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1、关于印发XXXX2011年思想政治工作暨精神文明建设工作实施意见的通知 为切实抓好我局思想政治工作暨精神文明建设，贯彻落实XXXX工作会议精神，进一步推进依法治税，全面强化税收征管，创建安全、稳定、和谐的地税环境，不断推动塔城市地税精神文明建设再上新台阶，现结合实际，特制定XXXXX2011年度思想政治工作暨精神文明建设工作实施意见。一、组织领导为深入开展精神文明创建活动，确保精神文明建设创建工作取得新的成效，成立塔城市地方税务局政治思想工作暨精神文明建设工作领导小组。组 长：XXXX副组长：XXXXX成 员：XXXXX二、指导思想全面贯彻党的十七届五中全会精神，认真谋划好、落实好“十二五”时
2、期地方税收发展思路，深入贯彻落实科学发展观，牢记为国聚财、为民收税的神圣使命，坚持服务科学发展、共建和谐税收的工作主题，强化人民税务为人民的治税宗旨，以深入开展“热爱伟大祖国，建设美好家园”和创先争优活动为载体，通过积极、稳健、务实的思想政治工作和精神文明建设工作，激发广大干部职工昂扬向上的精神风貌，全面提高干部队伍的政治素质、文化素质、业务素质、身心素质，为促进地税事业发展、为实现“十二规划”良好开局提供坚强的思想保证和精神动力。 三、加强思想政治工作暨精神文明建设工作（一）2009年9月，XXXX与塔城市第XXXX两位家庭十分困难的学生XXXX结成一对一帮扶对子，帮助他们完成学业。在做好各
3、项税收工作的同时，XXXX全体干部职工不忘对社会承担的责任，用他们的实际行动来继续关心和帮助社会弱势群体，为建设和谐社会贡献了一份力量。（二）认真开展“我为残疾人就业办实事”活动，我局将继续对XXXXX做为长期扶助对象，为他们解决生活困难。（三）大力开展“文明单位送文明，文明单位帮文明”的“城乡结对共建”活动。我局将与XXXX村村委会及我局扶贫帮困党员干部联系点XXXXX村委会就两村共建事宜进行认真协商，决定出部分资金帮助两村建立文化基地及帮困扶贫。三、主要工作任务（一）以武装头脑、指导实践、推动工作为着眼点，突出抓好提高干部教育培训开展思想政治教育，提高干部职工的政治素养。按照本局教育培训计
4、划和地区局党组的统一部署，切实抓好构建和谐社会等重要思想理论的培训学习，使广大地税干部深刻领会其理论成果所包含的新思想、新观点、新论断，更好的武装头脑、指导实践、推动工作。以“维护祖国统一、维护民族团结、反对民族分裂”为契机，坚持开展“爱党、爱祖国、爱社会主义”为核心的伟大民族精神和以改革创新的时代精神的教育，激发爱国热情，唱响主旋律，引导广大干部职工始终保持昂扬向上、开拓进取的精神状态。在全局范围掀起学习付建国先进典型事迹活动，做到学有榜样，赶有目标，使之成为激发各族干部职工坚定信心、奋发图强，全面构建和谐社会的强大精神动力。开展公民道德教育活动，提高干部职工的道德素养。认真组织开展“双学”
5、活动，聘请党校、法院、纪检委老师授课，提高班子成员的理论素养，充分利用党组中心组学习、党支部组织生活等学习活动，通过理论研讨、学习交流、专家讲座、主题辅导等形式的互动学习，有计划、有步骤地组织干部职工学习科学理论，促成浓厚的学习氛围。引导干部职工不断加强党性修养、坚定理想信念，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，在平凡的工作岗位上从自我做起，从点滴做起，爱岗敬业，尽职尽责，把对祖国和税收事业的热爱，体现在做好本职工作和无私奉献中。特别是要把学习党的十七大和十七届五中全会精神作为当前和今后一个时期首要政治任务，认准方向，更加自觉地践行聚财为国、执法为民的工作宗旨，实现人
6、生理想和价值追求。开展业务技能教育培训，提高干部职工的业务素质。认真按照地区局党组对教育培训工作的要求，按照XXXX2011年教育培训工作计划坚持因人施教、因岗施教、因需施教的教育培训方针，积极拓宽培训渠道和手段，丰富培训载体，合理安排学习内容，努力提升培训质量。采取集中办班、学习深造、岗位练兵、研讨交流、能手选拔等方式，结合地税系统实际，有重点、分层次、按岗位进行业务培训，并按照凡训必考的原则，认真组织好各类业务考试。大力支持干部职工积极参加电大、函授、自学考试、远程教育等多种形式的学历教育和四师资格认证考试活动。通过业务技能教育培训，提高干部队伍综合素质，全面强化干部岗位技能。开展政策法纪
7、教育。积极组织干部职工认真学习和贯彻落实国家的大政方针政策，增强广大干部职工学法、知法、懂法、用法的自觉性，提高干部职工的廉政意识。通过开展多种形式的体验教育，大力弘扬正气，抵制歪风，加强廉政教育和法纪教育，确保干部队伍从思想上和行动上保持清正廉洁、秉公办事。认真组织开展党风廉政专题讲座，要求各科、所、办结合干部岗位特点、管户差异，签订党风廉政、纠风责任书，明确责任追究。使地税干部正确行使权力，努力做到规范执法、文明执法。大力开展民族团结教育活动。认真学习贯彻自治区民族团结教育条例，着力为各族群众办实事、办好事，维护民族团结，旗帜鲜明地反对民族分裂和非法宗教活动，积极争创不同级别的“民族团结进
8、步模范单位”。（二）积极开展群体娱乐活动，创建和谐地税不断丰富精神文化生活。为弘扬地税精神，更好地做好三个文明建设，激发干部职工奋发向上的精神面貌，鼓励干部职工根据自身特长和爱好开展有益身心健康的文体活动，积极参加上级组织的文体活动，让干部职工劳逸结合，以积极健康的文体活动占领干部职工精神生活阵地,创造一个团结紧张，严肃活泼的文明和谐环境。要继续大力开展地税文化建设，把创建和谐机关与争先创优活动、“热爱伟大祖国，建设美好家园”活动结合起来，完善职工文体娱乐设施，创建模范职工活动之家，精心设计、精心组织开展形式多样、健康有益的文体娱乐活动，如：举办红歌会、健美操表演、书画摄影比赛、读书会、报告会
9、、野外拓展训练等活动，以健康向上的文化生活陶冶干部职工情操。要结合“七一”建党、“八一”建军节，邀请共建单位开展一次军民联欢座谈活动；组织一次郊外游、徒步活动。通过积极开展各类群众喜闻乐见的文化体育活动，培养广大干部职工的参与意识、竞争意识、进取意识和团队意识，展示地税干部团结向上的精神风貌，进一步增强广大干部职工的凝聚力和战斗力，愉悦干部职工的身心，提高干部职工的工作效率。（三）加强基层党建工作，确保创建工作顺利开展以坚定理想、强化责任为主要内容,签订党员承诺书，进一步深化创先争优活动。按照公开承诺、领导点评、群众评议、评选表彰的推进方式，广泛开展“四亮四创四评”活动，增强党员干部开展文明创
10、建的政治责任感和事业心，促进各党支部和党员创先争优活动的深入开展，带动群众创先争优。加强党建工作与税收工作的结合，把基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用转化为加快地税发展的强大动力。(四)继续做好扶贫帮困、城乡共建工作将扶贫帮困、捐资助学作为精神文明建设的一项系统工程，按规范化、经常化、制度化的要求深入实施。积极响应上级局及各级党委、政府的号召，积极参与到“爱心助残”“抗震救灾”等各类社会公益事业当中。（五）搞好综合治理，营造安全的工作生活环境认真执行国家法律、法规和规章。结合“五五”普法教育，增强干部职工学法、知法、懂法、用法的自觉性。保证无计划外生育，无重大刑事案件、治安案件和非法
11、宗教邪教活动，无黄、赌、毒等丑恶现象发生。保持环境建设优美，社会治安良好。按照净化、美化、绿化、亮化的要求，制定卫生制度，每月检查二次卫生。保持单位干净整洁，因地制宜种树种花、美化绿化庭院环境,争创卫生红旗单位。单位及庭院均配备了专职值班人员24小时值守，在节假日提前布置做好安全防护工作，系统内治安防范健全完善，防止发生被盗及失火等现象，为广大职工创造了内涵丰富安全的工作生活环境。建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系。量化责任、强化考核，通过回访纳税人、召开纳税人座谈会、设立意见投诉箱、公布举报电话、推行廉政回执、特邀监督员明察暗访、问卷调查等措施，广泛接受社会监督，形成预防和惩治
12、腐败的合力。健全行风建设监督制度，开展民主评议行风工作，强化社会公众和舆论监督，使全局精神文明创建活动落到实处。四、基本要求(一)加强领导。要进一步把精神文明创建活动摆上重要位置，通过重视和加强精神文明创建工作，不断塑造地税部门形象，改善地税工作外部环境；要进一步把精神文明创建工作落实为“一把手”工程，一班人的共同责任，全员参与的共同任务；主要领导要亲自过问精神文明创建工作，要明确分管领导，要具体督办落实；要根据当前形势，结合本单位的具体实际，进一步细化目标，进一步明确责任和要求。 (二)齐抓共管。精神文明创建活动是一项系统而复杂的工程，要充分调动各方面参与精神文明建设的积极性；要充分发挥党、
13、工、青、妇组织在精神文明创建活动中的特殊作用，结合思想政治工作，积极组织开展各种形式的创建活动，吸引广大干部职工的注意力；要积极推动文明细胞工程建设，作到层层有目标，级级有任务，有责任，有考核，使精神文明创建活动成为全员参与的群众性活动。 (三)不断总结经验。要重视总结和推广创建活动中的先进经验和成果，以集中反映地税精神文明创建成果，扩大地税系统精神文明创建活动的社会影响。 (四)加强信息反馈。要通过信息简报及时把本局精神文明创建活动情况反馈给上级机关，以便及时掌握全局精神文明创建活动的基本动态；要重视运用新闻媒体宣传报道本局精神文明创建活动的好作法好经验；要加强同当地文明办的联系和沟通，主动争取他们对本局文明创建工作的支持和指导。使每个职工在参与创建中感受到精神文明建设的氛围，享受到精神文明建设成果，促进地税事业又快又好发展。 观察，旨在自然条件下，人们为一定目的而对事物所进行的有计划的知觉过程。观察法就是以感官活动为先决条件，与积极的思维相结合，系统地运用感官对客观事物进行感知、考察和描述的一种研究方法。- 7 -
