四川省高2013级高三上学期第二次学月[10月]考试语文试卷[含解析]

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1、第 1 页四川遂宁中学高 2013 级高三第二学月(10 月)考试语 文本试卷分选择题和非选择题两部分,满分 150 分,考试时间 150 分钟。注意事项:1答题前,务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡(或答题卷)规定的位置上。2答选择题时,必须使用 2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案 标号。 如果没有发答题 卡,请将选项填写在答题卷的答案表内,注意对准序号。3答非选择题时,必须使用 05 毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡(或答题卷)规定的位置上。4所有题目必须在答题卡(或答 题卷)上作答,在 试题 卷上答题无效。5考试结束后,只将答题卡

2、(或答题卷)交回。一、 (17 分)1.下列词语中加点的字,每对的读音不同的一组是(3 分) 【 】A靓丽/靓装 赡养/瞻仰 敷衍塞责/堰塞湖水B游说/说服 溃败/溃脓 曲尽其妙/曲终人散C迤逦/逶迤 披靡/奢靡 螳臂当车/一夫当关D散会/散播 票券/打券 风尘仆仆/前仆后继2下列词语中没有错别字的一组是(3 分) 【 】A文身 闭门羹 赔理道歉 通胀预期 B遴选 股份制 要言不烦 兴高采烈C霰弹 绊脚石 驽马十驾 锥心泣血 D辐射 老俩口 金 枝 玉 叶 妍媸毕露3.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是(3 分)【 】A对中国当前的科研人员,我们也不能一概而论,他们当中是有一小部分人学术造假

3、,学历造假,但大部分人还是以求真、创新为根本追求。B温家宝总理言及的改革过程中的种种困难都关乎民生,其最先与最后的承担者,都是一个个具体而微的中国人,人民才是改革的动力所在。 C遂宁一直重视城市建设,遵循科学发展观,采取诸多措施,加大建设力度,优化城市环境,使城市建设速度高歌猛进。D我国第一艘航空母舰“辽宁舰”已按计划完成建造和试验试航工作,25 日上午在中国船舶重工集团公司大连造船厂正式交付海军,这真是大快人心的好消息。4下列各句中,没有语病的一句是(3 分) 【 】A网民对“钓鱼执法” “躲猫猫” “楼脆脆”等社会公共事件的热议,不仅推动了事件的发展,清理了一些藏污纳垢的社会死角,而且增加

4、了其社会关注热度,第 2 页引起了相关部门的注意。 B根据市政规划,到 2020 年,北京的地铁线路总长将达到 5615 公里,有望超过美国纽约,成为世界上拥有地铁线路最长的城市。 C不同的生活习俗、自然条件以及地理环境,使各地的民居在平面布局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴自然,而又有着各自的特色。D历时三年的第六次全国人口普查是一次成功的国情大盘点,其数据将为我国社会经济发展规划的制定和政府的相关决策提供重要参考。5.下面对有关名著的解说,不正确的两项是(5 分) 【 】 【 】A.三国演义第三十六回中有“伏龙、凤雏两人得一,可安天下”之说,其中“伏龙”指诸葛亮,“凤雏”指徐庶。徐庶后虽被

5、曹操用老母赚取,但终生不曾为曹操设一谋,因此后有“徐庶进曹营一言不发”的歇后语。B.堂吉诃德三次出游经历了一个又一个的失败,最终清醒了,并有了深深的悔悟,这悔悟的明证便是他临终所立的遗嘱,这遗嘱表明他对骑士小说的深恶痛绝。C.红楼梦判词中“可叹停机德,堪怜咏絮才”句分别写的是林黛玉、薛宝钗。D.家中,觉慧是高家年轻一代中最激进、最富有斗争精神的人。他积极参加学生运动,创办进步刊物,公开支持觉民抗婚,大胆地和丫头鸣凤恋爱,最后奔赴上海,走上彻底叛逆的道路。E.狂人日记通过狂人的叙述,揭露了中国社会几千年的文明史,实质上是一部吃人的历史,披着“仁义道德”外衣的封建家庭制度和封建礼教,其本质是吃人。

6、二、 (29 分)(一) (9 分,每小题 3 分)阅读下面的文字,完成 68 题。生态影视的困惑与超越随着生态危机的频频发生,人 类与其他生物的生存处境呈 现出急剧恶化的态势。生 态、环境、自然,日益成为众多媒体 经常使用的关键词。生态保护事关宇宙万物的生死存亡,事关人类社会的可持续发展,是每一个人 义不容辞的责任。只有通过多种多样的媒介宣传,让生态保护的理念深入人心,并化 为人们自觉的行动,可持 续发 展也才可能成为现实。影视艺术以其特有的光影媒质、数字技 术和幻象特效等优势而成 为塑造、 传播生态环保理念最为形象直观、最具感染力的艺术形式。生态影视与一般商业性影视有所不同,它在 获取经济

7、效益的同 时,更注重自 觉地追求社会效益。生态电影的社会效益能否达成,关键在于影片的思想性以及思想性与 艺术性能否实现完美结合。目前,我国生态电 影的题材已经涉及到了包括环境污染与治理、野生动植物的猎杀与保护以及反映人与自然共处共存的诸多方面。但是,不可否认的是,我们处理生态题材的思路还比较狭窄,往往局限于土地荒漠化、珍稀动物保护、植被保护、水资源保护以及环境污染的直接危害等比较显在的问题,比如 沙与海可可西里 大气层消失天狗等影片。对于生态与环境恶化而 带来的诸如气候变异、物种 变 异、疾病变异或者我们刚刚面对的地震、海啸带来的核泄漏等灾 难深层次的思考, 则往往很少涉及。对于生态影视来说,

8、由于受“ 生态”二字的约束, 题材本身的局限性是显而易见的, 这就要求我们以更加开阔的视野来关注“生态”,不能简单地将生态等同于环境,也不能将视野仅仅局限于环境污染、植被破坏、珍稀动物灭绝。同时,我 们还 要善于发掘题材深层的生态内第 3 页涵,要善于从新的视角来解读 常见的题材。在 这方面,国外有很多影片值得我们借鉴,比如:反映人在自然面前的渺小性的完美风暴,反映未来生物变异的哥斯拉,反映克隆人悲 剧的逃出克隆岛,反映新生疑 难疾病与疫情的永不妥协 ,反映人与 动物自私、无私等复杂关系的南极大冒险等等。这 些影片,之所以具有 强烈的震撼力,最主要的还在于它们都能以独特的视角来审视我们的生态环

9、境,以富有感染力的表现手段来思考我们的生存问题, 这其中包括对自身的反省和对未来的警示。生态影视,要具备相对明确的 “生态”主题或意识,而 这种必然的“限制”自然也就在一定程度上制约着影片的表达。如果 编导急功近利, 违背影视艺术 的基本规律,一门心思要让观众尽早熟知某个环保宣传的意图,就将不可避免地会陷入图解主题、人物 苍白、故事单一、情节乏味的泥淖。观众之所以走 进电影院不是为了去接受思想教育,而是为了娱乐与审美。“寓教于乐”,是影视艺术的重要法宝,生 态影视尤其需要重 视寓教于乐。生 态影视不同于生态论文,其生态的主题必须通 过生动可视的镜头来表现。其实,生态主题越是不显山露水,就越有可

10、能深入人心。我们可以不把 侏罗纪公园尼斯湖水怪 失落的城市完美风暴等影片视作“生 态电影” ,但影片中所蕴含的人类滥用生物技术导致人类生存环境的恶化、人类在生态灾害面前的无助与抗争等情节却震撼人心。而且,正因为它的含蓄性,观众一旦从引人入胜的情节中“悟” 到这种生 态哲思,也就极有可能萌生一种特 别的成就感,印象自然也就会更加深刻。(选自光明日报 ,有删节)6.下列有关“生态影视”的表述,不符合原文意思的一项是【 】A.生态影视是传播生态环保理念最为形象直观、最具感染力的艺术形式。B.生态影视处理生态题材的思路比较狭窄,题材有明显的局限性。C.生态影视要获取经济效益,更要注重自觉地追求社会效益

11、。D.生态影视需要重视寓教于乐,过生动可视的镜头来表现其生态的主题。7.下列对文中有关内容的理解,不正确的一项是【 】A.实现思想性和艺术性完美结合,生态电影达成其社会效益的重要因素。B.生态影视应该以更加开阔的视野来关注“生态” ,从新的视角来解读常见的题材。C.生态影视不能为了让观众尽早熟知某个环保宣传的意图而违背影视艺术的基本规律。D.与生态论文要求观点明确不同的是,生态影片的生态主题越隐蔽,就越能深入人心。8.下列表述,符合原文意思的一项是【 】A.如果没有生态影视的宣传,生态保护的理念就难以深入人心,可持续发展也不可能成为现实。B.我国电影处理生态题材的思路比较狭窄,还没有涉及对于生

12、态与环境恶化带来灾难的深层次思考。C.国外的生态影片都能以独特的视角来审视我们的生态环境,具有强烈的震撼力,所以值得我们借鉴。D.如果生态影视只是图解主题而缺少引人入胜的情节,就不可能收到理想的经济效益和社会效益。(二) (20 分)阅读下面的文字,完成 912 题 第 4 页随风吹笛林清玄微微的雨。远远的地方吹过来一股凉 风。 风里夹着呼呼的响声。侧耳仔细听,那像是某一种音 乐,我分析了很久,确定那是笛子的声音,因为箫的声音没有那么清晰,也没有那么高扬。由于来得遥远,使我对自己的判断感到 怀疑;有什么人的笛声可以穿透广大的平野,而且天上还有雨,它还能穿过雨声,在四野里扩散呢?笛的声音好像没有

13、那么悠 长,何况只有简单的几种节奏。我站的地方是一片乡下的农田,左右两面是延展到 远处的稻田,我的后面是一座山,前方是一片麻竹林。音乐显然是来自麻竹林,而后面的远方仿佛也在回响。竹林里是不是有人家呢?小时候我觉得所有的林间,竹林是最神秘的,尤其是那些历史悠久的竹林。因为所有的树林再密,阳光总可以毫无困难的穿透,唯有竹林的密叶,有时连阳光也无能为力;再大的树林也有规则,人能在其 间自由行走,唯有某些竹林是毫无规则的,有时走进其间就迷途了。因此自幼,父亲就告诉我们“ 逢竹林莫入 ”的道理,何况有的竹林中是有乱刺的,像刺竹林。这样想着,使我本来要走进竹林的脚步又 迟疑了,在稻田田埂坐下来,独自听那一

14、段音乐。我看看天色尚早,离竹林大约有两里路,遂决定到竹林里去走一遭 我想,有音乐的地方一定是安全的。等我站在竹林前面时,整个人被天 风海雨似的音乐震慑了 ,它像一片 乐海,波涛汹涌,声威远大,那不是人间的音乐 ,竹林中也没有人家。竹子的本身就是乐器,风是指 挥家,竹子和竹叶便是演奏者。我研究了很久才 发现,原来竹子洒过了小雨,上面有着水 渍,互相摩擦便 发出尖利如笛子的声音。而上面满天摇动的竹叶间隙,即使有雨,也阻不住 风, 发出许多细细的声音,配合着竹子的笛声。每个人都会感动于自然的声音,譬如夏夜里的蛙虫鸣唱,春晨雀鸟的跃飞歌唱,甚至刮风天里滔天海浪的交响。凡是自然的声音没有不令我们赞叹 的

15、,每年到冬春之交,我在寂静的夜里听到远处的春雷乍响,心里 总有一种喜悦的颤动。我有一个朋友,偏爱蝉的歌唱。盛夏的时候,他常常在山中独坐一日,为的是要听蝉声,有一次他送我一卷录音带,是在花 莲山中录的蝉声。送我的时候已经冬天了,我在寒夜里放着录音带,一时万蝉齐鸣,使冷漠的屋宇像是有无数的蝉在盘飞对唱,那种惊艳的美,有时不逊于在山中听蝉。后来我也喜欢录下自然的声籁,像是溪水流 动的声音,山 风 吹抚的声音,有一回我放着一卷写明溪水的录音带,在溪水淙淙之 间,突然有两声山鸟长鸣的锐音,盈耳绕梁,久久不灭,就像人在平静的时刻想到往日的 欢愉,突然失声 发出 欢欣的感叹。但是我听过许多自然之声,总 没有这一次在竹林里感受到的那么深刻的声音。原来在自然里所有的声音都是独奏,再美的声音也仅弹动我们的心弦,可是竹林的交响整个包围了我,像是百人的交响乐团刚开始演奏的第一个紧密响动的音符,那时候我才真正知道, 为什么中国许多乐器都是竹子制成的,因 为没有一种自然的植物能 发出像竹子那样清脆、悠 远、绵长的声音。可惜的是我并没有能录下竹子的声音,后来我去了几次,不是无雨,就是无风,或者有风有雨却不像原来配合得那么好。我了解到,原来要听上好的自然声音仍是要有福分的,它的变化无穷,是每一刻全不相同,如果没有风,竹子只是竹子,有了风,

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