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1、小学春季开学安全自查报告 开学安全教育工作是一项需要坚持不懈的工作，下面是搜集整理的小学春季开学安全自查报告，欢迎阅读查看。 篇一：小学春季开学安全自查报告 在20xx年春季开学工作中，我校根据教育部司局函件：(国教督办函【20xx】2号)国务院教育督导委员会办公室关于开展20xx年春季开学工作专项督导的通知精神和五常市人民政府教育督导室文件：(五政教督【20xx】2号关于开展春季开学工作专项督导的通知精神。结合我校实际情况，做到周密安排，精心组织，及早谋划，严格要求，确保开学的各项工作有条不紊地得到落实。现将我校开学工作的自查情况简要汇报如下： 一、主要工作 (一)开学条件保障情况 1、师生
2、到校情况 (1)教师到校情况： 我校于2月24日召开了领导班子会、2月27日召开全校教师大会。进行了工作分工，教育教学工作分工，对近期学校的整体工作进行了安排部署：如各处室、各学年制定好新学期工作目标管理方案，做好学校卫生工作、做好学生返校接待工作，做好教师集体备课工作，安排各班上好开学第一课：常规教学第一课、安全教育第一课、师德第一课、人生规划第一课等。3月2日正式上课。全校应到教职工人174人，实到170人，0人病假，4人产假。开学上班秩序良好，确保了学校教育教学工作的顺利开展。 (2)学生到校情况： 为确保在校学生按时入学，各班班主任通过电话、短信、微信、qq等方式与家长沟通联系，确保了
3、全体学生按时返校。 2、教材使用情况 我校按教育局的要求使用的是市局统一指定版本教材，教材符合国家要求，各年级各学科教材现已全部发放到学生手中，没有违背自愿原则强订购的问题。 3、后勤保障情况 开学初在学生伙食上加大了科学管理。严把膳食采购关、制作关、加工关和消毒关。根据中国居民膳食指南和学校的年龄特点制定食物多样，谷类为主，粗细搭配、营养均衡的周食谱;对学生寝室进行了彻底的清扫、消毒;对用水、用电等生活设施以及教育教学多媒体设备进行了检修，保证了学校各项工作运行良好。 4、教育活动开展情况。 我校在开学第一天对学生进行了常规教育，一周内结合主题活动内容对学生进行节粮、节水、节电等主题教育。中
4、学部于3月2日下午开展了以“我的人生价值观”为题开展了人生规划课程活动，3月3日下午七、八节课组织初一、初二学年师生观看了*年度感动中国颁奖典礼。 (二)安全工作情况 1、安全隐患排查情况 开学前学校对寝室、食堂、图书沙龙、实验室、体育器材室、广播室、微机室、教室、办公室及功能室等安全隐患进行了排查。发现有的班级用电插座存在隐患，窗划有破损现象等问题并进行了及时的处理。总务处于3月4日对全校各楼顶积雪进行清理防止渗漏。全校新增灭火器50个。 2、实行封闭式管理情况 学校严格执行通校生接送制度，早家长送完孩子入校以后就关门，晚放学离校时开门，如果孩子在校期间有家长找，要经过班主任同意后方可见孩子
5、。在入校和离校期间校门口有门卫迎送学生入校和离校。外来人员进入校都要进行登记。校内全方位安装高清视频监控设备。 3、学生交通安全方面 学校没有校车，没有乘车入校的学生，所以不存在坐拼装车、报废车的情况，不存在学生乘车安全隐患。 4、学校安全知识教育情况 学校开学第一天每班都上了安全第一课，每周都有安全教育讲座，有专门的老师负责授课。总务处有安全检查记录。每学期组织一次消防安全演练、家长会。还组织教师进行安全知识培训等相关活动。在家长会上给家长发安全知识手册和致学生家长一封信。制定了突发意外事故、食物中毒、拥挤踩踏等多种安全事件应急预案并组织每学期一次的演练。 (三)规范办学行为情况 1、收费情
6、况 学校严格执行五常市物价局规定的收费标准收取学费每生/每年6000元(小学5000元)含住宿费，伙食费每生/每学期1600元。我校没有乱收费、乱办班等社会关注和群众反映强烈的问题。 2、校务公开情况 学校严格执行教育收费公示制度。 3、规范办学行为情况 学校根据*学校管理章程设有中小学教学班共计63个，严格控制班额及班内人数。不存在超大班额。科学安排学生一日活动，有效地使用国家统一教材。每天最少锻炼一小时。落实了责任督学挂牌督导制度。 (四)教师队伍建设情况 学校现有174名教师，学校把教师的合法权益落到了实处，从不拖欠教师的工资。学校通过师德第一课等形式，把中小学教师违反职业道德行为处理办
7、法严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定落到实处，所以学校现有教师没有违反教师职业道德的行为，教师队伍稳定。 (五)自查情况 开学初学校召开了班子会，及时的落实20xx年开学工作专项督导要求。对全校整体工作进行全方位的自查，对查的问题列出清单，认真整改并形成自查报告上报。 (六)专项工作部署落实情况 学校为了落实好教育部关于做好20xx年寒假春节期间有关工作的通知精神。在假前对教职工及学校进行了一次认真全面的安全教育强调各项安全注意事项，增强广大教师的安全防范意识。组织教师进行网上学习，将法制、纪律教育和安全知识教育有机结合起来，使教师牢固树立法制观念和珍爱生命的意识。在安全教育课中加强对
8、防踩踏事故安全教育，引导学校养成良好的行为习惯，在走廊、楼梯间等空间狭窄处不得追逐打闹，上下楼及楼道内靠右侧通行。通过家长会及致家长一封信等形式，请家长同学校校共同配合做好学校安全工作，落实假期学校安全监管责任，学校、班主任与家长共同签署了假期安全责任书。假前还对消防器材及设备进行了统一的检查，发现两个应急照明灯不亮了，及时进行了更换。严格落实领导值班和安全信息报送制度。领导24小时保持通讯畅通，值班人员严格按照规定上岗，值班人员坚守岗位、尽职尽责,并做好交接班记录，值班记录齐全完整。安全保卫人员24小时巡逻检查。并有工作台账，问题清单及整改措施。 二、工作亮点 1、学校自20XX年起全面施行
9、小组合作探究式的271高效课堂建 设，实施学生自主管理，做真教育，做正确的教育，让每一个孩子的一生成为一个精彩的故事。 2、学校、各处及各学年目标管理方案制定详细，务实安排各项工作; 3、开学秩序井然，各项工作步入正轨速度非常快，稳定和谐; 4、教育教学工作扎实开展，课改工作稳步前行。 5、师生行为习惯较上期有较大改变，规范有秩序; 6、安全工作细致入微，方法措施得力，防范意识十分强; 7、就餐秩序好，营养餐的实施得到了师生全面好评。 三、存在的问题及整改措施 学校急需音乐教师和微机教师，已在58同城网和学校微信公共平台发布招聘信息。 篇二：小学春季开学安全自查报告 根据上级要求和教育部关于做
10、好*年春季开学工作的通知精神，结合我校实际情况，做到周密安排，精心组织，及早落实，严格要求，确保开学的各项工作有条不紊地得到落实。现将我校开学工作的自查情况简要汇报如下： 一、全面落实开学条件保障 根据学校工作安排，学校行政后勤人员2月10日就全部报到上班，各处室制定本部门的工作计划，教务处按照要求开足开齐各门课进行课程安排、编排课表和领取课本，后勤人员对校舍门窗、水电、课桌凳、教学仪器进行了检查，有损坏的及时维修，保障开学的正常使用。 二、开展开学教育 为了让学生快速调整学习状态，适应校园生活，2月17日上午10:20至11:00，各班统一召开“开学教育”主题班会，关注学生行为习惯和班级管理
11、，力求在短期内营造良好的学习氛围和树立良好的班级形象。 三、维护校园安全稳定 1、认真做好安全隐患的排查与整治工作。 在2月上旬，对学生课桌椅、教室和办公室门窗、电器、悬挂的各种牌匾进行认真的排查整修。 2、认真开展安全教育活动。 认真组织安全知识宣传。利用开学典礼进行大力宣传;各班召开以假期安全小结、入学安全教育为主题的班会;利用旗下讲话、晨会对学生进行安全知识宣传、安全行为的指导。 3、开展防火知识教育。 随着春季的到来，森林火险等级逐渐加高，各班召开班会以防火为主题。 层层签订安全责任书。学校与班主任签订了安全工作责任书，班主任与家长签订了安全责任书，努力强化安全责任意识和防范意识。 四
12、、推进新学期重点工作 (一)加强学习，增强意识 1.组织教师重新学习和钻研宁阳县小学教学工作评价方案51号、宁阳县小学教学管理规范实施细则50号、各学科课程标准、新教材内容、全面理解和准确把握新课程的内涵和新教材的特点，从理论与实践的不同层面积极探索，不断推进，增强课程意识和实施水平。 2.组织教师阅读教育专著、名著，学校将定期组织“读书交流”、“读书沙龙”等形式的读书活动，形成热爱读书的群体，营造热爱读书的氛围。让教师通过阅读，与大师对话，和名师交流，拜专家为师，以学者为友，提升职业品位，积淀文化素养。 3.重视教研组建设，开展务实有效的教研活动。本学期，学校仍然分为语文、数学、综合三个教研
13、组，以“集体备课”、“课程沙龙”、“课堂观摩”等形式扎实开展教研活动。 (二)落实常规，促进发展 新课程的实施和实践呼唤新的教学机制，呼唤“教学常规”及课堂文化新的重建与重组。教学常规是学科的法规，教学质量是学校的生命线，抓好教学常规是提高教学质量，实施素质教育的保证。 1.抓好学科常规六认真。帮助教师进一步认识在课改新形势下，教学常规并未过时，它仍然是规范教师教育教学行为，提升学校教育质量的重要保证。因此全校教师要学好并用好泰安市中小学学科教学常规。要在实践的过程中，不断总结反思，查找不足，力争在原有常规的基础上有所创新，有所提高。本学期，学校仍坚持月查制度，每月学校将组织教学管理人员及时了
14、解教学的实际情况，总结推广好的经验与做法，对教师的备课、上课、作业批改等情况进行专项检查，对在执行常规过程中存在的问题及时寻求解决的办法，以促进全体教师共同进步。 2.抓实“备课、上课”环节。备好课是上好课的前提。本学期，学校要求每位教师认真备课，加大集体备课的力度，加强同伴互助，充分发挥团队力量，提高备课质量。课堂教学要真正确立学生的主体地位，面向全体学生，积极创设民主、和谐的教学氛围，促进学生主动参与、乐于探究。 3.优化教学管理，规范教学秩序。严格执行上级教育主管部门颁布的课程计划，不随意增减，保证各门课程开足开全开好。学校坚持每日巡视制度，加大对教师执行教学常规的检查，严格教师的备课、 上课、辅导、作业布置与批改、教学质量检测和评价等各个教学环节的规范化管理。 (三)抓实教学，提升质量 学校和教师要牢固确立教学工作的中心地位，把提高教育教学质量摆在学校整体工作的突出位置。 1.优化课堂教学设计。要求全体教师杜绝抄袭教案，应针对实际，备教材、备学生、备教法、备作业等，将新课程的理念运用到教学设计当中。课堂上，让学生能围绕教学目标进行自学、探究、实践等学习活动，同时还要设计出教师在学生活动时怎样组织，怎样指导等内容。学校还将利用教研活动等时间组织集体备
