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1、1高考英语应考指导一、高考英语试题的主要特点想在高考中取得好成绩，总复习确有成效，但还必须对高考试题的主要特点有一个清楚的了解。1.试题的基本难度不变英语试题在题型、难度、测试范围及区分度上都将与近几年一致，因为无论全国试题或地方自命试题都是按考试大纲命制的。随着新教材的使用和新课标的执行，高考英语肯定会有变化，但基本的考点、题型不会有大的变化。2.重视实际使用英语能力的考核现在的高考主要考查语言运用，即在实际生活中听说读写的能力。换句话说，如果你的听力好，阅读强，写作也不错，那在英语高考中就能拿一个高分。如果你只知道一些语法知识的细枝末节，听、读、写都没怎么练，那你在高考中肯定是英雄无用武之
2、地，分数上不去。3.突出语篇的作用，在活的情景中考查所谓突出语篇的作用，即通过语篇考查听、读、写的能力，而不是孤立的、无上下文的单句式的考查。4.考英语还要考思维能力和综合文化素质英语卷不仅仅在考英语，几乎每一个试题都渗透着对观察、分析、记忆、想象、推理、判断和综合能力的测试，以及对学生全面文化素质的考查。试卷中主要试题都是在对话和短文中进行考核的，都有具体的语境，都需要分析、推测和概括。所以，只会死背句型不善推理判断，记忆不准确，知识面又窄，这样的学生在高考面前就会显得力不从心。5阅读理解能力是重点检查的能力高考对英语听说读写诸项能力的测试并非均衡对待，而是按照教学大纲的要求，突出对阅读能力
3、的测试。这不仅表现在阅读理解题在试卷中占的比重最大（40 分） ，还表现在阅读能力是决定听力、完形填空、书面表达、单项填空等题型答题效果的最基本的能力。此外，阅读是目前中国人学习英语的主要方式，又是获取较综合、较复杂、较深刻信息的手段，突出考察阅读能力是完全正确的。6强调基础知识和基本技能的掌握高考作为一种选拔性的考试，虽然有难题，但主要考的仍是基础知识和基本技能。基础的东西掌握好了，才可能把试卷中的中低档题做对，也才有可能攻克由诸项基础知识综合而成的难题。高考成绩的高低，主要取决于基础知识和基本技能的掌握。那种在总复习中一味追求难题、怪题，而忽视基础知识的落实与基本技能训练的做法，是与高考命
4、题主导思想背道而弛的。二、高考英语总复习的几点建议1.学会自主学习所谓自主学习，就是学生具有学好英语的欲望，在老师的指导下能自己确定目标，自己安排进程，自己设计活动，自己寻找材料，自己监督自己，自己总结经验。课上课下听老师的话是对的，但要有主动性，做学习的主人。坚持实践第一，以使用英语为主。简明扼要地对学过的知识进行归纳总结是必要的，但决不能用太多的时间去钻研语法规则。应该把大部分时间用在阅读、写作和听力练习上，即应用语言上，尤其要加大和突出阅读的训练。使用英语的2能力是在使用英语的实践中产生和提高的，并不是靠老师讲会的。Englishisbestlearntwhenalwaysusedinm
5、eaningfulcommunication.学习英语要坚持模仿为主，理论分析为辅，不要过分钻研为什么。有的同学在学习英语时，采取“君子动口不动手”的态度，一味在那里琢磨理论，而不是抓紧时间动手写写，找出文章赶紧看看或打开录音机听听。这样的同学最终使用英语的能力不会有大的提高。2.抓好基础题无论什么考试，基础的东西都是最重要的。英语高考也不例外。考生应努力做到保证拿到基础题的分，力争难题的分。在复习中，一定要结合实际情况安排练习的难度。如果水平不是很高，就一定要以练习基础题为主，不要嫌容易，不要跟别人攀比，要把基础词汇、基本句型弄扎实，做到懂、会、熟，越临近高考越要降低难度。有的人认为做多难的
6、练习就能达到多高的水平，其实并不是这样，这也取决于原来的基础。3.把考试大纲上的词汇表掌握好词汇表是高考命题的基础，是应该重点掌握的词汇。词汇表上的许多名词可归类为阅读词汇，这类词知道意思会拼写即可。但动词、介词、连词及其他常用名词等则必须做到四会。学习词汇表不要照搬词典，词典的解释太繁杂了，高考用不上。4.重视总结做题规律和扩大知识面背诵短文、例句甚至例题好处甚多，天天练，最终会见成效。但不要渴望迅速成功，因为语言的提高是个慢工夫，停一天等于前三天白练，只有那些坚持不懈、埋头苦干、永不退缩的人才有希望到达光辉的顶点。三、语法知识点归纳与整理学生在英语学习过程中需要记忆的东西很多，而且很繁杂，
7、所以要及时整理与归纳，从而使知识系统化、条理化。下面从几个方面做简单的示范，希望能起到抛砖引玉的功效。（一）名词的单复数1.名词变复数的特殊形式：childchildren,footfeet,manmen,mousemice,stomachstomachs,toothteeth,womanwomen,sheepsheep,deerdeer,ChineseChinese,amandoctormendoctors,awomandoctorwomendoctors,looker-onlookers-on,grown-upgrown-ups.误：Therearemanywomanteachersinm
8、yschool.正：Therearemanywomenteachersinmyschool.2.常考不可数名词：advice,baggage,equipment,information,luggage,furniture,fun,weather,knowledge,jewelry,progress.误：Whatafineweatheritis!正：Whatfineweatheritis!3.可数不可数均可，但意思不同：experience 经历（可数） ，经验（不可数）；room 房间（可数） ，空间（不可数） ；exercise 练习（可数） ，锻炼、运动（不可数） 。误：Visitingt
9、heGreatWallisunforgettableexperiencetome.正：VisitingtheGreatWallisanunforgettableexperiencetome.34.只能修饰可数名词的有：few,afew,many,agreat/goodmany,alargenumberof误：Thereareagreatdealofpeoplelivingthere.正：Thereareagoodmanypeoplelivingthere.5.只能修饰不可数名词的有：little,alittle,much,alargeamountof,agreat/gooddealof误：Th
10、ereisalargenumberofwaterinthehole.正：Thereisagreatdealofwaterinthehole.6.可数不可数都可修饰的有：alotof,lotsof,plentyof,alargequantityof,largequantitiesof。如：Thereareplentyoftreesalongtheriver.Thereisalargequantityofsnowonthetopofthemountain.7.只有复数形式的名词有：trousers,clothes,socks,shorts,goods,thanks,congratulations,
11、belongings误：Apairoftrousersarehangingoverthere.正：Apairoftrousersishangingoverthere.8.复数形式单数意思的有：plastics,news,politics,physics,mathematics误：Thenewsareexciting.正：Thenewsisexciting.9.复合名词的复数形式：girlfriends,boystudents,womenteachers,menworkers,passers-by,go-betweens,grown-ups。误：Thereremanyboysstudentsin
12、myclass.正：Thereremanyboystudentsinmyclass.10.名词作主语，谓语动词用复数：police,cattle,clothes,goods。误：Cattlesellswellatthatmarket.正：Cattlesellwellatthatmarket.11.几个应该特殊注意的名词：people（民族，人）;village（村庄，村民）;man（男人，人类）;youth（年轻人，青年男子，青春） 。误：TheChinesearepeace-lovingpeople.正：TheChineseareapeace-lovingpeople.（二）冠词的使用1.必
13、须加 the 的有以下几种情况。（1）特指某（些）人或某（些）物。如：Ihaveapen.Thepenislost.（2）谈话双方所共知的物体。如：Lookattheblackboard.（3）序数词、形容词最高级前。如：Sheisthebeststudentinmyclass.（4）世界上独一无二的物体。如：Theearthmovesaroundthesun.（5）表方位的名词前。如：Thesunrisesintheeastandsetsinthewest.4（6）形容词前表一类人。如：Thericharenotalwayshappy.（7）乐器前。如：Heisplayingthepiano
14、now.（8）山脉、河流、海洋、群岛前。如：ChinaisontheeastofthePacificOcean.（9）same,only,very 前。如：ItstheverybookImlookingfor.（10）bythe+计量单位。如：Theworkersarepaidbythehour.2.不用冠词的情况有以下几种。（1）表泛指的名词前。如：Doyoulikemusic?（2）三餐前。如：havebreakfast/lunch/supper/dinner（3）棋类、球类运动前。如：Almostalltheboysinmyclassloveplayingfootball.（4）表官衔、
15、职位的名词前。如：Hewasmademonitoroftheclass.（5）Childasheis 中的 child 名词前。如：Studentasheis,heneverobeystheteacher.（三）代词的使用1.it,that,one,theone,theones,thoseMypenwaslost.Icannotfindit.（同一物体）Mypenwaslost.Ihavetobuyanewone.（同类不同一）ThepopulationofShanghaiismuchlargerthanthatofTianjin.（不可数名词）ThispenisnottheoneIlosty
16、esterday.（特指）ThepensarenottheonesIlostyesterday.ThepensarenotthoseIlostyesterday.2.each,either,both,neither,every,allTreesareplantedoneither/eachsideofthestreet.Treesareplantedonbothsidesofthestreet.Treesareplantedonevery/eachsideofthesquare.Treesareplantedonneithersideofthestreet.Treesareplantedonallsidesofthesquare.3.any,eitherIhavethreebooksandyoucanchooseanyone.Ihavetwobooksandyoucanchooseeitherone.4.another,theother,theothers,othersAnotherstudentcam
