2017-2018学年高中物理 阶段验收评估(四)物体的平衡 教科版必修1

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1、阶段验收评估(四) 物体的平衡(时间:50分钟满分:100分)一、选择题(本题共8小题,每小题6分,共48分。第15小题只有一个选项正确,第68小题有多个选项正确,全选对得6分,选不全得3分,错选不得分)1物体在共点力作用下,下列说法中正确的是()A物体的速度在某一时刻等于零时,物体一定处于平衡状态B物体相对于另一物体保持静止时,物体一定处于平衡状态C物体所受合力为零时,物体一定处于平衡状态D物体做匀加速运动时,物体一定处于平衡状态解析:选C物体在某时刻的速度为零,所受合力不一定为零,故不一定处于平衡状态,A错误。物体相对于另一物体静止,则说明物体与另一物体具有相同的速度和加速度,也不一定处于

2、平衡状态,B错误。物体所受合力为零时,则物体一定处于平衡状态,C正确。物体做匀加速运动时,加速度不为零,一定不是平衡状态,D错误。2.如图1所示,重力为20 N的物体,放在倾角为30的光滑斜面上,弹簧秤对物体的拉力与斜面平行。物体在斜面上保持静止时,弹簧秤示数为()图1A10 NB17 NC20 N D30 N解析:选A物体受重力、支持力和弹簧的拉力,三力平衡,拉力等于物体重力的下滑分量,故:Fmgsin 3020N10 N,故选A。3.如图2所示,在细而轻的绳两端分别系有质量为mA、mB的小球,质量为mA的小球静止在光滑半球形表面上的P点,已知P点与圆心的连线OP与水平面夹角为60,则mA和

3、mB的关系是()图2AmAmB BmAmBCmA2mB DmBmA解析:选C将质量为mA的小球所受的重力沿圆的切向和法向分解,其中切向的分力大小与质量为mB的小球的重力大小相等,即mAgcos 60mBg,C正确。4.用轻质细线把两个质量未知的小球悬挂起来,如图3所示。现对小球a持续施加一个向左偏下30的恒力,并对小球b持续施加一个向右偏上30的同样大的恒力,最后达到平衡,表示平衡状态的图可能是()图3解析:选A以a、b两小球及它们间的连线为研究对象,因施加的恒力合力为0,重力竖直向下,故平衡时连接a与悬点的细线必须竖直,且其拉力等于两球重力之和,所以A正确。5.如图4所示,光滑半球形容器固定

4、在水平面上,O为球心,一质量为m的小滑块,在水平力F的作用下从半球形容器最低点缓慢移近最高点。设小滑块所受支持力为N,则下列判断正确的是()图4AF缓慢增大 BF缓慢减小CN不变 DN缓慢减小解析:选A对滑块受力分析如图所示,根据平衡条件,应用力的合成得出:FN由于小滑块从半球形容器最低点缓慢移近最高点,所以减小,tan 减小,sin 减小,根据以上表达式可以发现F增大,N增大,A选项正确。6.质量均为m的a、b两木块叠放在水平面上,如图5所示,a受到斜向上与水平面成角的力F1的作用,b受到斜向下与水平面成角等大的力F2的作用,两力在同一竖直平面内,此时两木块保持静止,则()图5Aa一定受到四

5、个力的作用B水平面对b的支持力可能大于2 mgCa、b之间一定存在静摩擦力Db与水平面之间一定存在静摩擦力解析:选ACa受重力、支持力、拉力以及b对a的静摩擦力而处于平衡状态,故A、C正确。对整体分析,F1与F2大小相等,方向相反,两力相互抵消,则水平面对b无摩擦力,D错误。水平面的支持力N2mg,B错误。7.半圆柱体P放在粗糙的水平地面上,其右端有一固定放置的竖直挡板MN。在半圆柱体P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q,整个装置处于平衡状态,如图6所示是这个装置的截面图。现使MN保持竖直并且缓慢地向右平移,在Q滑落到地面之前,发现P始终保持静止。则在此过程中,下列说法中正确的是()图6A

6、MN对Q的弹力逐渐减小BP对Q的弹力逐渐增大C地面对P的摩擦力逐渐增大DQ所受的合力逐渐增大解析:选BC圆柱体Q的受力如图所示,在MN缓慢地向右平移的过程中,它对圆柱体Q的作用力F1方向不变,P对Q的作用力F2的方向与水平方向的夹角逐渐减小,由图可知MN对Q的弹力F1逐渐增大,A错误;P对Q的弹力F2逐渐增大,B正确;以P、Q为整体,地面对P的摩擦力大小等于MN对Q的弹力F1,故地面对P的摩擦力逐渐增大,C正确;Q所受的合力始终为零,D错误。8.如图7所示,斜面体置于粗糙水平面上,斜面光滑。小球被轻质细线系住放在斜面上,细线另一端跨过定滑轮,用力拉细线使小球沿斜面缓慢向上移动一小段距离,斜面体

7、始终静止。移动过程中()图7A细线对小球的拉力变大B斜面对小球的支持力变大C斜面对地面的压力变大D地面对斜面体的摩擦力变小解析:选AD设物体和斜面体的质量分别为m和M,细线与斜面的夹角为。取球研究:小球受到重力mg、斜面的支持力N和细线的拉力T,则由平衡条件得斜面方向:mgsin Tcos 垂直斜面方向:NTsin mgcos 使小球沿斜面缓慢移动时,增大,其他量不变,由式知,T增大。由知,N变小,故A正确,B错误。对斜面体受力分析:受重力Mg、地面的支持力N1和摩擦力f、小球的压力N,如图所示,由平衡条件得fNsin ,N变小,则f变小;N1MgNcos ,N变小,则N1变小,由牛顿第三定律

8、得知,斜面体对地面的压力也变小。故C错误,D正确。二、计算题(本题包括3小题,共52分)9. (14分)滑板运动是一项非常刺激的水上运动。研究表明,在进行滑板运动时,水对滑板的作用力N垂直于板面,大小为kv2,其中v为滑板速率(水可视为静止)。某次运动中,在水平牵引力作用下,当滑板和水面的夹角37时(如图8),滑板做匀速直线运动,相应的k54 kg/m,人和滑板的总质量为108 kg,试求(重力加速度g取10 m/s2,sin 37取,忽略空气阻力):图8(1)水平牵引力的大小;(2)滑板的速率。解析:(1)以滑板和运动员为研究对象,其受力如图所示由共点力平衡条件可得Ncos mgNsin F

9、由、联立,得F810 N(2)NNkv2得v 5 m/s。答案:(1)810 N(2)5 m/s10. (18分)一光滑圆环固定在竖直平面内,环上套着两个小球A和B(中央有孔),A、B间由轻细绳连接着,它们处于图9所示位置时恰好都能保持静止状态。此情况下,B球与环中心O处于同一水平面上,A、B间的细绳呈伸直状态,与水平线成30夹角。已知B球的质量为m,求:图9(1)细绳对B球的拉力;(2)A球的质量。解析:(1)对B球,受力分析如图所示。设细绳的弹力为T,则Tsin 30mg,得T2mg。(2)对A球,受力分析如图所示。在水平方向Tcos 30NAsin 30在竖直方向NAcos 30mAgT

10、sin 30由以上方程解得:mA2m。答案:(1)2mg(2)2m11. (20分)如图10所示,两个质量均为m的小环套在一水平放置的粗糙长杆上,两根长度均为l的轻绳一端系在小环上,另一端系在质量为M的木块上,两个小环之间的距离也为l,小环保持静止。试求:图10(1)小环对杆的压力大小;(2)小环与杆之间的动摩擦因数至少为多大?解析:(1)对两小环和木块整体由平衡条件得:2N(M2m)g0,解得:NMgmg,由牛顿第三定律得,小环对杆的压力为:NNMgmg。(2)对M由平衡条件得:2Tcos 30Mg0小环刚好不滑动,此时小环受到的静摩擦力达到最大值,则:Tsin 30N0,解得动摩擦因数至少为:。答案:(1)Mgmg(2)6

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