【最新word论文】高中阶段It常用句型解析及运用【英语教学专业论文】

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1、1高中阶段 It 常用句型解析及运用一、It 作形式主语 1.It代替不定式,常用于下列结构: It+be+adj./n.+(forsb)todosth; It+be+adj.+ofsbtodosth Ittakes+sb+一段时间+todo Itisimportantforustomasteraforeignlanguage.对于我们来说,掌握一门外语是十分重要的。 ItisverykindofyoutohelpmewithmyEnglish.你帮我学英语,真是太好了。ItwilltakeabouttwodaystodrivetoShanghai.开车去上海大约要两天的时间。 2.It代替动

2、名词,常用于下列句型中: Itisnousedoingsth.做没有用。 Itisnogooddoingsth.做没好处 Itisfundoingsth.做有趣 Itsnousecryingoverspiltmilk.覆水难收。 Itsnogoodeatingsomefastfood.吃快餐是没有好处的。 Itsgreatfunjumpingintotheswimmingpoolinsummer.夏天跳进游泳池里游泳是件有趣的事。 3.It代替 that从句,常用于下列句型中: Itbe+adj./n.+that从句 Itbe+过去分词+that 从句 Itseems/appears/happ

3、ens/turnsoutthat从句 Itoccurredtosb+that从句 Idontknowtherestaurant,butitssaidthatitsquiteagoodone. 我不知道这家饭馆,但听说相当不错。 Itisclearthathehasmadeamistake.很明显他犯了一个错误。 Itturnsoutthatwellhaveahappy,peacefulfestival.结果是我们又将度过一个欢乐祥和的节日。 ItoccurredtomethatIhadleftthekeyathome.我突然想到我把钥匙落在家里了。 二、It 作形式宾语 1.当宾语是动词不定式

4、、动名词、宾语从句,且其后有宾语补足语时,为了保持句子结构的平衡,通常用 it作形式宾语,而将真正的宾语置于句末。常用it作形式宾语的动词有:believe 相信,find 发现,feel 感觉,think 认为,guess猜想,discover 发现,notice 注意到,make 使,让等。 Idontthinkitpossibletomasteraforeignlanguagewithoutmuchmemorywork.我认为要掌握一门外语而没有大量的记忆是不可能的。 Ifeelithardtopersuademyfathertogiveuphisplan.我觉得说服父亲放弃计划很难。

5、Hemakesitaruletokeepadiaryeveryday.写日记成了他每天的习惯。 2Donttakeitforgrantedthatallthosewhogetgoodgradesintheentranceexaminationwillprovetobemostsuccessful.不要认为那些在入学考试中考得高分的就是最成功的人。 2.某些及物动词或短语不能直接加宾语从句,此时须用 it作虚设宾语,然后接宾语从句,此种用法常用于 like,dislike,hate,appreciate,dependon等后。 Ihateitwhenpeopletalkwiththeirmout

6、hsfull.我讨厌人说话时嘴里含着食物。 Ilikeitwhenyoukissme.我喜欢你吻我的时候。 Youmaydependonitthatallthegoodswillbeshippedabroadintime.你可以相信所有的货物都会及时用船运到国外去。 Idappreciateitifyouwouldliketohelpmetosolvetheproblem. 如果你肯帮我解决那个问题。 三、It 引起的几个易混时间句型 1.Itstime该做 本结构中,time 之后可接动词不定式或 that从句,在从句中谓语动词用虚拟语气,用“should+动词原形” (should 不可省

7、略)或用动词的过去式。 Itstimeforustohavebreakfast.该吃早饭了。 ItstimethatIpickedupmysonfromschool.我该去接我的儿子了。 2.It/That/This+was+thefirst(second)timethatsbhaddonesth.这是 sb第几次做 sth。 此结构中,主语除了用 it之外,还可以用 this,that 等,其中序数词也可以修饰 day,month,year 等名词。That 从句中一般使用完成时态。 ThisisthefirsttimethathehasvisitedChina.这是他第一次到中国旅行。 I

8、twasthefourthtimethattheyhaddefeatedtheJapaneseteam.这是他们第四次击败日本队。 3.Itwas/tooklong(hours,days,years,etc)+beforesbdidsth.过了多久才 Itwillbe/takelong(hours,days,years,etc)+beforsbdosth.要过多久才 以上结构表示某一动作从现在起到将来某时刻之前发生的这一段时间,也可以表示某一动作从过去某时刻起直到过去另一时刻发生的若干时间。 Itwillbe/taketwoyearsbeforewemeetagain.我们两年之后再见面。 I

9、twas/tookalongtimebeforeIgottosleeplastnight.昨晚我很长时间才入睡。 4.Itis+years(days,weeks,months,etc)+sincesbdidsth.,本结构表示某一动作或状态的结束是以 since从句来表现的。 Whatisthepartylike?聚会进行得怎样? Wonderful.ItisyearssinceIenjoyedmyselfsomuch.很好。我好几年没有玩得这么开心了。 5.Itis/was+具体时间+when 从句 本结构是定语从句句型,具体时间是先行词,关系副词 when引导定语从句。Its8oclock

10、whenIgethomefromworkeveryday.每天我下班回家时已经3八点了。 Itwassixoclockinthemorningwhentheygotupanddidmorningexercises.他们起床早操是在早上六点钟。 四、it 作强调词,构成强调结构 强调句型的基本形式是:Itis/was+被强调部分+that/who+其余部分。这一句型通常强调主语、宾语、表语及状语,一般不强调谓语。 1.注意谓语动词的人称和数的一致性。 在强调句型中,当强调主语时,其后谓语动词应和被强调部分的人称和数保持一致。 ItisMaryandTomwhooftendogooddeeds.是

11、玛丽和汤姆一直在做好事。 ItisIwhoamgoingtoShenzhennextmonth.是我下个月要去深圳。 2.在强调时间、地点、原因或方式状语时,要用 that而不用when,where,why 或 how。 Itwasabout600yearsagothatthefirstclockwithafaceandanhourhandwasmade.大约 600多年前,第一个带有钟面和时针的钟面世了。 ItwasinGreecethatOlympiccompetitionsfirststarted.奥林匹克竞赛始于希腊。 Itwasbecausehermotherwasillthatsh

12、ewasabsentfromthemeetingyesterday.昨天是因为她妈妈生病了,她才没有来开会。 3.对 notuntil结构中 until引导的短语或从句进行强调时,需用“Itis/wasnotuntilthat”这一固定句型。That 从句中谓语动词要用肯定式。 Itisnotuntilheapprovesthatwewillstartourproject.直到他同意我们,才会开始我们的项目。 Itwasnotuntil1920thatregularradiobroadcastsbegan.直到 1920年,正式的广播才开始出现。 4.特殊疑问句只有疑问词可以被强调,其句型是:

13、疑问词+is/was+it+that从句。当这个强调句用作从句时,强调句式用陈述句语序。 Ihavealwaysbeenhonestandstraightforward,anditdoesntmatterwhoitisImtalkingto.我一直是个诚实和直爽的人,我在和谁说话并不重要。 WhenwasitthatyoubegantolearnFrench?你是从什么时候开始学法语的? Ireallydidntknowwhereitwasthattheoldmanlosthispurse. 我真不知道老人是在什么地方丢了钱包。 五、强调句与主语从句及定语从句的辨析 1.含有主语从句的句子译成

14、汉语时,不可加上“正是”或“就是”之类的字眼,而强调结构可以;含有主语从句的句子若去掉“Itbewho/that” ,则原句结构和意义均不成立,而强调句去掉结构标志仍成立。试比较: Itisimportantthatyoustudyhardatyoungage.年轻时努力学习非常重要。(主语从句) Itwasinthestreetthatwehappenedtoseeher.在街上我们碰巧遇见了她。 (强调结构) 2.若 that或 who可有可无(结合 itbe分析) ,则为强调结构,否则是定语从句。试比较: ItwasTomwhocamefromasmallmountainvillagethatwonthefirstprizeinthec4ontest.正是汤姆,一个来自于小山村的男孩,获得了比赛的第一名。 who在从句中作主语,不可省略,故本句为定语从句;后面的 that连词同itwas可以去掉,整个句子为强调结构。

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