《2018-2019年小学语文安徽小升初模拟试题【25】含答案考点及解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018-2019年小学语文安徽小升初模拟试题【25】含答案考点及解析（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2018-2019年小学语文安徽小升初模拟试题【25】含答案考点及解析班级:_ 姓名：_ 分数：_题号一二三四五六七八九十十一十二总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题1.根据课文下列说法不正确的一项是( )A我伏在窗口痴想渴望见到波涛汹涌的大海。B我渴望见到的大海是信念凝成的大海。C山那边的山，铁青着脸，使我一次次失望过。D从小飘来的种子使我一次次鼓起信心。【答案】A【解析】略2.给加点字选择读音。喝(h h)彩散(sn sn)步证券(qun jun)模(m m)仿弹(tn dn)琴绷(bn bn)脸肖(xio xio)像
2、传(zhun chun)说【答案】【解析】略3.给下面的句子选择恰当的读书语气，填写在括号里。（1）“胡说！哪有那么多妖精！你无心向善，有意作恶，你去吧！”（）（2）吴王大声喝道：“谁敢来劝阻我，我就处死他。”（）（3）“这梨洗干净了，吃吧！”聂将军对美穗子说。（）（4）白骨精自言自语道：“都说呼了唐僧肉可以长生不老，今天机会来了！”（）A 惊喜 B 兴奋 C 赞叹 D 生气E 亲切 F 固执、坚定 G 沉着 H 果断【答案】（1）D （2） F （3） E （4） A【解析】略4.找出句子中写错的字并用“”标出，然后在括号里改正过来。这条小路弯弯屈屈,高底不平。（）【答案】屈（屈）曲（曲）
3、底低【解析】试题分析：曲：形容词，跟“直”相对；屈：动词，弯曲，使弯曲，例如“屈指”，本题中形容小路很曲折，应用为“弯弯曲曲”。“高低不平”指路有高有低，“高”和“低”相对，所以应是“高低不平”。5.根据课文内容选词填空。穿越制造透露（1）尽管俄美技术专家没有进一步更多的细节，但是他们对这个“天才”计划充满信心，人们实现乘坐火车大洋的良好愿望并不会太遥远。（2）20世纪末，日本流体学家提出一种能在地下里飞行的大胆 。【答案】（1）透露穿越 （2）制造 构想【解析】略评卷人得分二、现代文阅读6.阅读吧，享受美。袋鼠与笼子有一次，动物园管理员_发现袋鼠从笼子里跑出来了，于是开会讨论，一致认为是笼子
4、的高度过低。因此，他们决定将笼子由原来的10米加高到20米。结果，第二天他们发现袋鼠还是跑到外面来了，所以他们决定加高到30米。没想到隔天_又看到袋鼠全跑到了外面，于是管理员们大为紧张，决定一不做二不休，将笼子加高到100米。一天，长颈鹿和几只袋鼠在闲聊。“你们看，这些人会不会再继续加高你们的笼子？”长颈鹿问。“很难说，”袋鼠说，“如果他们再继续忘记关门的话!”(1)从下面的词语中选择最恰当的填入文中横线上。居然偶然有一次，动物园管理员_发现袋鼠从笼子里跑出来了，于是开会讨论，一致认为是笼子的高度过低。没想到隔天_又看到袋鼠全跑到了外面，于是管理员们大为紧张，决定一不做二不休，将笼子加高到10
5、0米。(2)按要求改写下面的句子。“很难说，”袋鼠说，“如果他们再继续忘记关门的话!”提示语在前面：_提示语在后面：_(3)动物园管理员发现袋鼠从笼子里跑出来了，他们开会讨论的结果是_。(4)他们把笼子的高度由原来的10米加高到20米、30米、100米，袋鼠为什么还是全跑到外面去了？(5)从这个故事中，你明白了什么道理？【答案】（1）偶然；居然（2）袋鼠说：“很难说，如果他们再继续忘记关门的话!”；“很难说，如果他们再继续忘记关门的话!”袋鼠说。（3）一致认为是笼子的高度过低（4）因为动物园管理员忘记了关门。（5）无论做什么事情，如果方法不对，再怎么努力，也不可能做好。【解析】偶然表示意想不到
6、的，事理上不一定要发生而发生的。居然一表示没想到，出乎意料；二表示明白清楚，注意两者的区别。结合短文内容，理解文章的所表达的“无论做什么事情，如果方法不对，再怎么努力，也不可能做好。”的主题。故答案为：（1）偶然；居然（2）袋鼠说：“很难说，如果他们再继续忘记关门的话!”；“很难说，如果他们再继续忘记关门的话!”袋鼠说。（3）一致认为是笼子的高度过低。（4）因为动物园管理员忘记了关门。（5）无论做什么事情，如果方法不对，再怎么努力，也不可能做好。【点评】解答本题，要理解词语的意思，理解句式的特点，结合短文内容，理解其中心思想。评卷人得分三、文言文阅读阅读训练营。(一)北人食菱北人生而不识菱者，
7、仕于南方，席上食菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦 有此物否？ ”答曰：“前山后山，何地不有？”夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。注释：菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。仕：做官。坐：因为。7.解释字的意思。(1)识：(2)欲：8.翻译下列句子。(1)我非不知，并壳者，欲以去热也。(2)此坐强不知以为知也。9.选择正确的答案。(1)北人食菱，并壳入口。是因为（）。A.连壳吃可以清热。 B.他不知道吃菱要去壳。(2)答曰：“前山后山，何地不有?A.他们那个地方前山后山都有菱。 B.他不知道菱生长在水里。10.阅读本文，
8、说说你对北人的看法。【答案】7.(1)认识，了解（2)想8.(1)我不是不知道，连壳一起吃的原因是想用来清热。(2)这是因为不知道硬要装作知道。9.（1）B（2）B10.北人不懂装懂，还强词夺理。知识是无穷无尽的，人不可能什么都懂，但不能不懂装懂。如果不懂装懂，就难免露馅出丑，若“知之为知之，不知为不知”，反而不会有人笑你，说不定这个你不会的问题也因此弄清楚了呢。【解析】7.试题分析：这道题目考查的是文言文中重点字词的解释，是学生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释正确了，才能进一步理解句子，弄清全文大意。注意“欲”是“想要”的意思。8.试题分析：翻译第一句话注意“非”是“不是”的意思，
9、“知”是“知道，了解”的意思，“并”是“一起”的意思，“以”是“用来”的意思；翻译第二句话注意“坐”是“因为”的意思。9.试题分析：第（1）小题“北人食菱，并壳人口”是因为北方人不懂的怎样吃菱角，所以连壳一起吃，而并非“连壳吃可以清热”。第（2）小题被人的回答暴露了他的无知，而并非他们那个地方前山后山都有菱。10.试题分析：本题考查学生对文言文主要人物的观点看法。仔细阅读全文并能流畅翻译。“北人”不懂得如何吃菱角，却不懂装懂，最终闹出了笑话。从他的性格的角度来谈看法即可。评卷人得分四、书写11.摘录课文中你喜欢的句子。_【答案】【解析】略评卷人得分五、语言表达12.语言运用平平在阳台上浇花，楼
10、下的刘阿姨说：“平平，你真爱美呀，我刚晒的被单上也锦上添花了”（1）刘阿姨话的言外之意是。（2）如果你是平平，你会怎样幽默而不失真诚地回答刘阿姨呢？【答案】（1）你浇花把我的被单弄湿了（2）刘阿姨，对不起 ，下次浇花的时候我一定会注意，再也不会给你的被单锦上添花了。【解析】（2）答题要点：突出“幽默” 、要“真诚”即可给分评卷人得分六、填空题13.我能把字写漂亮（根据拼音写出合适的字、词）。那天放学刚回到家，就听见ch（）房里传来一声k su( )，我连忙放下书包进去一看，妈妈正wn( )起袖子给我洗红zo（）。这就是母亲对我的爱。突然，ch（）生小狗一下子cun( )到我面前，好像对我说：“
11、你看，你妈好爱你哟！”【答案】【解析】略14.一起唱反调（写出反义词）。疼爱飞快成功忧伤【答案】疼惜 赶快 成就 哀伤【解析】略15.常见对联我会对。千重 九州 四海 万里（1） （ ）瑞气迎春到，（ ）祥云降福来。（2） 洞庭自有（ ）浪，世上今逢（ ）潮。【答案】（1）九州 四海（2）千重 万里【解析】略16.根据拼音写汉字。夏夜的风，悄悄送来bng wn（）醉人的q x（），我漫步在海岸边，yun tio（）大海，海天相接处连接着mi gui （）色的霞光。落日的y hu（）给大海罩上一层红纱。wn ru（）的海风qng f（）海面，海水泛着lin y（），涌着碎波，那是大海迷人的笑靥；
12、层层海浪c d（）向岸边滚动，那是大海美丽裙幅上的zh zhu（）；排排浪尖上跳动着jng yng（）的浪花，那是大海裙幅上qio l（）的花边；哗哗涛声阵阵，那是大海优美的歌声。我向远远的海面上望去，那被cng y（）的树林染绿的小鸟，正浴在j hng（）的晚霞中。啊，好一幅充满mi l（）的海浪图！【答案】傍晚气息远眺玫瑰余晖温柔轻拂涟漪次第褶皱晶莹俏丽葱郁橘红魅力【解析】17.按要求写词语。写近义词：谨慎( )兴奋( )慈祥( )腼腆( )写反义词：腼腆( )精彩( )赞赏( )严厉( )【答案】小心高兴慈爱害羞大方糟糕批评温和【解析】略评卷人得分七、信息匹配18.选词填空。印象影响反映反应1.南泥湾三五九旅战士开荒的感人情景给我留下了终生难忘的()。2.林森打了预防针以后,头有点痛,这种()是正常的。3.他爱好音乐是受了一位老师的()。4.你的意见很好,我已经向老师()了。【答案】1.印象2.反应3.影响4.反映【解析】试题分析：“反映”有一种解释：把情况、意见等告诉上级或有关部门。所以4.应该选择“反映”。“反应”有一解释：打针或服药所引起的呕吐、发烧、头痛、腹痛等症状.。所以2.选择它。评卷人得分八、书面表达
