2011生物多样性系列活动策划

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1、福州大学生物协会生物多样性科普宣传月策划 致商家：您好！我们是福州大学生物协会的学生。我们将在五月份举办生物多样性系列活动。因此，我们希望能借此机会邀您与我们共同向福州大学近四万的师生展现自己，希望您能对我们的活动给予支持。再此，我代表协会全体成员祝您： 生意兴隆，万事如意！ 5.22“国际生物多样性日”科普宣传月策划一、活动主题：保护多样生物，同绘绿色中国梦二、活动背景生物多样性是地球上生命经过几十亿年发展进化的结果，是人类赖以生存的物质基础。生物多样性正遭受着前所未有的破坏，目前世界上每小时就有一个物种消失。这是地球资源的重大损失，因为物种一旦消失，就永不再生。消失的物种不仅会使人类失去一

2、种自然资源，还会通过食物链引起其他物种的消失。科学家指出，人们对生物多样性概念有许多误解，这不是一个关于野兽和植物的简单概念，而是一个事关人类生活质量和发展质量的重要概念。生物多样性是可持续发展的基础，保护生物多样性以及生态系统，对经济发展、消除贫困、水土保持和污染控制都有帮助。为了保护全球的生物多样性，1994年12月，联合国大会通过决议，将每年的12月29日定为“国际生物多样性日”，以提高人们对保护生物多样性重要性的认识。2001年将每年12月29日改为5月22日。三、活动意义为提高人们对保护生物多样性重要性的认识，福州大学生物协会本着宣传环保意识、促进生物多样性的宗旨，组织此次科普公益活

3、动。通过为期一个月的宣传、实践，让生物多样性的观念走进广大学生群体，使大家意识到生物多样性保护的必要性。四、活动时间：2011年5月1日5月31日五、活动对象：福州大学全体同学六、主办单位：福州大学生物科学与工程学院团委学生会七、承办单位：福州大学生物协会八、协办单位：福州大学爱鸟协会，福建中医药大学本草社，福建师范大学花鸟协会九、活动内容1、 5月5号“保护多样生物，同绘绿色中国梦”游园会活动，内容包括： A“光影大自然”优秀摄影作品现场评选 B植物拼图现场制作比赛 C读图识图辨认动植物游戏区 D本草社腊月标本展，花鸟协会图片展 E熊猫大世界志愿者招募2. 5月11号游校园辨认植物及观鸟活动

4、3. 5月12号熊猫大世界活动4. 5月18号优秀纪录片欣赏7、 活动流程（一）前期准备1、在一区广场及各楼道粘贴“生物多样性”活动宣传海报（赞助商家的公司标志）；通过QQ群、学校论坛、微博等进行网络宣传；在校广播台，社联网站等进行活动预告（提及由商家赞助支持）；在生活区进行条幅宣传（赞助商家独家冠名活动）。2、制作叶脉书签并准备活动的奖品（由商家提供）。3、确定各活动的第一负责人对每个活动进行系统安排，总负责人统筹协调，保证活动的顺利进行。（二）活动开展1、“保护多样生物，同绘绿色中国梦”游园会活动（商家可在旁边进行公司产品的宣传活动，也可提供小奖品的赞助） 布置现场：提前将场地、帐篷、展板

5、申请好，活动前一天在广场摆放好；联系爱鸟协会、本草社和花鸟协会，确定物资准备。 活动过程：生物协会负责植物拼图、志愿者招募部分，爱鸟协会负责游戏区，两个协会一起负责摄影作品评选。2、 福州熊猫世界义务劳动5月5日在一区广场面向全校招募熊猫世界义务劳动志愿者52名（契合5.22国际生物多样性日），并向志愿者说明志愿服务的内容。5月12日、21日组织志愿者到福州熊猫世界进行为期一天的志愿服务。 （商家可以提供纪念品）3、校园植物地图填充比赛（商家可提供奖品）l 活动准备：提前招募参与比赛的人员，准备所需的校园地图草图，工作人员对校园植物要有初步的了解l 活动开展：比赛以组队的形式完成，负责人限定时

6、间，以辨认植物种类数量确定获奖小组名单4、电影放映 （商家可提供奖品） 组织观看电影，并通过微博、短信互动的方式，发表对电影的看法及生物多样性的认识，进行有奖问答环节，让更多的人意识到保护生物多样性的重要性。 （3） 后期总结1、 活动过程中进行拍照，利于做好活动后期的总结、报导，进一步宣传。2、 做好物资整理、财务报销等工作。8、 经费预算物资名称单价（元）数量总计（元）展板3帐篷3桌椅6打印题目（A4彩印）0.510050叶脉书签0.510050海报（大）502100活动宣传材料（粘贴在楼道）14040宣传单0.140040物资（胶水等）30条幅1501150场地申请30130拱门5001

7、500奖品及奖状（部分可由商家提供）3001290九、商业计划补充1、享有独家赞助冠名。拱门“*预祝生物多样性系列活动圆满成功”2、传单宣传：传单上公司以赞助商的身份出现，在学校各楼道进行宣传。3、海报和展板宣传：可提供展板供商家将宣传自己产品的海报贴在展板上，且活动结束后展板还可多放置几天。4、条幅宣传：在生活一区比较显眼的位置悬挂带有商家赞助和活动名称的条幅。5、现场鸣谢：活动期间，在电影的内场活动时，公司名称以口头鸣谢形式出现。本次活动“形式之新颖、阵容之强盛、对象之广泛、活动之精彩、规模之庞大”，必为商家带来预想不到的宣传效果和商机。 附件一“保护多样生物，同绘绿色中国梦”游园会活动1

8、、 活动主题：保护多样生物，同绘绿色中国梦2、 活动背景时值五月，接近一年一度的国际生物多样性日。生物多样性是地球上生命经过几十亿年发展进化的结果，是人类赖以生存的物质基础。为了保护全球的生物多样性，1992年在巴西当时的首都里约热内卢召开的联合国环境与发展大会上，153个国家签署了保护生物多样性公约。1994年12月，联合国大会通过决议，将每年的12月29日定为“国际生物多样性日”，以提高人们对保护生物多样性重要性的认识。2001年将每年12月29日改为5月22日。科学家指出，生物多样性是一个事关人类生活质量和发展质量的重要概念。生物多样性是可持续发展的基础，保护生物多样性以及生态系统，对经

9、济发展、消除贫困、水土保持和污染控制都有帮助。与此同时在城市飞速发展的背景之下，城市中生态环境良好的自然绿地倍显珍贵。然而，由于缺乏足够的认知和重视，这些绿地经常面临着被建筑取代或者被改造成整齐划一却缺乏生物多样性的人工草坪环境。绿色大学生论坛自2010年9月发起“校园生物多样性项目”，旨在让更多公众，尤其是在校大学生能够了解、认知乃至关心这些生机勃勃的自然绿地。3、 活动意义 生物协会本着宣传环保意识、宣传保护生物多样性的目的，借助生物科学与工程学院“55协会风采展”活动，推出“光影大自然”摄影大赛和现场植物拼图活动，旨在让同学们关注身边美丽的自然，发现身边神奇的生物，了解自然生物界的缤纷富

10、饶，促进同学们对自然科学的兴趣与爱好，激发同学们热爱自然的责任意识，为保护生物多样性系列活动展开开幕仪式。四、活动时间：2013年5月5日五、活动对象：福州大学全体同学六、活动内容1、 自然与生物摄影现场评比 时间：2013年5月5日下午3:00 地点：生活一区广场2、 植物拼图比赛 时间：2013年5月5日 地点：生活一区广场4 ：游戏（由爱鸟协会负责） 时间：2013年5月5日 地点：生活一区广场5 ：本草社标本展，花鸟协会图片展 时间：2013年5月5日 地点：生活一区广场6 ：熊猫大世界志愿者招募 时间：2013年5月5日 地点：生活一区广场七、活动安排（一）前期准备1、做好活动宣传：

11、在一区广场及各楼道粘贴活动宣传海报；通过QQ群、学校论坛等进行网络宣传，博客上做好活动预告；向各学院和会员、各个社团发出摄影比赛邀请。2、做好活动当天需要物资的申请工作，如拼图活动当天要用桌子、帐篷、展板的申请；做好当天评委的邀请工作3、由办公室负责采购预用物资和拼图比赛所需的工具和材料（花草树叶的采集、绘图纸、彩色笔），同时准备好摄影比赛的投票纸笔和投票箱；外联部负责拉一定赞助作为比赛的奖品。4、联系中医大学本草社，争取借用其腊月标本对本次活动给予支持。5、安排好摄影大赛照片征集。关于照片征集具体安排如下： 宣传工作时期： 包括宣传单、海报的制作和粘贴，由宣传部制作宣传单和海报，向各学院和会

12、员发活动邀请，在博客上发布活动预告。通知具体包括活动具体时间、比赛具体内容、参赛方式、上交作品的时间、上交作品的方式 以及参赛作品具体要求。 照片收集：A、 指定收集摄影作品的负责人，跟进作品的收集情况。 B、 发出通知：作品在5月3号前上交，直接将照片发到邮箱即可。C、 安排策划部部员联系师大观鸟协会，借一些他们的鸟类照片当天一起展览。附：关于摄影比赛作品要求（1）摄影对象主要是自然环境里的一切，包括风景，动物，植物等。（2）作品必须与本届自然与生物摄影大赛相关联，否则将被淘汰。（3）作品须健康积极，作品须为原创，发到邮箱，附上50字左右的说明，背面注明姓名、学号、学院、联系方式。摄影比赛作

13、品奖项设置： 作品分为三类：自然组、动物组、植物组。 分别设置奖项如下：自然组-金奖2项；银奖3项 动物组-金奖2项；银奖3项； 植物组-金奖2项；银奖3项 人气奖3名 初筛照片，选出当天可以展出的照片（该项根据实际上交的作品数量和质量做具体安排）至于初筛工作可以争取网络部的帮助。5、 做好拼图参赛者的报名工作，提前安排两名部员在活动当天负责拼图比赛区，同时负责当天采摘拼图比赛所需的原料，如树叶、草等。（二）活动开展1、标本图片等展示 将前期做好的叶脉书签和标本进行现场展示，包括中医大学本草社提供的腊月标本；2、“光影大自然”摄影评比 活动当天由宣传部负责把作品黏贴到展板上，包括作品的排版和作

14、品编号的安排，现场出两名机动人员引导同学到展区欣赏作品、分发选票并指导同学对作品进行投票，同时再安排一名部员进行收票和最后的投票。 3、植物拼图比赛 办公室负责参赛人员的签到，和比赛安排包括材料分发和位置安排。 安排两名部员指引未参赛同学到拼图现场观看比赛；向前来投票的同学进一步介绍活动详情，并邀请他们投票；一名部员负责留守比赛区，负责解决突发状况和帮助参赛者。 对完成的作品进行拍照记录，安排参赛者对作品做现场介绍和说明。 其他没有安排值班的人员作为机动组，负责维护现场秩序，处理突发事件，和邀请现场观众对作品做评比和投票并做好收票工作。4、看图读图游戏 在帐篷四周挂起有关鸟类、动植物的纸板图片，图片中有相应的文字介绍。 准备与帐篷中挂起的纸板中有的生物的相应小卡片，小卡片中的生物（如鸟类）的种类是一样的，但其所处的环境各异。