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1、2012年宁海县面向社会公开招聘中小学教师公告为加强我县教师队伍建设，根据事业单位公开招聘的有关规定，结合我县师资队伍实际，经研究，决定在2012年面向社会公开招聘一批中小学教师。现将有关事项公告如下：一、招聘计划本次面向社会拟公开招聘中小学教师43名（招聘计划详见附件1）。其中：语文15人（其中1人为初级中学指标），数学7人，英语11人（其中1人为初级中学指标），科学5人，计算机2人，体育1人，音乐1人，美术1人。二、招聘范围、对象和条件1、宁海生源全日制普通高校2012年应届本科毕业生，具有小学及以上教师资格证书。宁海生源是指经高考并被录取时户口在宁海。2、1982年1月1日以后出生，具有
2、宁海县常住户口（以2012年8月15日前户口所在地为准）的全日制普通高校本科毕业生，具有小学及以上教师资格证书。3、1977年1月1日以后出生，具有宁海县常住户口（以2012年8月15日前户口所在地为准），具有国家承认的大专及以上学历，具有小学及以上教师资格证书，2011学年度在宁海县范围内全日制中小学任教的非事业编制教师。4、1972年1月1日以后出生，具有宁海县常住户口（以2012年8月15日前户口所在地为准），具有国家承认的大专及以上学历，具有小学及以上教师资格证书，在宁海县范围内全日制中小学累计任教5年及以上且2011学年度仍在宁海县范围内全日制中小学任教的非事业编制教师（任教年限计算
3、至2012年8月底）。5、报考者所学专业同招聘学科所需专业应相符，报考者所学专业同招聘学科所需专业不一致的，也可以按教师资格证书中任教资格类别报考相应学科，不受专业限制。6、热爱教育事业，热爱学生，遵纪守法，品行端正。具有与履行招聘岗位相适应的职业道德素质、专业知识水平、教育教学能力和心理素质。7、提供的个人信息必须真实有效，弄虚作假者，一律取消应聘资格。三、招聘程序与办法招聘采取现场报名、测试、体检、考核、公示、聘用的程序进行，具体为：（一）现场报名1、报名时间：8月16日8月17日，上午8：3011：00，下午2：3016：30，逾期不再受理。2、报名地点：宁海县教育局二楼会议室。符合招聘
4、范围和条件的应聘人员可从宁海县教育信息网、宁海县人事编制网上下载2012年宁海县面向社会公开招聘中小学教师报名登记表（见附件2），如实填写个人信息，携带相关材料（见附件3）到报名地点报名。每人限报专业（教师资格证书类别）对口的学科，多报的职位无效。3、资格审查：对报名人员进行资格现场审查。凡不符合报名条件的不予受理。对提供虚假材料的，一经发现，取消应聘资格。报名人数不足招聘指标数3倍的职位，将酌情核减或取消招聘计划。4、收费：按照省物价局、省财政厅关于事业单位公开招聘人员考试收费的复函（浙财综字200712号）规定，收取笔试考务费40元，家庭贫困考生凭证明免收考务费。5、资格审查通过人员名单网
5、上公示三天。6、领取笔试准考证时间和方式：准考证于8月21日上午8：3011：00，下午2：3016：30，到报名地点领取。（二）测试1、笔试（1）笔试时间8月23日。具体考试时间、考场考点（详见准考证）。笔试时必须携带准考证和身份证。（2）笔试内容主要包括教育学、心理学、教材教法，学科专业知识等。依据笔试成绩，从高分到低分按招聘计划数1：2的比例确定参加面试人员（末位同分的一起进入面试）。笔试成绩不合格者不得进入面试（招聘岗位应聘人员笔试成绩平均分在60分以上的，以60分为笔试合格成绩；招聘岗位应聘人员平均分在60分以下的，以平均分为笔试合格成绩）。招聘岗位应聘人数不足计划数的，按实际人数进
6、入面试。笔试成绩占总成绩的40%。（3）笔试成绩和面试人员名单，8月24日起在宁海县教育信息网、宁海县人事编制网上公布。2、面试（1）在公布面试人员名单时告知面试时间。面试为报考学科教材内容的模拟上课和评委提问。根据报考者口头表达、仪表教态、分析问题、专业知识面、教育学心理学应用、教材处理、教案、板书等方面的综合素质评分。其中体育、音乐、美术学科需增加技能测试，面试与技能测试均采用百分制。有技能测试的专业按面试60%、技能40%比例计算面试总成绩。面试总成绩低于60分的直接予以淘汰。面试总成绩占总成绩60%。（2）面试结束后，按笔试成绩40%加上面试成绩60%的比例合成总成绩（保留小数点后二位
7、，尾数四舍五入）。根据考生测试总成绩高分到低分，按招聘职位指标数1：1的比例，确定参加体检人员名单（如出现末位同分情况，按笔试成绩高者排名在前，不足的按实际人数计算）。（三）体检体检项目标准参考浙江省教师资格认定体检标准及操作规程执行。体检不合格淘汰，不再确定递补人员。体检费用自理。（四）考核考核工作参照浙江省公务员录用考察工作细则（试行）（浙人发200858号的有关规定制定具体的实施办法。考核不合格者淘汰。考核结果仅作为本次是否聘用的依据。(五)公示经体检、考核合格，网上公示7个工作日，无异议者（有异议而查无实据者）办理聘用手续。（六）聘用有下列情况之一，不得聘用。1、在报考中弄虚作假，提供
8、虚假材料或不符合招聘资格条件的；2、受过刑事处罚的，或受行政警告处分未满一年、受行政记过及以上处分未满两年的，或受党、团内警告未满一年或受严重警告及以上处分未满两年的，或在高校学习期间受警告、严重警告处分未满一年或受记过以上处分未满两年的，或参加“”等邪教组织，违反计划生育的；3、聘用人员由县教育局统一分配到下属学校，不服从分配的；4、其他不符合聘用要求的。新聘用人员由县教育局派遣到长街镇山头、青珠、伍山、岳井、大湖，深圳镇溪边、大里、大蔡、双湖、马岙，胡陈乡、东仓，西店镇香岩等农村中小学工作，并在分配学校至少服务满五年，五年不到调离的取消聘用资格。经核实档案材料，符合招聘条件的，发文批准进入
9、事业编制。如有报考资格条件不相符，提供材料失实等情况的应聘者，已办理的各种聘用手续均无效，予以解聘，责任由应聘者自负。因此，再次提醒广大应聘者认真阅读公告内容，符合条件者报名应聘。按规定实行为期一年的试用期，试用期内能胜任教育教学工作，并经考核合格的，与学校签订正式聘用合同。如试用期内不胜任教育教学工作（包括试用期间身体、心理不符要求的），取消聘用资格。体检不合格淘汰和不符招聘条件未聘用后形成学科职位空缺不递补。新招聘人员的工资福利待遇按国家有关政策规定执行。聘用人员凡属农业家庭户的，必须在试用期（见习期）或执行初期工资期间，办理农转非迁户手续，没有办理的，在试用期（见习期）或执行初期工资期满
10、时，解除聘用合同。联系电话：0574-、监督电话：0574-、四、本公告由县教育局、人社局负责解释宁海县人事编制网：宁海县教育信息网：附件：1、2012年宁海县面向社会公开招聘中小学教师一览表2、2012年宁海县面向社会公开招聘中小学教师报名登记表3、报名材料清单宁海县教育局宁海县人社局 二一二年八月九日附件1：2012年宁海县面向社会公开招聘中小学教师一览表学段学科招聘指标学历类别专 业小学43 人语文15（1名为初中指标）详见公告不限汉语言文学、中国文学、汉语言、语言学、宁大初等教育（中文）、语文教育、小学教育（中文）数学7数学与应用数学，数学、应用数学、数学教育、基础数学、小学教育（数学
11、）英语11（1名为初中指标）英语、应用英语、英语教育、英语文学、实用英语、商务英语、小学教育（英语）科学5物理学、物理教育、化学、化学教育、生物学、科学教育、生物科学、小学教育（科学）、生物化学、生物学教育、应用化学、生物工程、生物技术计算机2教育技术学、计算机科学与技术、计算机信息管理、计算机及应用、计算机软件、计算机应用技术、计算机应用与维护、信息技术及微机应用、网络技术与信息处理、计算机教育体育1体育教育、学校体育学、体育、体育教育训练学、运动训练音乐1音乐学、音乐舞蹈、声乐、音乐表演、音乐教育、小学教育（音乐）美术1美术学、美术教育、绘画、综合绘画、小学教育（美术）、美术类的艺术设计或
12、环境设计备注：其中语文、英语学科各1名初中指标为报考该学科的具有初级中学教师资格证书，且测试总成绩排名第一的人员，分配单位为胡陈乡初级中学。附件2：2012年宁海县面向社会公开招聘中小学教师报名登记表报考序号（ ）姓 名性别出生年月现户籍所在地贴照片处何时毕业于何校何专业学历身份证号码参加工作时间现工作（任教）单位所填学历是否全日制普通高校毕业是否工作（任教）年限 年，其他人员 年，1977年1月1日后出生的非事业在编教师 年，1972年1月1日后出生的非事业在编教师 家庭详细通讯地址联系电话手机号码应聘岗位教师资格证书情况：资格类别：任教学科：证书号码：认定机构：认定时间：奖惩情况学习工作简
13、历本人声明：本表所填写内容完全属实，如有作假，一经查实，本人愿意承担一切法律责任。承诺人签字： 2012 年8月 日现任教学校意见（非事业在编教师） 学校盖章附件3：报名材料清单1、填写好的2012年宁海县面向社会公开招聘中小学教师报名登记表一式1份、近期免冠一寸白底彩照2张（其中一张粘贴在登记表上）；2、身份证、户口簿或户籍证明原件及复印件；3、学历、学位证书，教师资格证书、荣誉证书等原件及复印件；4、全日制中小学现在岗任教的非事业编制教师必须提供：（1）1977年1月1日后出生的对象，提供最近一年或以上合同原件及复印件；（2）1972年1月1日后出生的对象，提供最近5年或以上合同原件及复印件；如无合同的，必须由现（曾经）任教的学校出具担保证明。5、其他能证明你符合报名条件的原件及复印件。6、证明格式证 明兹证明 同志在 年 月至 年 月，连续在 校任教 学科。特此证明。以上情况，如有失实，愿接受组织处理。 负责人签字： 学校盖章： 二0一二年八月观察，旨在自然条件下，人们为一定目的而对事物所进行的有计划的知觉过程。观察法就是以感官活动为先决条件，与积极的思维相结合，系统地运用感官对客观事物进行感知、考察和描述的一种研究方法。9
