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1、,第 六 章 解析劳动关系 保护合法权益,用劳动法保护自己，扬起事业风帆！,大学毕业生朋友，毕业意味着什么？在劳动就业过程中，属于你的合法权益有哪些？当你的合法权益受到侵害的时候，是勇敢地保护还是忍气吞声? 毕业不仅意味着未来事业的风帆从这里升起， 人生新的征程从这里起步，而且也意味着你已经具备了职业法律调整对象的条件和资格，职业法律、法规很多，如公务员法、教师法、劳动法等，但对我们高职学生而言大多会走向企业，而对同学今后适用最多的是劳动法，本章 主要就劳动法的有关规定进行讲解。,解析劳动关系 保护合法权益,依法保护自己的合法权益高职高专生成功之法律保障,第 六 章,开篇,就业协议是你与用人单
2、位建立劳动关系的依据，劳动合同是你与用人单位确立劳动关系的法律形式。本章将为你介绍怎样与用人单位签订一份令自己走向成功的就业协议和劳动合同，同你一起解析与你密切联系的劳动关系问题，告诉你属于你的合法权益，送给你保护合法权益的法宝。在这个纷繁复杂的世界里，劳动就业中的你，一定要运用手中的权利保障，学会依法保护自己的合法权益，切不可逆来顺受，忍气吞声哟！,第 六 章,开篇,解析劳动关系 保护合法权益,依法保护自己的合法权益高职高专生成功之法律保障,用劳动法保护自己，扬起事业风帆,就业协议与劳动合同都是用人单位录用毕业生时所订立的书面协议，但二者处于两个相互联系的不同阶段。就业协议明确了毕业生、用人
3、单位、学校在毕业生就业工作中的权利与义务，是毕业生与用人单位确定劳动关系的依据。毕业生到用人单位报到后，双方将产生由中华人民共和国劳动法（以下简称劳动法）所调整的劳动关系，这种劳动关系体现为毕业生与用人单位签订的劳动合同。,开头语,劳动关系的建立,第 1 节,依法保护自己的合法权益高职高专生成功之法律保障,本节主要内容,第 1 节,就业协议劳动合同,就业协议书建立劳动关系的法律依据,劳动合同确立劳动关系的法律形式,经过几个月的求职奔 波，通过无数场供需见面会几进几出的搏杀，又经过一轮轮面试与笔试的残酷淘汰后，许多毕业生与用人单位达成了工作意向。接下来，该进入签约阶段了，那么怎样才能成功地签订一
4、份令自己走向成功的就业协议和劳动合同呢？,劳动关系的建立,依法保护自己的合法权益高职高专生成功之法律保障,E 就业协议劳动合同,第 1 节,高职毕业生小胡在一次双向选择会上，与某高科技企业达成了意向性协议，由于该企业工作待遇和条件都很不错，小胡很满意，双选会后，小胡很快与该企业签订了正式的就业协议书。但到该企业报到后，企业迟迟没有与小胡签订劳动合同，小胡委婉地提出要签劳动合同的意见后，人事部经理告诉他，有了就业协议书，就用不着签订劳动合同了。小胡纳闷了，难道就业协议可以取代劳动合同吗？,劳动关系的建立,依法保护自己的合法权益高职高专生成功之法律保障,第 1 节,劳动关系是在劳动者与用人单位签订
5、劳动合同后才正式形成，若双方未签订劳动合同，万一发生事故或其他劳动纠纷，则很难得到全面保护。在就业中处于弱势的大学生朋友，千万不能因为签订了就业协议就忽视了劳动合同的签订。,劳动关系的建立,依法保护自己的合法权益高职高专生成功之法律保障,小贴士：,第 1 节,就业协议是明确毕业生、用人单位和学校在毕业生就业工作中权利和义务的书面表现形式，是毕业生与用人单位确定劳动关系的依据；劳动合同是劳动者与用人单位确立劳动关系、明确双方权利和义务的协议。劳动合同是毕业生就业协议的延伸和法制化，它们具有一致性。,劳动关系的建立,依法保护自己的合法权益高职高专生成功之法律保障,E 就业协议劳动合同,第 1 节,
6、性质的一致性 毕业生与用人单位签订了就业协议，毕业生毕业后就要去用人单位报到，用人单位将凭就业协议为其安排工作，从实质上看，它确立了毕业生与用人单位的劳动关系，确立这种劳动关系的依据就是就业协议。因此，从确立劳动关系这一点来说，就业协议与劳动合同是一致的。,劳动关系的建立,依法保护自己的合法权益高职高专生成功之法律保障,E 就业协议劳动合同,第 1 节,主体的意思表达一致。就业协议的签订，必须是双方在平等友好协商的基础上各自真实意思表示的结果，同时应诚信地交待自己的真实情况。因此，在表达主观意愿要真实、前后一致，无强制、胁迫这一点上，与劳动者和用人单位之间签订劳动合同时，双方的主观意思表达所处
7、的状态完全一致。,劳动关系的建立,依法保护自己的合法权益高职高专生成功之法律保障,E 就业协议劳动合同,第 1 节,内容前后是一致的。双方在签订就业协议时所协商一致的关于服务期限、工资福利等条款正是毕业生去单位报到后劳动合同调整的。因此，从某种程度上讲当事双方协商一致的劳动合同的内容只是由于无法订立劳动合同（毕业生还不是劳动者）而以就业协议的形式固定下来。,劳动关系的建立,依法保护自己的合法权益高职高专生成功之法律保障,E 就业协议劳动合同,第 1 节,就业协议与劳动合同既有联系，又有区 别，在就业过程中既不能等同，又不能将二者割裂。毕业生到用人单位报到后，应及时与与用人单位签订劳动合 同，双
8、方的劳动关系应当以劳动合同为准。,劳动关系的建立,依法保护自己的合法权益高职高专生成功之法律保障,小贴士:,第 1 节,就业协议与劳动合同都是用人单位录用毕业生时所订立的书面协议，但两者分处两个相互联系的不同阶段，主要区别表现在： 主体不同。从签订就业协议的主体来看，就业协议须毕业生、用人单位、学校三方在就业协议上签字或盖章才能生效，缺少其中任何一方签字或盖章，就业协议就不可能生效。学校是就业协议的签约方或鉴证方。劳动合同是毕业生与用人单位明确劳动关系中权利义务关系的协议，学校不是劳动合同的主体，也不是劳动合同的鉴证方。,劳动关系的建立,依法保护自己的合法权益高职高专生成功之法律保障,E 就业
9、协议劳动合同,第 1 节,内容不同。毕业生就业协议的主要内容是毕业生如实介绍自身情况，并表示愿意到用人单位就业、用人单位表示愿意接收毕业生，学校同意推荐毕业生并列入就业计划进行派遣。劳动合同的内容涉及劳动报酬、劳动保护、工作内容、劳动纪律方方面面，更为具体，劳动权利义务更为明确。,劳动关系的建立,依法保护自己的合法权益高职高专生成功之法律保障,E 就业协议劳动合同,第 1 节,时间不同。一般来说就业协议签订在前，劳动合同订立在后，就业协议在毕业生到单位报到、用人单位正式接收后自行终止，双方的劳动关系以劳动合同为准。原就业协议中双方约定的条款在订立劳动合同时给予确认，如果原就业协议中的某些约定没
10、有在劳动合同中作明确规定，应当视为权利人对权利的自动放弃，任何一方不得以原就业协议的条款约束对方。,劳动关系的建立,依法保护自己的合法权益高职高专生成功之法律保障,E 就业协议劳动合同,第 1 节,目的不同。就业协议是毕业生和用人单位关于将来就业意向的初步约定，一经毕业生、用人单位、学校签字盖章，即具有一定的法律效力，是编制毕业生就业计划和将来可能发生违约情况时的判断依据，也是毕业生与用人单位确立劳动关系的依据。劳动合同是上岗毕业生从事何种岗位、享受何种待遇等权利和义务的法律依据，其宗旨是保护劳动者的合法权益，一旦发生劳动争议，劳动合同就会成为解决劳动争议的重要证据。,劳动关系的建立,依法保护
11、自己的合法权益高职高专生成功之法律保障,E 就业协议劳动合同,第 1 节,适用的法律不同。就业协议发生争议，除根据协议本身内容之外主要依据现有的毕业生就业政策和法律对合同的一般规定来加以解决，目前，尚没有一部专门的法律对毕业生就业协议进行规范。而劳动合同发生争议，应依据劳动法来处理。,劳动关系的建立,依法保护自己的合法权益高职高专生成功之法律保障,E 就业协议劳动合同,E 就业协议书建立劳动关系的法律依据,第 1 节,就业协议书是高职高专毕业生与用人单位建立劳动关系的法律依据，就业协议书一经签订就具有法律约束力，因此，毕业生在签订就业协议时，一定要遵循主体合法的原则和平等协商的原则，认真思考，
12、理智签约。,劳动关系的建立,依法保护自己的合法权益高职高专生成功之法律保障,第 1 节,主体合法原则是指签订就业协议的当事人必须具备合法的主体资格。如，毕业生必须取得毕业资格，用人单位必须具有从事各项经营或管理活动的能力，应有录用指标和录用自主权等。平等协商原则是指就业协议的当事人在签订就业协议时的法律地位是平等的，一方不得将自己的意志强加给另一方。,劳动关系的建立,依法保护自己的合法权益高职高专生成功之法律保障,小贴士:,第 1 节,按程序签订就业协议是正道 毕业生小马由于不愿来回奔波，一再要求学院就业指导中心老师给他先盖章不可，就业指导中心老师提醒他如果学院事先签字盖章可能会对他产生不利的
13、影响，但是在他的再三要求并写下责任承担书的基础上给他加盖了学院公章。结果用人单位拿到盖了章的协议书后，以公司总经理外出，单位公章拿不到为由，要他第二天来拿就业协议书。第二天小马拿着协议书一看便傻眼了：待遇要求面目全非，什么5年内不得提出住房要求，10年内不能离开公司，工资待遇也全都拉了下来，违约金由3000元变成了万元！小马还未出校门，就被用人单位“生动”地上了一堂不按程序签订就业协议的教训课。,劳动关系的建立,依法保护自己的合法权益高职高专生成功之法律保障,E 就业协议书建立劳动关系的法律依据,第 1 节,为了保障毕业生和用人单位的合法权益，国家和各省市教育主管部门都制定了签订就业协议的相关
14、程序。严格按照规定程序签约，有利于保护毕业生和用人单位的合法权益，避免一方在另一方不知情的情况下，增加有损于对方权益的其他条款和内容。一般来说，应当严格按照以下程序签订就业协议。,劳动关系的建立,依法保护自己的合法权益高职高专生成功之法律保障,E 就业协议书建立劳动关系的法律依据,第 1 节,劳动关系的建立,依法保护自己的合法权益高职高专生成功之法律保障,毕业生和用人单位在供需见面、双向选择的基础上确定用人意向,毕业生填写本人基本情况并签名,在双方在场情况下填写协议内容,用人单位填写基本情况并盖章,毕业生把协议拿回学校鉴证盖章,毕业生及时将协议单位联返还用人单位,互动话题: 想一想，就业协议可
15、以请人代签吗？学校鉴证、盖章 为什么必须放在最后进行？,E 就业协议书建立劳动关系的法律依据,第 1 节,认真审查用人单位的主体资格是前提 签订就业协议的当事人是否具有合法的主体资格是协议书是否具有法律效力的前提。用人单位不管是机关、事业单位还是企业，都必须要具有录用毕业生的自主权。如果其本身不具备用人自主权，则必须经具有用人权的上级主管部门批准同意。因此，毕业生签约前，一定要先审查用人单位的主体资格。由于就业市场中招聘单位很多，难免会有鱼目混珠的情况，因此毕业生在签订就业协议前，应先仔细了解用人单位的基本情况，这有利于做出正确的判断。,劳动关系的建立,依法保护自己的合法权益高职高专生成功之法律保障,E 就业协议书建立劳动关系的法律依据,第 1 节,有一用人单位到某高校招聘，在招聘广告中许以诱人的待遇，要求学生当场签署协议，而且违约金要价很高。实际上这个单位连起码的办公场所都没有，经理与工作人员也全系一人。当毕业生发觉受骗，要求解除协议时，对方露出了狰狞面目，要学生支付6000元、8000元的违约金。试想，这家招聘单位只要签下20份协议书，一年保底收入也是12 万。,劳动关系的建立,依法保护自己的合法权益高职高专生成功之法律保障,互动话题: 这样的用人单位具有合法的主体资格吗？,E 就业协议书建立劳动关系的法律依据,第 1 节,认真审查协议书的内容是关键 协
