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1、2012年春季学期乐居上街小学六年级一班教学计划要想教好书。首先要了解学生的学习情况。总体来看，这个班的知识基础处于明显的两级分化，处于中间位置的学生寥寥无几，有近十名学生基础知识不太乐观。蠚有几位男生还没有形成良好的学习习惯，平时放松自己，学习上和生活上皆如此，特别是特殊家庭的孩子各方面表现要相对落后。在教学中教师应认真抓好本册所安排的关于“不懂就问”和勤于搜集资料的习惯培养。不仅要专门讲解让学生掌握有关知识，还要落到实处，不断实践，最终形成习惯。本学期的教学计划如下：一、 教学目标1、 学习习惯（1） 继续掌握正确的读写姿势，并养成好习惯。（2） 继续培养积极发言，专心听讲的好习惯。（3）
2、 继续培养朗读及课外阅读的习惯。（4） 继续培养勤查字典，主动识字习惯。（5） 培养坚持写日记和做笔记，行万里路，读万卷书和在实践中运用所学语文知识的习惯。2、 识字写字（1） 准确认读135个生字。（2） 正确按笔顺默写生字112个。3、 汉语拼音继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音识字，讲普通话。4、 口语交际（1） 能听别人讲话，听懂别人讲一件或一段话，并能转述基本内容。（2） 能看图或观察事物后，用普通话说几句完整连贯的话。5、 习作（1） 能理顺次序错乱的句子。（2） 能修改有明显错误的句子。二、 教材分析和教学方法本册教材安排阅读课文24篇，其中韵文3篇。第一单元为：“壮丽山河”，安排了
3、、等课文。第二单元为：“正义必胜”，安排了、等课文。第三单元为：“诗文精粹”，安排了、等课文。第四单元为“探索与发现”，安排了、等课文。第五单元为：“感悟人生”，安排了、等课文。第六单元为：“咏物抒怀”，安排了、等课文 。第七单元为：“师恩难忘”，安排了、等课文。三、 教学的重点难点1、 坚持不懈的培养良好的学习习惯。2、 抓好朗读背诵复述和字词名的基本功和训练引导语言积累和运用。3、 作文教材与课文配合巧妙，从不同角度实现读写结合。4、 课堂知识的延伸。四、 教学措施1、 努力营造民主、和谐、宽松的课堂氛围。学习领会先进的教育理念，充分发挥自身优势，取长补短，努力形成自己的教学风格。2、 充
4、分利用课堂时间，提高效率。3、 定期鼓励学生做好笔记，评选好的作品投稿。4、 在课堂教学中，切实做发“读写结合”。 五、教学进度安排1、 1-4周(1) 2课时(2) 2课时(3) 3课时(4) 2课时练习1 2课时2、 5-6周(5) 2课时(6) 2课时(7) 2课时练习2 2课时3、7-8周 (8) 2课时 (9) 2课时 (10) 2课时 (11) 1课时 练习3 2课时4、9-11周 (12) 2课时 (13) 2课时 (14) 2课时 练习4 2课时5、1213周 (15) 2课时 (16) 3课时 (17) 2课时 练习5 2课时6、1415周 (18) 2课时 (19) 3课时 (20) 2课时 练习6 2课时7、1618周 (21) 2课时 (22) 2课时 (23) 3课时 (24) 3课时 练习7 3课时8、期末总复习 乐居上街小学 黄礼仙 2012年03月18日观察，旨在自然条件下，人们为一定目的而对事物所进行的有计划的知觉过程。观察法就是以感官活动为先决条件，与积极的思维相结合，系统地运用感官对客观事物进行感知、考察和描述的一种研究方法。
