2010、2011级学员第三阶段考试试题及答案

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1、一、单项选择题1、教育部给学校高中教育中分配的音乐课时仅1.5节。A对; B错2、演示法是指通过训练让学生掌握知识,将知识转化成技能的有效教学法。A对; B错3、柯达伊的主要教育思想中包含身体是最好的乐器这一条。A对; B错4、歌剧白毛女运用民歌素材塑造人物形象,喜儿的主题音乐是河北民歌小白菜发展而来的。A对; B错5、施光南作曲的歌曲有:多情的土地、小花、打起手鼓唱起歌等。A对; B错6、管弦乐海霞组曲的作者是王酩。A对; B错7、19世纪30-40年代在中国活跃的外国音乐家有:查哈罗夫、齐尔品、阿隆阿普夏洛穆夫等,他们为中国的音乐及音乐教育做出了非常大的贡献。A对; B错8、指导学生去鉴赏

2、音乐美的前提是要让学生掌握音乐审美的基本知识与方法。A对; B错9、音乐教学的基本要素是教师、教材。A对; B错10、夸美纽斯是德国教育家,他与1932年出版了代表作大教学论。A对; B错11、学校音乐课程资源指的是教师资源。A对; B错12、唱歌教学的基本阶段和任务是:复习检查,教授新课,巩固复习。A对; B错13、演示法应用在教学过程中,主要是能够让学生直观的感受感性的知识,从而达到更好的教学效果。A对; B错14、对于不听话的学生,我们最好的教学管理方法就是让他离开教室或罚站。A对; B错15、在高中音乐课中,教师应该结合自身的实际情况有选择的开始音乐与舞蹈等其他课程,但重点还应该放在音

3、乐上,通过其他的艺术门类的学习加上学生对音乐表现力、音乐美的感知。A对; B错16、高中音乐课程的主要内容包含以下模块:创作、演奏、音乐鉴赏、识谱与视唱。A对; B错17、中国新兴音乐研究会、中国左翼音家联盟、武汉合唱团等都是20世纪30、40年代活跃在中国的音乐团体。A对; B错18、施光南、安波、乔羽是活跃在上世纪70年代的有影响的作曲家。A对; B错19、李叔同编配的学堂乐歌有体操兵操、送别、春游等。A对 B错20、黄自是我国第一部清唱剧长恨歌的作曲者。A对; B错21、教学法选择依据不包含一下哪一条:()A、根据学生的个人意愿;B、依据教学内容;C 、学生年龄;D、依据教师本身条件;

4、22、高中音乐鉴赏模块作品鉴赏的认知规律是指:()A、三步学习法;B、四步学习方法;C、五步学习法;D、六步学习方法; 23、下列属于巴罗克时期的代表人物是()。A.舒伯特 B.李斯特C.亨德尔 D.德沃夏克 24、下列乐曲中属舞曲体裁的是()。A.蝙蝠 B.维也纳森林的故事C.四季 D.培尔金特 25、人们对音乐内容的理解主要靠人类所共有的一种心理反应( )。A.感受 B.联想C.欣赏 D.联觉26. 课程标准中,不属于总目标三个维度中的是( )A情感态度价值观 B方法与过程C方式与方法 D 基础知识与基本技能27. 音乐课教学目标的表述,错误的是( )A培养学生 B.体验 C.理解 D.掌

5、握 28. 音乐与相关文化领域不包含( )。A音乐与社会生活 B音乐与姊妹艺术C音乐综合艺术表演 D音乐与艺术外的其他学科29. 奥尔夫最著名的音乐教育思想是( )。A.节奏朗读B.审美体验C.声势教学D.原本性音乐30. 以音乐美学理论观点为依据的音乐教学模式是( )A审美哲学模式 B行为辅助模式 C情感模式 D文化体验模式31. 音乐教学过程的发展性是指( )A.师生互动 B.促进学生知情意行多方面发展C.教学过程是千变万化的 D.师生协同融合原则32.音乐美的特殊性不体现在( )。A非语义性 B动态性 C直观感受性 D听觉感受性33. 达尔克罗兹是音乐家兼教育家。( )A奥地利 B瑞士

6、C美国 D匈牙利34.在学生音乐学习的过程中,如何表达作品的情感是( )要求掌握的。A.理解阶段B.感知阶段C.总结阶段D.运用阶段35、下列属于浪漫派作曲家的是()。.拉威尔 B.海顿C.门德尔松 D.勋伯格 36、下列不属于柴可夫斯基作品的是()。.悲怆交响曲 B.1812序曲C.悲怆奏鸣曲 D.六月船歌 37、下列属于室内乐的作品是()。. 海顿小夜曲 B.罗密欧与朱丽叶C. 梁祝小提琴协奏曲 D.荒山之夜 38、歌唱模块中的音乐知识技能教学包括:()A与歌词艺术密切相关的音乐知识和技能;b.学习必要的音乐历史文化知识,音乐流派知识,有代表性的作曲家歌唱家的生平与共享;c.在歌唱艺术实践

7、活动中学习并较为熟练的掌握识谱知识和运用乐谱学习歌唱的基本能力;d.以上三条都是 39、提出“兴于、立于理、成于乐”这一理论的是()A、墨子;B、孔子;C、庄子;D、荀子 40、我国音乐课首次被列入学校的必修课是在()A、1900年; B、1919年; C、1905年; D、1903年 一、多项选择题41、音乐教师的劳动特点:()A、情感性;B、创造性;C、示范性 D、重复性 42、音乐教学的基本原则包含()A、音乐本位原则;B协同融合原则;C、创造发现原则;D、主动参与原则43、音乐教学的领域是以下哪几个:()A、歌词 B、器乐 C、视唱 D、识谱 E、歌唱44、以下歌曲中由萧友梅创作的是(

8、)A、怀旧;B、苏武牧羊; C、问;D、春江花月夜45、音乐基本技能包括()A、自信自然、有表情的歌唱; B、学习演唱演奏的初步技能;C、了解音乐创作的基本方法;D、在音乐听觉感知基础上识读乐谱,在音乐实践活动中运用乐谱 46、以下作品中,由刘天华创作的是()A、江河水; B、病中吟; C、听松; D、光明行47、从教学展开的过程来看,音乐教学的过程性要素包括()A、教学目标; B、教学内容; C、教学对象;D、教学原则48、音乐技能的学习可以划分为()A、定向阶段; B分解与整合阶段; C、协调完善阶段; D、保持阶段49、一般来说,对学生的音乐测验包括了()A、音乐能力测验;B、音乐学力(

9、学绩)测验;C、演唱歌曲测验;D、乐理知识测验50、以下课程资源中,属于社区课程资源的有()A、可从事音乐教育的人才资源; B、社区文化艺术组织机构;C、社区的文化艺术场馆; D、社区的文艺演出答 题 卡题号12345678910答案ABAAAAAABB题号11121314151617181920答案BBABABBBBA题号21222324252627282930答案ACCBBCACDA题号31323334353637383940答案DCBDCCACBB题号41424344454647484950答案ABCABCDABCDEACDABBDABCABCABCDBCD观察,旨在自然条件下,人们为一定目的而对事物所进行的有计划的知觉过程。观察法就是以感官活动为先决条件,与积极的思维相结合,系统地运用感官对客观事物进行感知、考察和描述的一种研究方法。

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