罗与之《看叶》阅读答案

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1、罗与之看叶阅读答案 篇一:秦兴市初二语文第一次月考试卷 泰兴市初二语文第一次阶段性考试 (考试时间:100分钟,满分100分)20XX.09 一、积累与运用。(20分) 1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分) 万lij()寂的夜空,突然绽开了xun()丽的烟火,我正感到有些q()跷,一想原来是泰兴市银杏艺术节开幕了。 2 A一位文学家说:“得意时,应准备一条退路;失意时,要寻找一条出路”。B封面上印着两个八分体的字:“铁流”。 C帖上都是是美丽的圆体字:“法兰西”,“阿尔萨斯”,“法兰西”,“阿尔萨斯”。D当然,山上有的是娇艳的花、婆娑的树;有的是奇崛的岩石、爽飒的风、飘逸的云朵。3、

2、下面句子中加点词语使用正确的项是()(2分) A在党和政府的关怀下,救灾物资络绎不绝地到达灾区,灾民们终于有了欢声和笑语。B 宁老师针对班上同学良莠不齐的现状,讲课时注意分层指导,同学们都很满意。C一九三九年,德国法西斯头子希特勒发动侵略战争,首当其冲的是奥地利、捷克斯洛伐克等国家。 D这个剧本些得确实不错,听说已拍摄成电影,什么时候放映呢?人们早就刮目相待了。4、根据课文内容填空(10分) (1)春望一诗中写愁之深切,情境悲苦,含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀的诗句是,。 (2)泊秦淮一诗中通过议论表达诗人对世道人心的忧患意识的诗句是,。(3)长征一诗中表达作者对夺取长征胜利的信心和革命

3、乐观主义精神的诗句是,。(4),零丁洋里说零丁。 (5)泰山不让土壤,故能成其大;,。(6)纸上得来终觉浅,。5、专题与语文实践活动。(6分) 本学期,我们学习了长城专题,知道了长城在春秋战国时期就开始修筑了,后来秦始皇又把秦、燕、赵历代修筑的长城连成一气,使长城绵延万里。(1)秦长城,西起_,东到_。(2分)(2)仔细观察下面图表,用简洁的语言概括图表的主要内容。(2分) 甘肃境内长城破坏情况调查表 (3)俗话说“不到长城非好汉”,当你凭借毅力登上长城的最高处,发现有一则告示:“除了你的脚印,什么也别留下;除了你的记忆,什么都别带走,你就是长城好汉”,这时你会怎样理解“好汉”的含义?(2分)

4、6、名著阅读(4分) “这时候,律师的儿子在场的维克托对父亲说,手枪可能叫邻居偷去了,尤其是那个小流氓嫌疑最大。抓住一根救命稻草的父亲连忙把儿子的想法告诉中尉。于是中尉下令搜查”这段话出自(作者)的作品,文中小流氓后来在引领下走上了革命道路二、阅读理解 (一)阅读宋朝罗与之的看叶一诗,完成第7题。(6分) 红紫飘零草不芳,始宜携杖向池塘。看花应不如看叶,绿影扶疏意味长。【注】罗与之,南宋诗人,曾应进士举不第,晚年归隐。红紫:指万紫千红的百花。 飘零:凋零,凋谢。芳:香气。始:才。宜:适宜,适合。向:去,往。扶疏:枝叶繁茂的样子。 7、第一句“红紫飘零草不芳”描绘了春天怎样的景物特点?(2分)

5、_“红紫飘零草不芳,始宜携杖向池塘”表达了作者怎样的情感?(2分)这首诗歌含蓄而富有哲理,告诉我们一个什么道理?(2分) (二)阅读高缭遭逐一文,完成8一11题。(14分) 高缭仕于晏子,晏子逐之。左右谏曰:“高缭之事夫子三年,曾无以爵位,而逐之,其义可乎?”晏子曰:“婴,仄陋之人也。四维之然后能直。今此子事吾三年,未尝弼吾过,足以逐之也。” 【注】高缭:晏子属臣。事夫子:侍奉晏子。仄陋:仄,狭小;陋,鄙浅,四维:维,维系。是系在鱼网四角或车盖四方的大绳。鱼网和车盖有了四根大绳撑张,稳固而安全。晏子所称“四维之然后能直”,是指四边都稳固了,才能正直。境内都安全了,才能立国。弼:纠正。过:过失,

6、错误。8.根据要求,完成下列两小题。 解释下列句中加点词的意思。(4分) 高缭仕于晏子()左右谏曰() 其义可乎()未尝弼吾过()下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是()(2分)例句:高缭之事夫子三年 _ A禽兽之变诈几何哉(狼)C吾欲辱之(晏子使楚)今此子事吾三年 10用现代汉语翻译下列句子。(4分) 曾无以爵位,而逐之。 B置之其坐(郑人买履)D予独爱莲之出淤泥而不染 9用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分) 译文:所以然者何?水土异也。 译文:11晏子是个怎样的人?请结合短文内容作简要分析。(2分) (三)阅读下面文章,完成下列各题。(12分) 狠爱 学校离家只有500米的距离

7、,可就是这短短的500米,对她来说,却是布满艰难的万水千山。 因为双脚有严重残疾,9岁的她,不能像其他孩子一样蹦蹦跳跳地去上学,就连稳稳当当地走都不行,她的脚踝处有明显的扭曲变形,脚掌根本着不了地,因此,身体的重量几乎都压在脚的外侧,每挪一步,她都是晃晃悠悠的。 短短的一条巷子,她不知用了多长时间,才勉勉强强通过,总算大汗淋漓地挪到路口,学校就近在咫尺,可此时,她的脸上却露出更加悲伤的表情接下来的路,再没有任何可扒扶和借力的东西。 她坐在地上,低头呜咽,乞求路人的帮助。 这一幕看着让人揪心,终于有人过来帮忙了,把她扶了起来,打算送她到学校。可就在这时,一个面目狰狞的女人突然冲了上来,怒气冲冲地

8、从路人的手中将她夺了下来。大声对她吼道:“自己走过去!” 所有的人,都被女人的突然举动给吓呆了。她在一边开始大声哭泣,并且不愿意挪步,显然,她觉得眼前的这个女人太凶了,心想:(A) 她的哭泣和不听从,引来女人更大的愤怒,开始使劲地推打她,一边打,一边怒问道:“每天都等待别人的可怜,你不觉得耻辱吗?每次都等待别人的帮助,你不觉得羞愧吗?你脚有残疾,难道你的心也有残疾吗?” 没有人怀疑,女人就是她的母亲。她一边哭泣着,一边慢慢朝学校爬去,可这却招来了母亲更大的不满,母亲将她狠狠地拽了起来,怒吼道:“是人就直立行走,只有动物才爬,给我堂堂正正地走过去!” 直立行走,堂堂正正地走过去,对于她,该是多难

9、呀!但是母亲全然不顾这些,在母亲的一声声怒责下,在接连摔倒14次后,她终于“走”进了学校? 此时,站在她身后的母亲,泪如雨下。 此后,她宁可一次次地摔倒,也不愿意爬着去上学。因为母亲告诉过她:别人只能扶你一次,却不能永远扶着你? 9年前,母亲遭遇难产,她成了不幸的孩子,医生的诊断是“马蹄内翻足”,今生只能爬着走。那一刻,母亲伤心欲绝。为了帮她治病,母亲不顾一切地干活,什么累活脏活都愿意干,可女儿的病没有一丝的好转,心里想:(B) 于是,母亲开始天天、月月、年年逼迫她坚强,甚至抛下所有的柔情,对她拳脚相加。为此,她吃尽了苦头,却学会了坚强。 在她14岁那年,奇迹发生了,她居然能直立行走了,虽然还

10、不是那么稳当,虽然偶尔还会摔一个小跟头,但比之从前,已经有天壤之别了。她在泪水和感激中终于明白,原来,母亲一直以来对她最狠心、最无情的“训斥”,恰恰是为了帮助她对抗和纠正命运对她的不公啊!寒微的母亲,从来都是心疼她的! 12.文章开头为什么反复强调“学校离家只有500米的距离”?(2分)13根据上下文意补出文中(A)和(B)处人物的心理活动。(2分) (A)14.“你脚有残疾,难道你的心也有残疾吗?”妈妈的这句话用意是什么?像这类的话在文中还有吗?请举一例,并作简单阐释。(3分) 15、 划线句“此时,站在她身后的母亲,泪如雨下。”这句话可删除吗?为什么?(3分) 16你赞成文中母亲的做法吗?

11、请结合文章内容,谈谈你的看法。(2分) (B) 第三部分作文 阅读下面的材料,按要求作文。(40分) 春天到了,家园前的草坪露出了红红绿绿的生机。一位新搬来的中年人回家不忍心践踏那片草坪,便绕了点路。没想到刚上楼时,邻居老太太微笑着迎上来,一番话让中年人颇感意外:“我整天都在想,很有点担心,新来的邻居是个怎么样的人?”顿了一下,老太太又说,“当你刚才绕过那片草坪时,我算了解了你,知道我没有什么好担心的。” 生活常常是这样,刻意为之往往不能缩短彼此的距离,而偶尔发生的一个细节、一个举动,却会开放人的心灵,让我们倍感温馨。 请以“,温暖了我的心房”为题,写一篇不少于600字的记叙文。 要求:将题目

12、补充补充完整,所补充的内容可以是学习、交往、校外活动等日常生活中的一朵很小的“浪花”(如:一个鼓励的微笑,一次友好的搀扶,一句热情的问候?)。 要有必要的细节描写。要能就所记叙、描写的内容发表议论,抒发感受。文中不得出现真实的班级名称和人物姓名。 题目:_温暖了我的心房 班级姓名考试号题答要不内线封密?装?订?线? 篇二:七年级上册语文第一单元测试卷 七年级上册语文第一单元测试卷 一、积累与运用(26分) 1、(2分)下列词语中加点字注音完全正确的一项是()A、匿笑(n)沐浴(m)祷告(sh?u)絮絮叨叨(do)B、瘫痪(hun)憔悴(qio)分歧(q)怦怦直跳(png)C、姊妹(ji)徘徊(

13、hu)菡萏(hn)淡雅高洁(y)D、央求(yng)嫩芽(ln)脸颊(xi)水波粼粼(ln)2、(2分)下列词语书写没有错误的一项是()A、树杈寒战诀别不可抗拒B、沉寂烂慢遮蔽各得其所C、繁杂敏感拆散行影不离D、委屈伤疤覆盖喜出忘外 3、(2分)依次填入下面横线上的词语,恰当的一项是()成熟的麦穗在阳光下低垂着头,那是在教我们;忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉,那是在教我们;柔弱的水珠在四季轮回中滴穿顽石,那是在教我们。A、谦虚勤劳坚韧B、谦让勤劳坚强C、谦让勤俭坚韧D、谦虚勤俭坚强4、(2分)下面句子中没有语病的一项是()A、他猜测,眼前的这个年轻人大概有二十三四岁左右。B、这家水果超市里卖苹果、梨子、香蕉、葡萄和各种水果。C、我们在修改自己的作文时,要改正并找出作文中的错别字。D、对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。5、下面说法不正确的一项是()(2分) A.散步的作者是莫怀戚,本文是一篇散文,写了一家人一起散步的故事,是对中华传统美德中“孝敬”“慈爱”观念的形象诠释。 B.秋天的怀念选自史铁生作品集。那个秋天,母亲病故了,“我”终于懂得了母亲未说完的话,领悟出“好好儿活”这句话的意义和分量。 C.羚羊木雕作者张之路,选自东方少年,本文原题为“后悔”。 D散文诗两首,都是对母亲的深情倾诉,无论是金色花,还是荷叶,都被诗人用来歌颂母爱;无论是稚童的天真烂漫,还是青年

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