《2014—2015(上)四年级英语期末复习教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014—2015(上)四年级英语期末复习教案（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20142015第一学期四年级英语复习教案（共计6课时） 杨力第一课时一、教学内容： 1.复习26个字母，对于在印刷体上容易混淆的字母进行区分； 2.复习五元音及音素表； 3.复习已学过的音标，字母组合发音。2、 教学步骤： 1. 让学生默写26个字母，并对26个字母进行分解笔画，并对学生容易出错的字母进行纠正。如：Hh Ee Ff Tt Ii Jj 2. 听写字母，对听力容易产生混淆的字母着重操练。如：Dd Pp , Uu Qq , Ss Xx, Gg Jj , Mm Nn, Ii Rr3. 对字形相近的字母进行区别，如：b和d，p和q，i和jG和C，l和J等等.4. 区别字母的印刷体和书写
2、体，如：l和I 5. 复习五元音字母：Aa Ee Ii Oo Uu6. 音素表复习：ei Aa Hh Jj Kk i: Ee Bb Cc Dd Gg Pp Tt Vv ai Ii Yy u Oo ju: Uu Qq Ww e Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz a: Rr7.音标复习： (1) 辅音的复习：pbtdkgfvsz (2) 字母组合发音：ow u a er or th ir : c/ckk oo u: u eei: eai: e sh ara: ir: (3) 对读音规则进行归纳，并结合所学单词对开音节和闭音节进行复习归纳： 开音节：单词中的元音字母在本单词中发它本身的音，如
3、cake、name等。 闭音节：单词中的元音字母不发它本身的音，如hat、dog、cat、put等。 (4) 结合书本音标学习中的单词进行强化 第二课时1、 教学内容：1. 复习U1U2的单词，重点在于红色单词的操练；2. 复习U1U2的词组，围绕课文中英文替换操练；3.复习U1U2的重点句型，和相关问答形式;2、 教学步骤：1. 齐读课后单词，重点强调chair、blackboard、tiger、cousin、school、playground、computer、library等几个单词；2. 词组的复习：Unit1：Class One,Grade Four/our classroom/ i
4、n Grade Four/a nice classroom/look atUnit2: Class Three,Grade One/my cousin/our library/ our computer room/ So many computers/so big 强调：几年几班的首字母大写3. 句型的复习：（1） Which class are you in? Im in .（2） It isnt a tiger.（3） I like my_.（4） Look at the blackboard/window.（5） Who is that girl? Thats_.（6） This is
5、my/our_.（7） Im from Taiwan./She is from_.第三课时1、 教学内容：1.复习U3U4的单词，重点在于数字、时间的操练；2.复习U3U4的词组，围绕课文中英文替换操练；3.复习U3U4的重点句型，和相关问答形式；2、 教学步骤：1. 齐读课后单词，并对单词进行归纳： 数字类：thirteen/fourteen/fifteen/sixteen/seventeen/eighteen/ nineteen/twenty/thirty/forty/fifty/sixty/seventy/eighty/ninety强调:1.英语数字单词中后缀“-teen”和“-ty”的
6、区别 2.单复数变化2. 词组的复习：Unit3:have a farm/how many/ how muchthirteen cows/fourteen horses/fifteen sheep/sixteen pigsUnit4:very clever/have a sleep/ nine thirty/thirty-six3. 重点句型的复习: （1）How many books/cows/horses.do you have? （2）I have./We have./You have. （3）How much is_and_？ Its_. （4）Whats the time? Its_
7、. （5）Lets begin. （6）_and_is twenty.强调：时间和数字的区别第四课时1、 教学内容：1.复习U5U6的单词，日常活动和食物的归纳；2.复习U5U6的词组，围绕课文中英文替换操练；3.复习U5U6的重点句型，和相关问答形式；二、教学步骤：1.齐读课后单词，对重点单词强调和归纳；一日三餐：breakfast/lunch/dinner日常活动：get up/have breakfast/go to school/ have lunch/go home/go to bed常见食物：milk/bread/beef/tomato/potato/vegetable/noodl
8、es/egg/grape/.2. 词组的复习：Unit5:get into/get up/have breakfast/go to school/7:30a.m./4:30p.m./have lunch/go home/go to bedUnit6:are good for/very nice/have some beef/have some potatoes/beef and potatoes/强调：1.a.m.&p.m. 2.常见食物的单复数变化3. 重点句型的复习： （1）The bus is full. （2）Get into the car/bus. （3）When do you g
9、et up/have breakfast/.? At_. （4）I get up at 6:00a.m./Lily gets up at 6:00a.m. I have lunch at 12:00./Lily has lunch at 12:00. I go home at 4:30p.m./She goes home at 4:30p.m. 强调：第三人称单数 （5）Breakfast is ready. （6）Whats for breakfast/lunch/dinner？ Beef_and tomatoes_. （7）I want my breakfast,too （8）Fido,t
10、his is your breakfast. （9）I like them. （10）Milk,bread,eggs and tomatoes.第五课时1、 教学内容：1.复习U7U8的单词，圣诞节&春节归纳性对比；2.复习U7U8的词组，围绕课文中英文替换操练；3.复习U7U8的重点句型，和相关问答形式；二、教学步骤：1.齐读课后单词，对与圣诞节和春节相关的单词分别进行归纳：圣诞节：Christmas/a Christmas tree/a Christmas card/presents Merry Christmas!春节：the Spring Festival/rice cake/Chin
11、ese/dumpling/fair Happy New Year!强调：节日开头要大写！2. 词组的复习：Unit7:a Christmas card/a Christmas tree/ a robot/a violin/a computer/a nice computer/a new email/a Christmas present/Merry Christmas!Unit8:The Spring Festival/Chinese New Year/Make rice cakes/make dumplings/have a family dinner/Sing and dance/watc
12、h TV/New Years money/go to the fair/see our friends/go to the park/Happy New Year!3. 重点句型的复习： （1）Christmas is coming. （2）What presents do you want? I want a_. （3）Do you like your_? Yes, I/we do. （4）How do you spend the Spring Festival? （5）Do you go to the fair/get some money/.? Yes,_I/we do_. 第六课时1、
13、 教学内容：1. 围绕活动手册上的典型错误进行串讲；2. 单词认读、听写综合检查；3.讲解书本Review1 & Review2.二、教学步骤：1.活动手册典型错误串讲： （1）P2几年几班的首字母要大写 （2）P3数字报数：Oneninetyhundred （3）P5 “It isnt a tiger.” （4）P7听力第一题：几年几班的翻译顺序和规范写法 （5）P15第五题：单复数变化，涉及部分单复数同形 （6）P18第六题：句子开头要大写 （7）P23单词抄写：大于20的非整数数字的写法，如thirty-four. （8）P24第五题：注意数字间的变化特点 （9）P27第七题-4：再次强调“几年几班”的大小写特点 （10）P29单词抄写：借助“get up”和“breakfast”再次强调单词的书写规范 （11）P30第四题：强调仔细看题的重要性 （12）P32单词抄写：“Lily gets up at 6:30a.m.” （13）P33第六题：注意第三人称单数谓语动词的变化 （14）P39第五题：注意部分常见食物的单复数变化“some+复数” （15）P42第五题：强调I want a violin.“单数可数名词前要加a/an”. （16）P47单词抄写：“
