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1、台湾许育光教授推荐，“团体心理”学习阅读书单！团体工作形式是心理咨询专业服务，最适合各阶层、各类型群体的重要方式。越来越多的心理健康服务专业人员,包括心理治疗师、心理咨询师、社会工作者、教师、医生等应用团体咨询与治疗作为助人的方式,服务于不同的人群。不论先前学习过团体辅导，尚未接触过，或是曾经参加团体治疗的体验，都需要有系统的培训，来好好学习。很多参加过或者想参加“团体心理咨询与辅导实务能力系统培训”的伙伴想了解学习团体心理相关的书籍。今天专门为大家准备了一份阅读书单，由台湾清华大学教育心理与咨商学系教授/系主任许育光教授推荐，分为：课程阅读、中文参考阅读（团体咨询与治疗/团体辅导）、英文参考
2、阅读。希望对大家的学习有所帮助。赶快转发收藏起来呦！课程阅读作者: 吴秀碧出版社: 中国轻工业出版社副标题: 一种崭新的人际-心理动力模式出版年: 2018-8-1页数: 480定价: 88.00内容简介本书作者吴秀碧老师以全新建构的理论及丰富的实务经验，完整地诠释了团体咨询和治疗的理论与实务。她在台湾从事团体咨询与治疗的教学、实务及推广工作40余年，一直致力于本土文化和实践探索，形成了自己独特的螺旋式的历程领导理论模式，非常适合华人社会团体领导者的养成与训练。第一篇阐释人际与心理动力团体治疗的基本理论；第二篇为建构团体历程与领导的理论与方法；第三篇论述团体中的重要议题和治疗机制；第四篇讨论成
3、员与领导者相关的议题。本书的立论虽为西学，但由于融入了华人文化辩证的思维，可以让读者感到贴近自己的经验。立论广博，论述严谨，能给团体工作研究者提供相关研究议题的参考。特为即将从事和正在从事团体实务的工作者而写，理论阐释精辟，实务分析清晰，案例具体，是实务工作者值得珍藏的书籍。适用于团体咨询与治疗入门：论述深入浅出，对于想了解单一团体理论的入门者，也是很有趣的读本。作者简介美国北科罗拉多大学咨询心理研究所博士美国威斯康星大学瑞佛校区辅导与咨询研究所硕士中国台湾彰化师范大学辅导与咨询商学系专任教授兼系主任；中国台湾彰化师范大学学生咨询中心主任；中国台湾亚洲大学心理系专任教授；中国台湾高雄师范大学辅
4、导与咨询研究所博士班团体咨询课程兼任教授；中国台湾暨南国际大学咨询心理研究所博士班团体咨询课程兼任教授；中国台湾中正大学心理研究所团体咨询课程兼任教授；中国台湾团体咨询与治疗研究学会创会暨第一届理事长；中国台湾辅导与咨询学会理事；中国台湾咨询心理学会监事。作者荣誉：2003年荣获中国台湾教育学术团体联合颁授的学术研究贡献木铎奖；2010年荣获中国台湾亚洲大学颁授的年度优良教学奖。团体谘商与心理治疗作者: 许育光出版社: 五南图书出版股份有限公司副标题: 多元场域应用实务原作名: Group counseling and psychotherapy practice in diverse set
5、ting出版年: 2013-1页数: 318内容简介本书以团体谘商和心理治疗在多元场域实务应用为关注焦点，分为理论基础、筹划准备与实务考量、团体介入与历程领导实务，以及进阶团体实务与专业发展等四部分；其中理论基础部分包含团体心理工作概念、发展历史与疗效因子探讨，实务考量部分包含准备筹划、筛选组成、方案设计，以及伦理和多元文化议题，历程介入领导则包含团体介入策略的系统性应用，以及各阶段领导任务之实务，进阶实务部分则包含特殊成员处理、困境突破和专业发展等课题。本书撰写实例涵盖国中小儿童青少年团体工作、大专院校团体谘商、社区与医疗场域和监狱矫治工作等多元场域应用，每章亦提供延伸讨论议题与进阶阅读文献
6、参考，为团体领域课程教学与实务参考极佳之用书。作者简介台湾清华大学教育心理与咨商学系教授/系主任、辅导季刊主编、学校心理与咨商辅导协会发起专家暨理事长。近期曾任台湾游戏治疗学会理事长、团体谘商与治疗研究学会监事；应用心理研究、中华辅导与谘商学报、台湾心理剧研究等学术期刊编委。彰化师大辅导与谘商博士毕业，专攻于团体历程研究、谘商师专业发展、儿童游戏治疗实务等领域，先后获公费赴美国新罕布什尔大学专业谘商研究所研究、马里兰大学咨商与人事服务系博后研究；曾获中山学术奖项，受邀于南京大学、以及西北师大、北京清华、北京师大等高校客座讲学。德国蒙特梭利受训教育治疗师、美东团体与短期心理治疗学院受训。台湾部定
7、临床心理师、咨商心理师双专业证照。曾任医学中心儿童青少年临床心理师、各县市教育局处学生谘商中心学校心理师督导、儿童发展衡鉴与早期疗育督导、咨商心理督导与督导培训师。专业启蒙阶段学习精神分析、叙事治疗与人文心理咨询；医院临床工作阶段，接受儿童临床心理与家庭咨询、游戏治疗等专业训练；博士与执教阶段，师承台湾吴秀碧教授，以及詹姆斯特罗泽(James P. Trotzer)、丹尼斯 克甫林罕(Dennis Kivlighan)等知名美国学者。多年团体咨询、社区心理、表达性治疗等实务教学和国际研究合作经验，掌握有系统且整合体验/理论之教学训练方法，为台湾年轻辈杰出优异之团体咨询实务教学与研究者。中文参考
8、阅读（一）团体咨询与治疗咨询师与团体：理论、培训与实践（原书第4版）作者: 美詹姆斯 P. 特罗泽 (James P. Trotzer)出版社: 机械工业出版社原作名: The Counselor and the Group, fourth edition译者: 邵瑾、冯愉涵、周子涵等译页数: 504定价: 90.00内容简介团体咨询是一个助人过程，越来越多地被应用于机构、学校、住院部和私人诊所等。这种帮助人们解决问题的方式在变化，相应地，培训团体领导者的需求也在变化。因此，本书的内容也在反映这种变化，提供与团体过程、团体动力、团体技术和技巧以及相关经验有关的信息，这些都是具有专业的团体领导者
9、有效工作所必备的内容。当前第4版扩展了团体动力学和团体过程的应用范围，从心理健康领域延伸到工作场所和社区，强调该模型在任务团体中的应用。本书直接将知识、经验和应用紧密结合。推荐的活动用于阐明团体的概念，提供团体过程动力学的第一手资料。此外，大多数活动有双重目的：既用于解释团体过程的认知成分，又为未来的领导者提供可用的团体领导技巧。因而，本书最适合用于初级的团体课程，或作为受督导的团体实习阶段或实习课程的教材。本书也可以作为从业者的手册，发展和增强从业者的团体知识和技能，帮助从业者理解团体动力以及运用团体领导的方法和技巧。关注：漫语心理MY作者简介詹姆斯 P. 特罗泽（James P. Trot
10、zer）目前身兼数职：顾问、心理咨询师、教练、团体领导者、ETC专业服务机构培训师，并担任美国两所州立大学新罕布什尔州的花岗岩州立学院和马萨诸塞州的弗明翰州立学院的客座教授。他在科罗拉多大学获得硕士学位和博士学位，后在东宾夕法尼亚精神病研究所的家庭精神病学院做了一年家庭治疗训练的博士后。他曾任团体工作专家协会（ASGW）的前任主席，也是该协会中一名活跃的会员。此外，他还是美国心理咨询协会（ACA）和国际婚姻与家庭治疗协会（IAMFT）的会员。在专业领域，特罗泽博士发表了22篇期刊论文、两本专题论文，撰写了几本专业书籍和文章，以及有关冥想的“Renewing Your Mind: Meditat
11、ions for Mental Health”系列书籍。他出版的书有婚姻与家庭：有备无患（Marriage and Family: Better Ready Than Not），该书由他和妻子Toni合著；咨询师与团体:理论、培训与实践（The Counselor and the Group: Integrating Theory， Training and Practice），第4版正在发行。他同时在心理学与神学杂志（Journal for Psychology and Theology）的编辑部任职。此外，他曾出席了100多次国内以及国际多个专业会议。作为一名心理咨询师、心理学家、团体治疗
12、学家、婚姻和家庭治疗师、顾问以及临床督导，特罗泽博士的临床实践经验已有30余年。其中，他从事心理咨询教育工作13年，获得教授职称，并且在一所位于新罕布什尔州里埃小镇的非营利性心理健康机构（复兴心理咨询中心）任执行董事达10年之久。此外，他私人执业的经历也超过20年。他在德国、中国台湾和日本曾做过客座教授。在美国多所大学美国约翰霍普金斯大学、天普大学、拜欧拉大学罗斯米德学院担任心理咨询教育的兼职教授。他的专业水平也得到了ASGW的认可，于1996年荣获“专业实践奖”，并在1989年和2001年两度获得向杰出贡献个人授予的“突出贡献主席奖”。20032006年，他分别以候任主席、主席和前任主席的身
13、份服务于该协会。作为一位知名的研讨会领导人、公共演说家和主持人，特罗泽在国内外主持过多个项目，主题涉及多方面的内容，例如“处理家庭暴力和冲突的方法”“对离婚后的家庭咨询”“用于团体的家庭治疗”和“问题解决（短程焦点）的团体咨询”。最近，特罗泽创办和主持了一个培训项目，主要是在当地、国内以及国际上各种人为灾难（例如“911”事件）或自然灾害（例如，海啸、地震或飓风）后开展危机干预的讨论团体。该培训项目主要针对的人群有：事件目击者、旁观者以及那些间接或直接遭受心理创伤的人。在美国和中国台湾，该培训项目已大面积展开。特罗泽给受训者带去了丰富的知识、智慧和经验，同时具有实用性、参与性和趣味性。关注：漫
14、语心理MY作者: 美 哈罗德 S. 伯纳德（Harold S. Bernard） / K. 罗伊 麦肯齐（K. Roy MacKenzie）出版社: 机械工业出版社译者: 鲁小华 / 阎博 / 张英俊出版年: 2016-10页数: 240定价: 45.00内容简介本书专为在心理咨询与治疗领域刚刚起步或正在接受培训的咨询师而写。相对于个体心理咨询，团体心理治疗需要额外的一些技能，这些技能无法在个体心理咨询的培训和体验中获得。这些技能中最重要的是将团体作为一个系统进行概念化的能力，在某种程度上，这种技能和家庭治疗所需要的方式是相似的。本书聚焦于实际操作的技术上，从对团体成员的筛选评估、团体治疗过程
15、的不同阶段描述、治疗师在团体中扮演的角色、团体技术的原则、对具有挑战性的情境如何应对、团体干预适合针对解决的问题，以及治疗过程中理论的运用等方面，全方位地展示了一个咨询师应该如何开展团体治疗工作，并提供了详实的方法和案例说明，帮助咨询师更加有效地开展团体治疗工作。作者简介哈罗德 S. 伯纳德（Harold S. Bernard）临床精神病学副教授，纽约大学贝尔维尤医疗中心门诊服务部团体心理治疗计划主席，团体心理治疗国际期刊（International Journal of Group Psychotherapy）的专业书评编辑，以及期刊评审委员会的成员，曾与人合作编著当代团体心理治疗手册（Handbook of Contemporary Group Psychotherapy）等多部书稿及期刊文章。他是美国团体心理治疗协会的成员，并在19911994年任董事会成员，他还是东方团体心理治疗学会的前主席（19911993年），在纽约、韦斯特波特、康涅狄格州等地执业私人诊所。K. 罗伊麦肯齐（K. Roy MacKenzie）关注：漫语心理MY美国团体心理治疗协会主席，英属哥伦比亚大学的精神病学临床教授，在美国及加拿大的大学担任实习医生培训主管，撰写了大量关于团体治疗方面的著作，并编撰了团体治疗经典（Classics in Group T
