部编版四年级语文上册全册句子专项训练(附答案)

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1、部编版四年级语文上册全册句子专项训练一、读拼音,写句子。1.su rn mng tin hi hu yu xn de ti yng,dn yng yun b hu yu jn tin de ti yng le。2.w k y rn shu g zhng tng k,dn ju b hu chng rn cu w,gng b hu gu hun hu zhng!3.rn fi shng r zh zh zh,sh nng w hu?二、排词成句,并加上标点。1.一条 隐藏 隧道 青草丛 着 倾斜 中 的_2.液体 五彩石 很稠 化成 的 了_3.木轮 水面上 一个 半浮半沉 巨大 的 着_ 4.

2、梅兰芳 民族 敬佩 令人 气节 的_5.老百姓 西门豹 十二 开凿 发动 渠道 条 了_三、名言佳句。1.补充名言佳句。(1)博学之, ,慎思之, ,笃行之。(2)一场秋雨一场寒, 。(3)八月暖,九月温, 。(4)好问则裕, 。(5)智能之士, , 。(6)为学患无疑, 。(7) ,谬以千里。(8)嫦娥应悔偷灵药, 。2.名言佳句运用。(1)到了立秋,梧桐树必定开始落叶,这就是人们常说的“ ”的道理。(2)成绩好的同学也会有缺点,成绩差的同学也有他的优点,因为 , 。每个人都要虚心向别人学习,才能不断进步。(3)一定要把握好这次机会,买到就是赚到, , 。赶紧拿起你手中的电话订购前来订购吧!

3、(4)无论在什么情况之下都不要轻易承诺难以实现的事情。因为“ , 。”这表现了一个人的诚信。(5)有时候话说的太直不太好,伤人感情,俗话说得好“病从口入, 。”说话也是门学问。(6)爸爸笑呵呵地说:“咱们现在过得日子是 , 。知足者常乐。”(7)去年和爸爸一起登山游玩,幽静的山谷里看不见一个人,只听到一阵人语声,我不禁想起了王维的诗句“ , 。”四、句子广场。1.用关联词语把两句话合并成一句话。(1)星光在我们的肉眼里渺小。星光使我们觉得光明无处不在。_(2) 蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛。蝙蝠夜里飞行,用嘴和耳朵配合起来探路的。_(3)飞机上装上了雷达。飞机飞行更安全了。_(4)蟋蟀钻到土底下

4、干活感到疲劳。蟋蟀在未完工的家门口休息一会儿。_2.按要求改写句子。(1)蝙蝠的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西。(改为反问句)_(2)20世纪是一个呼风唤雨的世纪。(调整语序,不改变语意。)_(3)为人类造福,有什么错?(改为陈述句)_(4)大窟窿立刻被女娲补好了。(改为把字句)_(5)我不得不跑过去问他怎么了。(改为肯定句)_(6)我最爱看天上的星星。(扩句:加上时间、地点、修饰词)_3.修改病句。(1)老师打手势让大家平静下来,点名让我来回答问题。 _(2)梅兰芳先生是闻名全国世界的京剧表演艺术家。_(3)成了百发百中的射箭能手。_(4)中华人民共和国的周恩来是第一任总理。_

5、4.用加点的词语写句子。(1)触到墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。_(2)女娲找哇找哇,终于在一眼清清的泉水中找到了纯青石。_(3)此人的名字起得富丽堂皇,性格却有些古怪。_(4)我们快活地喊叫着,在田野里拼命地奔跑。_5.运用相同的修辞手法仿写句子。(1)是谁来呼风唤雨呢?当然是人来。_(2)新长出的枝状的六七根细丝像蜗牛的触角。_(3)一只大白鹅神气地朝我走过来。_(4)爱德华担心被警察认出来,整颗心都提到了嗓子眼。_6.续写句子。(1)我望着那许多的星,我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话,我仿佛 。(2)当他描述着蓝蓝的长春花、红红的杜鹃花在草地上随风摇曳时,当他描述着

6、、 ,小田鼠们好像真的看到了五彩缤纷的田野。(3)盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声; ; (3)阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看 。五、读例句,按要求仿写句子。1.例:我往台下一看。哎呀!不看不要紧,这一看,心慌的厉害,腿直打哆嗦,接着脑子一片空白,昏了过去。要求:用动作、心理等描写来表现“我”的某种心情。比如:快乐、着急、害怕、紧张等。_2.例:一位看上去白发苍苍的老汉,紫铜色的脸却显得神采奕奕,老人身穿整洁的棉衣,操着一口陕北音。要求:用多个四字词语来描写一个人,表现出这个人的特征。比如:外貌特征、性格特征、人物品质等。_六、看图默写古诗并答题。1.,。,。这首诗的题目是 ,作者是 朝的 _ 。后两句诗句运用了 修辞手法。2.,。,。这首诗的题目是 ,作者是 朝的 。诗中的庐山位于 省。“缘”的意思是 。3.,。,。这首诗的题目是 ,作者是 朝的 。“飞将”说的是汉朝名将 。“阴山”位于 。4.看到冬日盛开的梅花,我会想到诗人卢钺的 ,诗中描写到“梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章。”其中“骚人”的意思是 ;“评章”的意思是 ;这句诗的意思是 。诗的后两句是 , 。七

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