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1、练备考主打题1(2016四川省成都市三诊)阅读下面这首词，完成(1)(2)题。生查子晏几道关山魂梦长，鱼雁音尘少。两鬓可怜青，只为相思老。归梦碧纱窗，说与人人道。真个别离难，不似相逢好。(1)请对“关山魂梦长，鱼雁音尘少”中的“长”和“少”加以赏析。_(2)本词下片与李商隐夜雨寄北中的“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”在情意的表达上有何异同？请结合诗歌简要分析。_答案：(1)“长”字意思丰富：一是关山长，表明距离的遥远；二是魂梦长，表示思念的绵长。“少”字具有暗示性，家书少，暗含着思念的频密与分离的痛苦。距离的遥远、思念的绵长与家书的稀少，形成对比，凸显了作者的寂寞孤单之情。(意思相近即可)(
2、2)相同：都通过想象，表达怀人思归之情。不同：晏词直抒胸臆，表达“离别实在太难，不如相逢团聚”的真情，表意直率，明白如话。李诗委婉曲折。通过想象中的相聚反衬今夜的孤寂，表达了诗人期盼重聚的思念之情。表意深婉，含蓄隽永。(意思相近即可)解析：(1)本题以炼字的形式来考查对诗歌语言的鉴赏。做题时，既要解释这个字，看看有没有运用修辞手法，又要结合这个字所在的句子和诗歌的主题进行分析。“长”在句中有双关意，一是指“关山”空间距离遥远，二是指梦中思念的时间之长，生动形象地表现出山高水长、思念绵长；“少”是“不多”的意思，是说家书不多，表达了思乡的强烈和离别的痛苦，一“长”一“少”，前后形成对比，表达出自
3、己的寂寞之情。(2)本题考查对作者情感态度的把握和对诗歌表达技巧的鉴赏。两部作品都运用了想象的表现手法，表达怀人思归之情。不同的是，生查子下片“归梦”“说与人人道”“真个别离难，不似相逢好”是直接抒情，来表达离别之愁，归家之切；而夜雨寄北是借相聚的场景来反衬分别之苦，感情抒发得比较委婉。2(2016山东省枣庄市模拟)阅读下面这首宋词，完成(1)(2)题。临江仙送章长卿还姑苏兼寄程致道叶梦得碧瓦新霜侵晓梦，黄花已过清秋。风帆何处挂扁舟。故人归欲尽，残日更回头。乐圃桥边烦借问，有人高卧江楼。寄声聊为诉离忧。桂丛应已老，何事久淹留。(1)请对上片后两句“故人归欲尽，残日更回头”作简要赏析。_(2)下
4、片表达了作者怎样的情感？请简要分析。_答案：(1)朋友的船远去，几乎看不到了，可夕阳依依不舍地一再回首。这两句与第一句中的“侵晓”呼应，写出送别时间之长；用拟人手法，景中含情，表达了作者对友人的不舍。(2)“乐圃”句设想朋友登高远望之景，表现对朋友的牵挂和相思；“寄声”句直抒胸臆，表现与朋友离别的忧愁；“桂丛”句运用对比和反问，表达了自己渴望回归故里的情感。(答出两点，意思对即可)解析：(1)首先还原词句的内容，上片后两句是说故人远去，几乎看不见了，夕阳依依不舍地回首。然后根据诗歌运用的拟人手法，分析作者对友人的不舍。(2)词的下片，“乐圃”一句是想象分别以后朋友登高远望的场面，表面上是写友人
5、，实际是表达自己对朋友的牵挂；“寄声聊为诉离忧”一句，直接抒情，表达对朋友离别的担忧；“桂丛”句表达作者对家乡的思念之情。3.(2016河南省六市联考)阅读下面这首宋诗，完成(1)(2)题。南定楼遇急雨陆游行遍梁州到益州，今年又作度泸游。江山重复争供眼，风雨纵横乱入楼。人语朱离逢峒獠，棹歌欸乃下吴舟。天涯住稳归心懒，登览茫然却欲愁。【注】陆游入蜀八年，先在汉中四川宣抚使王炎幕下供职，后调回成都任职。至宋孝宗淳熙五年二月，奉诏自成都东归。他顺江而下，途经泸州，登南定楼作此诗。梁州：此指汉中。益州：此指成都。泸：泸水，指金沙江经泸州这一段的江流。朱离：同“侏离”，形容异地语音难辨。峒獠(lio)：
6、旧时称居住在西南山地的少数民族。棹歌：鼓桨而歌。棹：船桨。欸乃：桨橹声。(1)颔联中哪两个字用得生动传神？请简要分析。_(2)这首诗表现出诗人哪些复杂的感情？请结合全诗简要分析。_答案：(1)“争”字和“乱”字。一个“争”字，运用拟人手法，写出在风雨之中，重岩叠嶂，百川千流，竞赴眼底的情形。一个“乱”字，形象地写出暴风骤雨倾入南定楼的景象。江上风大，山间雨急，风雨相挟，纵横奔突。(2)首联行踪的变化，颔联途中的风雨，隐含宦游羁旅之苦。颔联中的“江山重复”，表现出诗人对山川之胜的赞赏。颈联中的“棹歌欸乃下吴舟”，表现出诗人归乡途中的急切与喜悦。尾联表现出诗人留也难安、去也难安的矛盾迷茫的愁情。解
7、析：(1)“争”在句中有“争先恐后”的意思，诗人运用拟人的修辞手法，生动形象地表现出重岩叠嶂进入视线的场面；“风雨纵横乱入楼”中的“乱”字，应为“混乱”意，联系“纵横”一词，可以看出“乱”字形象地写出风大、雨急、风雨交加的情景。(2)结合注释，首联“梁州”“益州”“度泸游”交代了诗人的行踪，可以看出宦游之苦；颔联写江山美景争相入眼，表现出作者对山川美景的喜爱之情；颈联“棹歌欸乃”表现出作者对归乡的急切与喜悦；尾联直抒留也难、去也难的矛盾愁情。4(2016河北省保定市二模)阅读下面这首诗，完成(1)(2)题。清明万宽满城风絮一层纱，寂寂青山不见家。料得百年身作土，人间孤月映梨花。(1)这首诗主要
8、运用了什么写作手法？请简要分析。_(2)韩愈的早春呈水部张十八员外二首(其一)中也写到了都城春景，请分析其与万宽的诗在情感上有什么不同。_答案：(1)虚实结合。一、二句实写暮春风絮满城、青山寂寂的景象，描绘出清明时节的凄清景象。三、四句想象百年之后，只余孤月梨花的凄楚。虚实结合，更增清明时节的感伤之情。(2)韩诗描绘出一幅清新自然的早春景色，表达了作者的喜悦之情和对春天的热爱、赞美。万诗则通过风絮满城，青山寂寂不见家，以及想象中百年之后的“孤月”和“梨花”表达人生无常、不知归宿何方的怅惘和感慨。解析：(1)作为一首描写清明的诗歌，诗歌的前两句描写了清明时节风絮满城、青山寂寂的凄清景象，属于实写
9、；诗歌的后两句想象百年之后，只余孤月梨花的凄楚，属于虚写，整首诗运用了虚实结合的写作手法。(2)韩愈的早春呈水部张十八员外二首(其一)通过细致入微的观察，描写了长安初春小雨的优美景色，写景清丽，表达了由春天来临时生机蓬勃的景象而引发的欣悦之情；本首诗则通过风絮满城，青山寂寂，以及想象中百年之后的“孤月”和“梨花”表达人生无常、不知归宿何方的怅惘和感慨。5(2016江西省南昌市十所省重点中学二模)阅读下面这首诗，完成(1)(2)题。次韵柳通叟寄王文通黄庭坚故人昔有凌云赋，何意陆沉黄绶间？头白眼花行作吏，儿婚女嫁望还山。心犹未死杯中物，春不能朱镜里颜。寄语诸公肯湔祓，割鸡令得近乡关。【注】黄绶：黄
10、色的印绶，低级官吏的标志。湔祓：荐拔。割鸡：用作治理一县的代称，语出论语阳货。(1)这首诗运用了哪些手法？请结合诗句加以分析。_(2)诗歌借故人这一形象，表达了什么情感？_答案：(1)用典，“故人昔有凌云赋”一句，借司马相如的故事来写老友的才华横溢。(或：割鸡用作治理一县的代称，语出论语阳货)(答任意一点即可)对比，首联一是“凌云”，一是“陆沉”，将“高才”与“不遇”进行对比。(2)怀才不遇之情。首联写友人虽然才华横溢，有凌云之气，但如此才士，为何沉沦为下僚呢？这一句以疑问形式写出，更能表现作者的愤懑之情。贫贱自守，不慕名利之情。“头白眼花”本应是儿孙绕膝、安度余年的时候，此时却还要奔走仕途。
11、待到“儿婚女嫁”之后，才“望还山”，终老家山，表现了他不慕名利的品格。解析：(1)首联中的“凌云赋”是借司马相如所作大人赋中“飘飘有凌云之气”的典故，来写老友的才华横溢；尾联中的“割鸡”，用作治理一县的代称，语出论语阳货。孔子到了子游作为县宰的武城，“闻弦歌之声。夫子莞尔而笑，曰：割鸡焉用牛刀？”“肯”，即“肯不肯”，出语婉转，但仍包含怨愤不平之意。“割鸡”则呼应首联的才高位卑，表现出诗歌结构的绵密。同时，首联将高才与不遇相对，运用了对比的手法。“陆沉”一词出于庄子则阳：“方且与世违而心不屑与之俱，是陆沉者也。”意思是说：虽在陆地，却如沉于水一般，比喻生活在人世间而实际过着避世的生活。(2)黄庭坚常与一些怀才不遇之士结为莫逆之交，在一些赠答诗中展现他们的精神风貌，借以抒发抑郁不平之情。这首七律就是这一类诗，诗寄王文通，所以诗中所写就是王文通。首联写出了人才遭受埋没，表达了一种愤激之情；颔联写友人为官，实是迫于生计，非其本愿，写出他不慕名利的品格；颈联在豪放旷达中似乎包含无限感慨，貌
