《2011-课程设计内容与要求》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2011-课程设计内容与要求（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、电子线路课程设计实践内容安排一、实践环节教学目标课程设计实践主要针对电子技术基础内容，培养学生独立进行电子设计的能力。学生通过独立查阅资料、设计、安装和调试能够完成特定功能的电子电路。二、实践环节教学内容根据教学大纲基本要求，培养和提高学生在软件和硬件设计方面的基础实战能力，本次实践环节内容分为2个部分，共计5个内容，合计20学时。第一部分为软件编程基础（8学时），针对单片机开设基于C语言的硬件驱动程序设计，采用自制的51学习开发板。第二部分为硬件设计（12学时），学生独立或者合作（13人）完成一个特定功能电路。分为电路原理图与PCB设计、PCB制作加工制作、实验调试测试，3个基本内容。实践内
2、容简述如下： 1、软件编程（2次，8学时；合计：30分）p 流水灯控制程序设计p 显示器与按键控制程序设计 内容：采用51单片机学习板，C编程实践。提交实验报告。 2、硬件实作（3次，12学时；硬件40分、报告30分，合计：70分） 根据下文列表题目和要求选择1个题目，完成相应制作内容。 内容：PCB设计制作、加工；调试、测试；数据分析等。 每个同学提交独立的设计小论文，小论文基本要求如下：p 格式要求参照学校本科毕业设计要求撰写小论文。论文基本项目有：题目、作者、中文摘要、中文关键词、英文摘要（可省）、英文关键词（可省）、设计内容阐述、实验数据、总结与心得体会、参考文献、实物图片等几个基本环
3、节。正文图片、公式等按章节有序编号。全文中文字数在20004000字左右。论文撰写力求逻辑与条理清楚；设计思路清晰、设计原理讲述透彻；程序书写有条理、有流程图、关键语句有注释内容、函数声明清楚了然。p 风格与文档属性要求采用office Word文件格式，撰写风格清晰、美观。p 提交要求只提交电子文档材料。建立一个文件夹，以“学号姓名”命名（如“_张三”）内附：工程文件1份；小论文1份。 三、硬件实做题目以下题目学生自由组队或者独立完成，但每组成员不得超过题目要求的最多人数。于10月15前各班学习委员统计提交该班选题题目和小组成员名单。1、简易红外遥控系统设计（2人）设计一种采用红外方式控制电
4、器的开启和关闭系统，电器用LED表示，亮代表工作，灭代表停止。 基本要求（1）遥控对象：2个，用LED代替，亮表示工作。（2）发射机和接收机控制距离 1米。（3）不能采用现成的收发机整机。 发挥部分（1）遥控对象增加到8个。（2）实现对风扇、台灯等供电电器的开关控制。（3）其他实用功能。2、音频功率放大器设计（2人）设计并制作一台音频功率放大器。1、基本要求（1）频带范围 200Hz 10KHz，失真度 = 20dB。（3）输出功率 = 1 W (8欧姆负载)。（4）功率放大电路部分使用分立元件设计。 发挥部分（1）增加音调控制电路。（2）增加话筒输入接口，灵敏度 5mV，输入阻抗 20欧姆。
5、（3）输出功率 = 10W (8欧姆负载)。（4）其他。3、调频无线话筒设计（2人）无线话筒在现实生活中应用十分广泛，我国的调频收音机的接收范围是88MHz到108MHz，根据所学的知识，设计一款简易的调频无线话筒，使工作频段在接收机的接收频段内，在收音机中收听到无线话筒发出的语音信号。 基本要求（1）频带范围 88MHz 108MHz以内。（2）话筒有效工作距离 5米。（3）最大频偏： 20米（3）其他。4、锁相频率合成器设计（2人） 基本要求（1）采用CD4046或者NE567集成电路。（2）工作频率范围自定。（3）输出频点8个。 发挥部分（1）输出频点大于16个。（2）输出信号大小05V
6、pp可调，输出阻抗200欧。（3）其它5、可调直流稳压源设计（1人） 基本要求（1）输出电压：范围010V，连续可调，纹波不大于10mV。（2）输出电流：500mA。（3）采用分立元件制作。 发挥部分（1）具有输出短路保护功能。（2）具有温度补偿功能，输出电压不随温度变化发生漂移。（3）其它。6、红外障碍传感模块设计（1人）障碍检测传感器在智能机器人设计中有重要的应用，障碍检测原理如下图所示，它通过发射和接收红外光判定障碍物是否存在。应用时当障碍物落入检测范围内时接收器输出高电平表示，障碍物落入检测范围以外时接收器输出低电平表示。详细原理可参考红外光电开关传感器。障碍物红外光电开关传感器实物红
7、外测障传感器工作原理 基本要求(1) 检测距离大于10cm。(2) 采用普通红外收发传感器，不得采用成品红外光电开关传感器。(3) 通过LED灯的亮和灭表示检测结果。 发挥部分(1) 增加检测距离到50cm以上。(2) 检测距离可调。(3) 其它。7、简易电子琴（2人）声音是由物体的振动而产生的，乐音是有规律的振动而产生的。乐音最明显的特点是有固定震荡周期。乐音有一些基本特性，如音调，音色等。音调的高低是由振动的频率来决定的，乐谱里的1，2，3，4，5，6，7 是日常熟悉的音，它们其实是频率不同的周期信号。声音的频谱范围约在几十到几千赫兹，下表给出了各种音调下的音符频率对应关系。音符与频率对照
8、表 单片机按键音频放大器扬声器简易电子琴组成原理若能利用程序来控制单片机某个输出脚不断输出“高”“低”电平，则在该口线上就能产生一定频率的方波，将该方波放大后驱动扬声器就能发出一定频率的声音，利用单片机定时器可以做到比较精确的频率输出。一个简易电子琴结构如图所示。此外，相同频率的信号实际上还有占空比的差别，若还能控制“高”“低”电平的持续时间，即改变输出波形的占空比，就可以实现声音的音色改变，这种控制就是PWM控制。利用51单片机同时实现频率控制和占空比控制比较困难，一般能做到发声频率的精确控制，占空比控制需要高速单片机才能做到，不过一些特殊功能的单片机内部集成有PWM控制器，单片机的工作速度
9、并不需要很高就可以做到频率与占空比的精确控制，乐曲演奏效果就会更好。专业级的电子琴发音比上述发声原理复杂的多，因为声音是复杂的，从频谱角度来看，乐声除了基波还有谐波分量，这些谐波对声音效果的贡献同样重要。专业级电子琴采用波形合成技术，把每个发音做到非常逼近真实乐器的发音，效果就会好很多。在电子处理方面，波形合成技术不仅解决了一个乐器演奏一种音色的效果，而且还很方便地实现乐器声改变，电子琴不但可以模拟钢琴，还能模拟二胡、笛子、萨克斯等乐器的演奏效果。从乐器发展史来看，电子技术带来的是乐器发展的全新概念万能乐器。不过，现在的电子琴还不能完全取代各种乐器，原因还是因为声音的复杂性。乐器的发声实际上非
10、常复杂，完全的波形合成还不能做到，电子琴发声也就只能做到逼近实际乐器的发声，高标准的演奏也只能是基本的乐器。 基本要求(1) 核心处理器采用51单片机。(2) 至少8个按键。(3) 可弹奏简单的乐曲。 发挥部分(1) 能自动演奏乐曲1首或以上。(2) 16个按键以上。(3) 其它。8、简易音调控制器设计（1人）设计采用运算放大器实现的音调控制器。 基本要求(1) 频率范围40Hz15KHz。(2) 1KHz处增益0dB；100Hz、10KHz增益10dB以上可调。(3) 采用单电源供电。 发挥部分(1) 增加1音频功率放大器可驱动8欧扬声器25W。(2) 整个系统采用9V、2A单电源供电。(3
11、) 配接合适的插头可用于计算机音响。9、LC谐振放大器设计（2人） 基本要求(1) 中心频率10.7MHz。(2) 带宽500KHz。(3) 采用分立元件实现。(4) 中心频率点增益30dB，带内波动小于1dB。(5) 输入输出特征阻抗50欧。 发挥部分(1) 尽量使矩形系数接近1。(2) 最大尺寸为5cm10cm，尽量减少尺寸。(3) 尽量提高电路的信噪比，提高共模抑制能力。10、自拟题目根据实际情况，学生可以与指导老师协商设计制作其它课题，并确定出具体技术指标和设计要求，鼓励学生设计创作有新意的电子作品作为本课程实践内容。观察，旨在自然条件下，人们为一定目的而对事物所进行的有计划的知觉过程。观察法就是以感官活动为先决条件，与积极的思维相结合，系统地运用感官对客观事物进行感知、考察和描述的一种研究方法。
