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托班寻找小动物活动教案 活动目标 1.练习四散跑和听信号跑，感受和同伴一起游戏的快乐。 2.熟悉生活中常见的小兔、小鸭、小猫的名称和生活习性。 3.懂得一起游戏时不碰撞、不拥挤。 活动准备 1.音乐：优美的乐曲 2.图片：小兔、小鸭、小猫图片，软垫四块。 活动过程 一、带领宝宝进行热身活动。 1.教师：宝宝们，今天来了几个小动物想和我们一起做游戏，你们找找看，都是谁来了。 2.宝宝们在场地上走走、跑跑，根据图片认识小动物的“家”。并说出：这是谁的家？ 它是怎么叫的、怎么走路的？ 3.宝宝随意学一学他们走路。 二、玩游戏 1.讲解游戏规则 教师说儿歌，宝宝说出儿歌中说的是谁，就跑到小动物的家，找小动物， 找到后说：我找到xx了并学两声xx叫，或学xx走路。 2.幼儿游戏教师说儿歌： 爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。 教师：宝宝要去找哪个小动物啊？ 幼儿：小兔 教师：我们跑着去找小兔吧。 教师提示：宝宝们，跑的时候要注意：不要推挤，不要碰到小伙伴，要注意安全！ 找到后，在小兔周围学小兔跳。 3.教师变换儿歌内容： 轻轻走，轻轻跑，小猫小猫喵喵喵。宝宝跑起来，一起去找小猫吧。 教师变换儿歌内容，带领宝宝重复游戏。 视幼儿身体状况和情绪调整重复次数。 三、播放阳光优美的音乐，指导宝宝自由放松。 带领宝宝走一走、抖一抖、摇一摇，到软垫上坐一坐、躺一躺，自由地放松身体。
