的大小.用W表示质点从P点运动到N点的过程中克服摩擦力所做的功.则()图6A.WmgR，质点恰好可以到达Q点B.WmgR，质点不能到达Q点C WmgR，质点到达Q点后，继续上升一段距离D.WmgR，质点到达Q点后，继续上升一段距离命题分析与对策1.命题特点本专题涉及的考点有：功和功率、动能和动能定理
14、、重力做功与重力势能、弹力做功与弹性势能、合力功与机械能，摩擦阻力做功、内能与机械能.都是历年高考的热点内容，考查的知识点覆盖面全，频率高，题型全.动能定理、功能关系是历年高考力学部分的重点和难点，用能量观点解题是解决动力学问题的三大途径之一.考题的内容经常与牛顿运动定律、曲线运动、电磁学等方面知识综合，物理过程复杂，综合分析的能力要求较高，这部分知识能密切联系生活实际、联系现代科学技术，因此，也经常成为高考的压轴题，且高难度的综合题经常涉及本专题知识.2.应考策略重力做功与重力势能的关系、动能定理等内容是高考的热点，其中动能定理仍是今后高考的热点，建议复习时要侧重于动能定理的应用，体会用动能定理解题的优越性.对于基本概念的理解及功和功率的计算是高考的冷点，近三年的考卷中出现的几率较小，但是它们属于重点内容，建议复习时要重视这部分知识的掌握，在今后的高考中这部分知识点有可能会被考到，而且极有可能会在一个计算题中以其中的一问方式出现.关于能量的转化和守恒，要注意其考查的综合性，因为它是自然界中的普适规律，不但在力学中是重点，而且在热学、电磁学领域也是命题的热点，所以在复习本专题时要给予足够的重视.例题展示(多选)(2016
