年小学毕业教师寄语一句话

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1、年小学毕业教师寄语一句话 记住小学时光吧!因为你们在这里放飞了理想,播种了希望。下面是语文迷为大家提供的小学毕业寄语,希望对你有帮助。 1.白雪下覆盖着的是青枝绿叶,是万紫千红,是鸟语花香愿你用优秀的成绩迎接春天! 2.只有和实数在一起才有意义;思想,只有和行动在一起才能发出光辉。 3.你用才智和学识取得今天的收获,又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。 4.你的天赋好比一朵火花,假如你用勤勉辛劳去助燃,它一定会变成熊熊烈火,放出无比的光和热来。 5.你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手,不管你身在何处,幸运与快乐时刻陪伴着你! 6.以你的自信,以你的开朗,以你的毅力,还有我的祝福

2、,你一定能够驶向理想的彼岸。 7.你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鹰,明天是你们的世界,一切因你们而光辉。 8.当你昂首挺胸疾走的时候,亲爱的孩子,请留神那脚下的石坎或断沟。 9.嫩绿的叶芽说:生长!生长!洁白的花朵说:开放!开放!深红的果实说:辉煌!辉煌! 10.在人生的旅途中,望你写好这“欢乐三部曲”。 11.你聪颖,你善良,你活泼。有时你也幻想,有时你也默然,在默然中沉思,在幻想中寻觅。小小的你会长大,小小的你会成熟,愿你更坚强!愿你更自信! 12.我深深地理解,耗费了多少时间,战胜了多少困难,你才取得眼前的成绩。请你相信,在你追求、拼搏和苦干的过程中,我将永远面带微笑地站在你的身旁。 13

3、.愿你在这短暂的学习时日里,获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀;像赛马一般,越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进,驶向碧波滔滔的大海 14.聪明的人,今天做明天的事;懒惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人! 15.五彩缤纷的大自然充满着美,多姿多态的事物中闪现着美,时间和空间里跳跃着美,等待着美丽的双眼去捕捉,去寻觅! 16.秋天的硕果不属于春天的赏花人,而属于春天的耕耘者。你在生命的春天播下创造的种子,必将迎来金色的生命的秋天! 17.愿你用思索这把金钥匙,去打开疑窦的大门,闯进创造的殿堂。 18.高尚的理想是人生的指路明灯。有

4、了它,生活就有了方向;有了它,内心就感到充实。迈开坚定的步伐,走向既定的目标吧! 19.朝霞般美好的理想,在向你们召唤。你们是一滴一滴的水,全将活跃在祖国的大海里! 20.愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。 21.假如生活是一条河流,愿你是一叶执著向前的小舟;假如生活是一叶小舟,愿你是个风雨无阻的水手。 22.没有路的时候,我们踏出了一条路,有许多条路的时候,我们却迟疑了,该走哪一条更好呢?但就在我们犹豫不决的时候,时光已悄悄溜走。不要再迟疑了,选准一条,以一个个坚实的脚印,向成功的终点迈进,迈进! 23.也许,你曾失落昨夜梦境里一个美妙的结果;也许,你曾失落

5、今晨朝露上一个七彩的憧憬;也许,你曾失落傍晚夕阳中一个斑斓的寄托但是,只要你不曾失落你不懈的努力,不曾失落你不断完善的自我,青春,暖风就将鼓满你生命的帆。 24.没有窘迫的失败,就不会有自豪的成功;失败不可怕,只要能从失败中站起来! 25.同学们:有幸成为你们的老师,是我们之间的缘份,也是我一生的荣幸。在毕业之际,老师没有珍贵的礼物馈赠,送你们几句诚挚的话语,伴你们一路风雨兼程。 26.假如生活是一条河流,愿你是一叶执著向前的小舟;假如生活是一叶小舟,愿你是个风雨无阻的水手。 27.希望是坚韧的拐杖,忍耐是旅行袋,带上他们,你可以登上永恒之旅,走遍全世界。 28.不要学花儿只把春天等待,要学燕

6、子把春天衔来。 29.废铁之所以能成为有用的钢材,是因为它经得起痛苦的磨练。 30.愿你是永远奔腾的千里马。 31.只要心中有一片希望的田野,勤奋耕耘将迎来一片翠绿。 32.春天,耕耘播种的季节;青春,激情满怀的年华。愿你抓紧这季节,播种希望,收获成功! 33.竖起理想的桅,扬起信仰的帆,把好前进的舵,划起自强的桨启航吧,青春的船! 34.对生活,愿你充满希望;对未来,愿你抱有理想。正是理想和希望的双桨,激励着你们启航! 35.成绩和劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分成绩。日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来! 36.在生活的画卷中,偶尔抹上一道灰色,并不预示着你的沉沦,重要的是,能在灰色中提取绿色的希望。 37.抓住今天吧!紧紧地把它抓住吧!今天的分分秒秒,都要有所作为,有所进步,有所登攀! 38.昨天,已经是历史;明天,还是个数;把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里! 39.世间最可宝贵的就是今天,最易丧失的也是今天;愿你在未来的一年中,无限珍惜这每一个今天。 40.如果明天是一幢摩天大厦,今天就是决定那大厦寿命的基石。同学,让我们珍惜今天这一分一秒,把这大厦的基石打得无比坚实。

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