《云南省玉溪市2018届高三生物适应性训练试题（含解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《云南省玉溪市2018届高三生物适应性训练试题（含解析）（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、云南省玉溪市2018届高三适应性训练理科综合生物试题一、选择题1. 下列与细胞相关的叙述，错误的是A. 细胞膜的磷脂双分子层内外两层中磷脂分子含量不同B. 细胞外高浓度的超氧化物歧化酶可以自由扩散进入细胞C. 叶肉细胞内H的消耗不一定发生在生物膜上D. 老化受损的细胞器会融入溶酶体中【答案】B【解析】【分析】解答本题的关键是需要学生掌握大分子物质通过膜的方式属于胞吞、胞吐，需要消耗能量不需要载体，光合作用过程与呼吸作用过程均可以产生H。【详解】细胞膜的磷脂双分子层中的内外两层中磷脂分子呈不均匀分布，其含量也不同，A正确；超氧化物歧化酶属于大分子物质，其进入细胞的方式属于胞吞，B错误；叶肉细胞内
2、H的消耗不一定发生在生物膜上，也可以发生在叶绿体基质中，C正确，老化受损的细胞器会融入溶酶体中被溶酶体吞噬消化，D正确。【点睛】本题的知识点是细胞膜的分子组成、物质跨膜运输的方式、细胞代谢的过程等相关知识，旨在考查学生的识记及理解能力。2. 下列关于酶、ATP与新陈代谢关系的叙述正确的是A. 吸能反应与ATP的形成有关B. 生物膜上发生的化学反应均需要酶的参与C. 剧烈运动时细胞内ATP的分解速率大于合成速率D. 细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由ATP直接提供【答案】D【解析】【分析】酶的催化作用的实质是降低反应的活化能，并不是为反应提供能量，酶催化的反应有需要能量的，如吸能反应，与AT
3、P的水解有关；有释放能量的，如放能反应，与ATP的合成有关。ATP是生命活动的直接能源物质，需要量大，储存量少，通过ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性。【详解】吸能反应与ATP的水解有关，A错误；生物膜上发生的化学反应不一定需要酶的参与，如光合作用过程中水的光解发生在类囊体薄膜上，但不需要酶的催化，B错误；人体在剧烈运动时ATP的合成速度和分解速度都加快，ATP和ADP的含量处于动态平衡，ATP的合成速率和分解速率相等，C错误；ATP是直接的能源物质，细胞内绝大多数需要能量的生命活动都是由ATP直接提供的，D正确。【点睛】本题考查酶与ATP的相关知识，意在考查考生能理解所学知识
4、的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。3. 大豆植株的体细胞中含有40条染色体，用放射性60Co处理大豆种子后播种，筛选出一株抗花叶病的植株X，取其花粉经离体培养得到若干植株统称Y，其中抗病植株占50%。下列叙述正确的是A. 植株Y的体细胞中染色体数最多有40条B. 获得植株Y的过程称为单倍体育种C. 植株X自交，其下一代抗病植株所占比例小于植株Y中D. 放射性60Co可以诱发定向的基因突变【答案】A【解析】【分析】有丝分裂后期着丝点分裂，染色体数加倍，此时染色体数目最多，杂合子自交，后代中杂合子的比例越来越小；单倍体是指由配子直接发育成的个体，其过程为采用花药离体培养得到单
5、倍体植株，人工诱导染色体数目加倍（常用秋水仙素或低温诱导，以抑制纺锤体的形成）。【详解】花粉是经减数分裂得到的，其染色体数目是体细胞的一半，单倍体的细胞在有丝分裂后期，由于着丝点的分裂，染色体数目加倍，所以此时细胞内共含有40条染色体，A正确；单倍体育种的过程首先进行花药离体培养，从而获得单倍体植株，然后进行秋水仙素处理，使染色体加倍，从而获得所需性状的纯合个体，因此获得植株Y的过程只是单倍体育种的一个阶段，B错误；据题意“取其花粉经离体培养得到若干植株统称Y，其中抗病植株占50%”可知抗花叶病的植株X为杂合子，且抗病对感病为显性（设抗病基因为A，感病植株为a，）杂合子自交一代，其后代抗病植株
6、的基因型为AA与Aa，其所占比例为2/3，而植株Y中的抗病植株占50%，因此植株X自交，其下一代抗病植株所占比例大于植株Y中的抗病植株，C错误；基因突变是不定向的，放射性60Co不可以诱发定向的基因突变，D错误。【点睛】本题难度中等，综合考查了生物变异、植物组织培养、基因的分离定律的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力以及综合分析问题的能力。4. 某 miRNA 基因能抑制 A 基因的表达，其发挥作用的过程示意图如下。下列叙述正确的是A. miRNA基因转录时，RNA聚合酶与该基因的起始密码相结合B. miRNA与A基因mRNA结合遵循碱基互补配对原则，即A与U
7、、C与G配对C. miRNA基因抑制A基因的表达是通过双链结构的miRNA直接与A基因mRNA结合所致D. 该过程说明基因能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状【答案】B【解析】【分析】本题以“某真核细胞内形成miRNA及其发挥作用的示意图”为情景，考查学生对遗传信息的转录与翻译等相关知识的识记及理解能力。本题的易错点是密码子在mRNA上，而mRNA的结合位点是启动子，位于DNA上。【详解】miRNA基因转录时，RNA聚合酶与该基因首端的启动子结合，A错误，miRNA与A基因mRNA均属于RNA，二者结合遵循碱基互补配对原则，即A与U、C与G配对，B正确；miRNA基因抑制A基因的表达是通
8、过单链结构的miRNA与蛋白质结合形成的miRNA蛋白质复合物直接与A基因mRNA结合所致，C错误；该过程只是说明了miRNA蛋白质复合物直接与A基因mRNA结合，导致A基因最终无法表达，没有说明基因能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状，D错误。【点睛】解决此类问题需要学生熟记并理解相关的基础知识，系统、全面的构建知识网络，从图示中提取信息准确判断各选项。5. 下列有关人体内环境和生命活动调节的叙述，错误的是A. 抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中B. 胃酸杀灭进入胃内的细菌属于机体的特异性免疫C. 内环境的成分中含有CO2、尿素、无机盐、神经递质D. 激烈运动可引发肌肉酸痛但内环境的
9、稳态并没有被破坏【答案】B【解析】【分析】内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。不存在于内环境中的物质有：只存在于细胞内的物质：血红蛋白及与细胞呼吸、DNA分子复制、DNA分子转录、mRNA翻译有关的酶等。在细胞内合成后直接分泌到体外的物质：消化酶等。不能被吸收的物质：纤维素等。不发生于内环境中的生理过程有：细胞呼吸的各阶段反应。细胞内蛋白质、递质和激素等物质的合成。消化道等外界环境所发生淀粉、脂质和蛋白质的消化水解过程。【详解】抗体主要分布在血清、组织液等内环境中，所以抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中，A正确；胃腺细胞分泌胃液，属于皮
10、肤及其黏膜的分泌物，胃酸可以杀灭进入胃内细菌，是保护人体健康的第一道防线，属于非特异性免疫过程，B错误；CO2、尿素等代谢废弃物需要通过血液运输，神经递质直接分泌到组织液中，无机盐存在于血浆及组织液中，这些物质均属于内环境的成分，C正确；激烈运动可引发肌肉酸痛是因为运动时产生的酸性物质乳酸积累所致，由于人体存在缓冲物质，不会使血浆pH发生很大变化，内环境的稳态并没有被破坏，D正确。【点睛】本题考查内环境成分、内环境稳态及调节的相关知识，意在考查学生能理解所学知识要点，把握知识的内在联系，形成知识的网络结构的能力。6. 下列关于种群、群落、生态系统的叙述，正确的是A. 变色龙变化体色主要是向同类
11、传递行为信息B. 増加生态系统内各营养级生物的数量能増加其抵抗力稳定性C. 物质循环发生在生物群落与无机环境之间D. 经常刮大风的海岛环境能促进残翅昆虫的产生【答案】C【解析】【分析】物质循环指的是组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素，都不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程，具有全球性、循环性。物种数目越多，营养结构越复杂，自我调节能力越大，抵抗力稳定性越高。【详解】变色龙变化体色，主要是保护自己免受天敌的捕食，A错误；生态系统的抵抗力稳定性与生态系统的成分和营养结构有关，生态系统的成分越多，营养结构越复杂，自动调节能力越大，抵抗力稳定性越强；故增加生态系统内各
12、营养级生物的种类可增加生态系统抵抗力稳定性，B错误；物质循环发生在生物群落和无机环境之间进行，具有全球性；C正确；在经常刮大风的海岛上，生活着的昆虫多是无翅或残翅的类型，这是自然选择的结果，而不是经常刮大风的海岛环境能促进残翅昆虫的产生，D错误。【点睛】本题考查生态系统的功能、生态系统的稳定性等知识，要求学生识记生态系统中信息传递的种类及功能；识记生态系统中能量流动和物质循环的过程；掌握生态系统稳定性的原因，能结合所学的知识准确答题。二、非选择题7. 为探究环境因素对光合作用强度的影响，进行如下相关实验。材料用具：打孔器，40W日光灯，40W紫外灯，烧杯，适宜浓度的碳酸氢钠溶液，适宜浓度的含葡
13、萄糖的碳酸氢钠溶液，菠菜叶片等。方法步骤：用打孔器将菠菜叶片打成大小相等的圆片，并将相同数量的圆叶片分别放入AE五组烧杯中，在适宜的条件中进行实验，测定并记录实验结果。实验结果见下表，回请回答相关问题：组别烧杯中液体成分处理条件检测结果A碳酸氢钠溶液日光灯+B碳酸氢钠溶液日光灯+紫外灯+C碳酸氢钠溶液黑暗-D含葡萄糖的碳酸氢钠溶液日光灯+E含葡萄糖的碳酸氢钠溶液黑暗+注：“+”表示圆叶片中检测出淀粉，“+”的数量表示检测出淀粉的含量，“-”表示未检测出淀粉（1）实验的自变量是_，实验前应将菠菜在黑暗中放置一段时间，原因是_。（2）据表分析，可进行光合作用的是_组，检测结果中淀粉的含量能否直接表
14、示光合作用强度_（填“能”或“不能”），原因是_。（3）据表分析，C、D、E组检测结果表明_；A、B组检测结果表明_。【答案】 (1). 烧杯中液体成分和处理条件 (2). 排除叶片中原有淀粉对实验结果的干扰（叶片本身含有淀粉，利用呼吸作用耗尽叶片中的淀粉。合理即可） (3). A、B、D (4). 不能 (5). 检测结果只能反映净光合作用强度（其他答案合理即可） (6). 离体叶肉细胞可直接利用葡萄糖合成淀粉 (7). 紫外光能抑制植物细胞的光合作用【解析】【分析】本实验的目的是探究不同处理条件与烧杯中不同液体成分对光合作用的影响，所以因变量是光合作用强度（用淀粉的含量表示），自变量是烧杯
15、中液体成分和处理条件，其他都是无关变量，如NaHCO3溶液量及浓度、温度、pH值、光照时间、菠菜小圆片的数量等。【详解】（1）从表格内容可以看出，本实验是探究烧杯中不同液体成分与不同的处理条件对菠菜叶片光合作用的影响，因此实验的自变量是烧杯中液体成分和处理条件。为了排除叶片中原有淀粉对实验结果的干扰，实验前应将菠菜在黑暗中放置一段时间。（2）进行光合作用的条件是要有一定的CO2浓度与光照，A、B、D组符合条件，而C、E组无光照，不能进行光合作用，表中检测结果中淀粉的含量只能反映净光合作用强度，不能直接表示光合作用强度。（3）据表分析，E组无光照，也有淀粉产生，与C、D组对比，可说明在黑暗条件下，离体细胞虽然不能进行光合作用，但也直接利用葡萄糖合成淀粉。与A组相比，B组只是增加了紫外灯，而淀粉含量下降，说明紫外光能抑制植物细胞的光合作用。【点睛】解答本题的关键是需要学生掌握实验设计的基本原则对照原则与单一变量原则，同时要能够分析表格得出结论。从表格内容可以看出，在黑暗条件下，植物不能进行光合作用，把菠菜叶片放在含葡萄糖的碳酸氢钠溶液中且在日光灯的照射下，
