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1、,文 武 兼 备 铸就锦绣前程,工学院 自动化084 刘德桥,个 人 简 介,姓名：刘德桥 性别：男 出生年月：89.11 学院：安徽科技学院工学院 专业班级：机械设计制造及其自动化084 家乡：山东兖州 爱好：打球 上网 看书 Email：,个人信条：励志照亮人生，奋斗改变命运,前 言,孔子曾曰： 吾十有五而志于学， 三十而立，四十而不惑， 五十而知天命，六十而耳顺，七十从心所欲，不逾矩。 孔子称：修身，齐家，治国，平天下 对于我们当代大学生而言，正处于人生转折处，我们如何能做到修身，齐家，进而治国，平天下，就在于我们是否做好了迎接挑战的准备，而一切的准备都将从自我的规划开始。,整体规划架构
2、 第一篇-自我分析 第二篇-环境认知，职业分析 第三篇-职业定位 第四篇-具体计划与实施 第五篇-评估调整与备选方案 结束语,目 录,知己/知彼,抉择/定位,行动/调整,前期：成为优秀的机械销售工程师； 终生目标一：创建自己的机械加工，制造企业 终生目标二：在发展好的私企做到副总级别；,目标发展地域： 江 浙 地 区,整体框架,第 一 篇,-自 我 分 析,良好充分的分析是合理规划的前提！,职业兴趣,个人特质,职业能力,职业价值观,我的DISC得出的特点：爽朗、友善、外向、温暖与热情，喜欢交朋友，善于说服他人，营造热闹气氛，能振奋人心，乐观情绪化。,擅长：沟通能力、时间管理、团队合作、项目管理
3、、问题解决、目标理； 一般：压力与情绪管理，动手能力，技术开发能力； 不擅长：金钱管理；,职业兴趣代码为：ESR，分别是企业型、社会型和实用型； 人格类型特征：喜欢领导决策；擅长言语技能喜欢人际交往，具有很好的沟通技能；具备一些技能和技巧；,-软件评估报告,职业价值观排序： 10分：工作中人际关系和谐 ； 9分：提供培训、继续教育等机会； 8分：工作机会均等、公平竞争； 7分：能发挥自己的才能；,自我分析,价值追求,DISC得出的特点： 希望受到大家欢迎，能力能被肯定，能发挥口才。,职业建议：销售代表，商业经理，保险经销人员，企业管理者；机械业、制造业，技术员，司机等等。,职业建议,-家人朋友
4、眼中的我,问卷形式调查总结如下： 优点：乐观，自信，坚韧，孝顺；宽容，诚信，口才佳；有较好的组织领导力； 缺点：粗心大意，不注意细节，生活习惯不规律 ，过于重视情感；强势独断；过于最求完美；有轻微强迫症；体能差劲；,自我分析,-从过往经历中认识自我,像大多数同学一样从小学，中学，高中，一路走来一直到现在大三，因为自己经常会反思自己，所以从自我经历中自己发现了自我很多缺点，比如，不注意细节，思考问题不缜密，心里浮躁，自我约束力不能一贯如一，原则性不强，有时有些散漫等，另外还有轻微强迫症；但是自从经历高考洗礼和大学两年多的磨练使自己也养成了自身的一些优点，比如：学习能力较强，坚韧不放弃，敢于担当，
5、有很强的责任心，富有同理心，善于主动学习，自信，承受挫折的能力较强。,小学,中学,高中,大学,自我分析,-小 结,我想做什么？-企业领导者或销售相关的职位； 我性格适合干什么？-销售相关行业或事业单位工作者； 我能干什么？-技术工人，sales，公务员，企业管理者等； 主要欠缺什么？-良好的细节处理能力；理智与稳重；金钱的管理能力；良好身体素质与生活习惯； 怎么弥补欠缺？-(1)平时多做一些如慢跑、 呼吸之类的运动;(2) 时时提醒自己要理性，冷静，做事之前要先想到后果(3)注重金钱管理，学习些财务管理知识；（4）养成良好生活习惯，定期去健身房，经常参加自己喜爱的运动；,分析得出： 人职匹配度
6、较高,自我分析,第二篇,-环境认知与职业分析,我是来自于山东农村， 父母是地地道道的农民，家庭经济情况一般，全家一切的希望全寄托在我的身上，但父母不会干扰我的决定，既有来自家庭的压力，但也是动力， 不会有束缚；,家庭环境,学校环境,学校处于美丽的淮河之滨刚刚度过了她第六个生日，经历一甲子的洗礼，我校安徽科院拥有较齐全的硬件施 学校培养人才注重应用型,学校学习，创业氛围较浓厚但是处于县城，信息交互比较封闭，生活设施不够完善等；,社会环境,随着全国高校的扩招，就业市场处于供过于求的状态，就业压力明显增大， 要想在如此严峻的就业形势下获得一份好的工作，那么除了求职者必须具备一些基本的条件之外，还要有
7、一技之长，这样才能打败竞争对手，获得自己的一席之地。,职业分析,目标地域分析,专业与行业分析,各类型企业对比,必要岗位分析,机械设计自造及其自动化/机械行业分析,培养目标,就业方向,内容要求,行业分析 就业情形,本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力， 能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、开发、运行管理和经营销售等方面工作的高级人才。,在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、开发、运行管理和经营销售等方面工作；相关的领域有，数控加工，制造工艺，模具加工，营销等；,本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术，受到现代机械工程师的基本训练，具有进
8、行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理,营销等的基本能力。,在今后10年内，社会对机械行业毕业生总体需求较大，因为这些专业将来的工作条件相对艰苦，需要从事车、钳、铣、刨等工作，所以报读这些专业的人不多，因而相关岗位上的人才缺口比较大。但现在大学的教育知识有些落后，跟不上企业发展，这也是一个亟待解决的问题；从行业发展看，机械类专业是一个是实实在在的专业，而且，机械类专业还具有通用性的优势。任何行业，只要使用设备、生产线，就要给机械专业人才用武之地，只要整个社会经济正常发展，该专业毕业生就不乏就业岗位；,各类企业对比,目标地域/必要岗位分析,第 三 篇,-职 业 定 位,综合swot分析,综
9、合其他因素,结合前面分析,前期：成为优秀的机械销售工程师； 终生目标一：创建自己的机械加工，制造企业 终生目标二：在发展好的私企做到副总级别；,制定具体路径,我要 成为,发展地域： 江浙地区,综 合 swot 分 析,a、自己想做什么，能做什么，适合做什么，匹配度较高； b、具备自信，诚信，责任心强等优秀品格； c、具备较强的学习能力，社交能力，组织领导力，团队协作能力等； d、在社会实践方面：自己通过兼职，暑期打工，和做学生干部过程中， 提前对外部社会有一定了解，而且巩固了自己的专业知识，是自身综合能力有较大提升；,a、工作过于讲究完美，有轻微强症； b、过于重视别人的看法； d、做事感情用
10、事，还不够稳重与理智，不重视细节，情绪波动较大； e、缺乏市场营销与企业管理方面的专业知识，英语水平不够优秀； f、生活习惯不好，自身体质较差； g、理财能力欠缺；,a、未来10年将是中国机械行业发展的 最佳、最快时期承接世界制造业的转移，中国正在逐步成世界工厂； b、机械类毕业生因机械行业发展景气而出现了供不应求的情况。 c 、自身辅修了市场营销专 业，而专业知识与营销技巧兼备的人才缺乏 d、有技术含量的领域，从事市场工作往往是一条捷径；,a、竞争激烈,江浙地区竞争更是激烈； b、国内机械行业比较落后，核心的技术仍是依赖国外； c、做销售方面工作，对综合素质要求很高，并且不够稳定，将来对家庭
11、生活的稳定性影响较大； d、企业招聘时强调工作经验和较好的英语听说读写能力； e、学校知名度不高，相比重点院校在将来的应聘中会有劣势；,其他择业因素,江浙地区；港台企业；做12年基础的一线机械加工制造技术工作（普通一线技术员，助工）；,终生目标二：再过35年的发展，成为一家发展良好的机械类私企的副总；,终生目标一： 在江浙地区创建自己的机械制造，加工企业；,职业发展路径,制定具体路径,江浙地区；外企；做23年基础的机械销售与服务工作（普通机械销售员或售后技术支持）；,江浙地区；私企；做35年的机械销售部门的管理层（机械销售工程师，机械销售部门主管）；,基于相同基础下的双向目标选择,第四篇,-具
12、体计划与实施,短期，中期，长期的计划，目标与实施 ； 大学剩余阶段，详细执行计划；,短期，中期，长期的计划，目标与实施：,大学剩余阶段，详细执行计划：,-评估调整与备选方案,第 五 篇,评估调整,调整原则：规划的调整要建立在大方向不变的基础上，那就是我将从事机械行业的销售，管理工作；符合人职匹配，符合自己的人生观；,评估时间： 一般每季度结束进行反馈、总结、修正、调整 当出现特殊情况时，我会 随时进行相应的调整；,风 险 与 备 选 方 案,备选方案,风险评估,通过制定自己的职业生涯规划，使自己能够更好的知己，知彼，并且进一步明确了自己职业发展方向与路径，相信自己在一步步的执行完自己的计划后，我会拥有一个锦绣前程和幸福的一生； 谨在此感谢为举办这次活动付出辛劳的老师同学，另外特别感谢我的职业生涯规划老师-李孟良教授；,结 束 语,
