《2018-2019年小学语文湖南小升初精选试题练习【23】含答案考点及解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018-2019年小学语文湖南小升初精选试题练习【23】含答案考点及解析（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2018-2019年小学语文湖南小升初精选试题练习【23】含答案考点及解析班级:_ 姓名：_ 分数：_题号一二三四五六七八九十十一十二总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题1.根据课文内容选择合适的选项。(1) “我一直珍藏着这个秘密”中“这个秘密”是指()A教授是一个聋子。B我在林子里练琴。C每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏。(2) “我羞愧起来，同时有了几分兴奋。”我由“羞愧”到“兴奋”的心理变化是因为()A因为老人表扬了“我”，我得意忘形。B我终于有了自己的听众。C我有了自己练琴的地方。【答案】(1)C(
2、2)B【解析】略2.把括号中不正确的字划去。（1）苏武奉命出使（凶匈）奴。（2）（惶皇）恐滩位于我国的江西万安县。（3）人群中（爆暴）发出一阵热烈的掌声。（4）这是谁给乡亲们（铺辅）的路呀？【答案】（1）凶（2）皇（3）爆（4）辅【解析】3.请选择正确的一组在“（ ）”里打“”。思潮启伏恍然大悟狂风怒号司空见惯水落石出（）濒来入梦百折不回寝不安席张冠李戴可见一斑（）天涯海角牙牙学语滔滔不绝悬崖绝壁波涛起伏（）惹人叽笑水落石出碧空如洗顶天立地同心协力（）【答案】天涯海角牙牙学语滔滔不绝悬崖绝壁波涛起伏（）【解析】第一组中，思潮启伏中的“启”字错了，应该是“起”。第二组中濒来入梦中“濒”字错了，应
3、该是“频”。 第三组没有错字。第四组中惹人叽笑的“叽”字错了，应该是“讥 ”。4.一锤定间（给加点字选择正确读音）。摩平（mm）充足（cng chng）勉强（qing qing）蜷着腿（qun jun）火柴梗（gng gng）别墅（y sh）【答案】m chng qing qun gng sh【解析】略5.把加点字正确字义的序号填在括号里。任：相信，依赖；任命，使用，给予职务；负担，担当；职务，责任；任凭，听凭；不论，无论。(1)清政府任命詹天佑为总工程师。 ( )(2)我那时不大用功，有时也很任性。 ( )(3)同学们很信任他。 ( )(4)我们要以天下为己任。 ( )(5)任你怎么说，他就
4、是不听。 ( )(6)解剖学是由两个教授分任的。 ( )【答案】(1) (2) (3) (4) (5) (6)【解析】略评卷人得分二、现代文阅读6.结合语境，谈谈你对这些词语的理解。为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受。嗯，揍我一顿也好！【答案】表现了桑娜因抱养两个孩子，愿意随丈夫的责打。【解析】这道题考查的是词语在具体语境中的意思，解答时要联系文章上下文及主旨来思考。 “自作自受”的意思是表现了桑娜因抱养两个孩子，愿意随丈夫的责打。【点评】这种词语的意思是语境临时赋予的，具有特殊的表情达意的作用。注意，做这样的题必须结合具体的语言环境来解释，不能借助字典等工具书照抄照搬下来
5、。评卷人得分三、文言文阅读7.写山水诗句集萃野旷天低树， 江清月近人唐孟浩然宿建德江江作青罗带，山如碧玉簪唐韩愈送桂州严大夫同用南字两岸青山相对出，孤帆一片日边来唐李白望天门山横看成岭侧成峰，远近高低各不同。宋苏轼题西林壁一水护田将绿绕，两山排闼送青来宋王安石书湖阴先生壁余霞散成绮，澄江静如练（南朝）齐谢眺晚登三山还望京邑气蒸云梦泽，波撼岳阳城唐孟浩然望洞庭湖赠张丞相飞流直下三千尺，疑是银河落九天唐李白望庐山瀑布孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流唐李白黄鹤楼送孟浩然之广陵【答案】【解析】略评卷人得分四、书写8.规范书写词语。【答案】淙淙菩提枕边聆听清浊卵石【解析】略评卷人得分五、语言表达9.课文一
6、共出现了三次“多好啊”，读一读上下文，分别找出这三个“多好啊”是谁在什么情况下说的，他们说这些话时看到了什么，会想到些什么。_【答案】【解析】略评卷人得分六、填空题10.积累，把下面句子补充完整。（4分）（1） ，化作春泥更护花。（龚自珍）（2） 此夜曲中闻折柳，。（李白）（3） 我们爱我们的民族，。（周恩来）（4） 我是中国人民的儿子，。（邓小平）【答案】【解析】略11.比一比，再组词。（8分）锻（）辩（）悔（）雅（）缎（）辨（）诲（）稚（）【答案】【解析】略12.比一比，再组成词语。（8分）离( )峦( )瑕( )伐( )漓( )恋( )暇( )代( )蝶( )概( )谋( )檐( )碟(
7、 )慨( )媒( )瞻( )【答案】【解析】略13.填写同音字Ch（）来起（）ling（）好高（）房（）冰（）ju（）得（）定挖（）（）妙（）强（）色【答案】出来起初良好高粱房梁冰凉觉得决定挖掘绝妙倔强角色【解析】14.看拼音，写词语。yn mng fshu linyn jn（）（）（）（）m fengjio hubng bolo yn双眼（）耐心（）如实（）（）【答案】隐瞒 辜负 收敛 严峻 眯缝 教诲 禀报 烙印【解析】试题分析：学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。“隐瞒”是指掩盖真相不让人知道。注意“隐瞒”的“隐”字是隐藏的意思，因此应为“隐”；“辜负”：违背了别
8、人的好意，希望。“辜负期望”即违背了希望；“收敛”：减弱或消失，“收敛笑容”即笑容消失；“严峻”：严厉；严格；注意“峻”的意思是“严厉苛刻”，不要写成“俊”；“眯缝”：眼睛微合成缝，眼皮没完全闭上，还有缝隙。“眯”应为“目”字旁，指眼皮合拢，“缝”指缝隙；“教诲”：恳切、耐心地启发开导。注意“诲”的意思为教导，明示；“禀报”即指向上级或长辈报告，注意“禀”字的写法；“烙印”指烫在人、动物或器物上的火印。多比喻不易磨灭的痕迹，因此“烙”应为火字旁；注意“收敛”“严峻”的“烙印”的部首。评卷人得分七、信息匹配15.对号入座。（填正确答案的序号）A比喻B拟人C夸张D排比 E.反问 F.设问1.广场上
9、人山人海，挤得水泄不通，连根针都插不进去。(）2.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(）3.大虫见掀他不着，吼一声，震得那山冈也动了。(）4.小蜜蜂在花丛中边歌边舞。（）5.半绿半黄的树叶纷纷飘落下来，像是一只只彩色的蝴蝶在空中飞舞。(）【答案】l.C 2.B 3.C 4.B 5.A【解析】试题分析：1.夸张修辞是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等着意夸大或缩小的修辞手法。“连根针都插不进去”极力说明人多，是夸张的修辞手法。2.拟人修辞指把事物当作人一样来写，赋予事物人的动作和感情。睡了是人的动作，这里修饰古老的威尼斯，显然是拟人手法。3.夸张修辞是为了达到某种表达效果的需
10、要，对事物的形象、特征、作用、程度等着意夸大或缩小的修辞手法。“山冈也动了”极力说明声音大，因此是夸张的修辞手法。4.边歌边舞是人的动作，这里用来修饰蜜蜂，所以本句是拟人句。5.比喻就是用跟甲事物有相似点的乙事物来描写或说明甲事物，换言之就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。本题将树叶比喻成彩色的蝴蝶，是比喻句。评卷人得分八、书面表达16.精雕细琢丰富的想象使课文中的小甲虫有情有意。请你写一写自己观察过的小虫，注意展开想象，融入自己的感受。【答案】【解析】略评卷人得分九、句型转换17.扩句小马驹瞪着眼睛。远方有一条彩虹。我走过去。【答案】机灵活泼的小马驹瞪着乌黑的眼睛。
11、看那远方有一条美丽的彩虹我慢慢地向他走过去。【解析】扩句，又称扩写，顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。【点评】考查学生对扩写句子的掌握评卷人得分十、判断题18.判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。（1）自己的花是让别人看的这篇文章的作者是季羡林写的。（）（2）“小艇在威尼斯等于大街上的汽车。”这是一个比喻句。（）（3）“他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。”这句子用了作比较的说明方法。（）【答案】【解析】略19.判断下列句子运用什么修辞手法。（1）太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。（）（2）为是其智弗若与？曰：非然也。（）（3）忙人怎么可能做事那么从从容容？（）（4）全场响起了暴风雨般的掌声。（）（5）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。（）（6）朝看水东流，暮看日西坠。（）（7）场子里静得没有一丝
