突发事件应急管理与媒体应对培训课件.ppt

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1、,突发事件应急管理与媒体应对,张 立 伟,国务院特殊津贴专家 四川省学术与技术带头人 四川省社会科学院新闻传播研究所 所长、二级研究员,应对:以媒体为传播伙伴 媒体要消息来源,我要有效传播 有效:传播最大化,伤害最小化,目 录,一、新闻应急的基本原则 二、新闻应急的常见失误 三、采访与答问 四、网络的趋利避害,一、新闻应急的基本原则,1、抢占第一时间 信息真空的危害 谣言污染 媒体污染 最初三个要点 悲剧已经发生 我们正全力以赴采取措施 我们深表同情和关注 三说原则:抢先说、不断说、统一口径地说,体现以人为本 对应媒体关注 人 外部公众:死者、伤者、 受难者、脱险者、亲朋 内部公众:冲突非冲突

2、 环 境 借助权威部门:公安、医院、建筑、交通、 水电、民政、纪检、审计 财产(金钱) 不轻易许诺但表达关切,2、掌控话题顺序,可视信息 行动配合传播 警惕对方可视信息:视点视线 行动信息 自助与互助 多种选择 功能:降低恐慌听从减轻对立 权威信息 让重量级的第三方说话 各级官员 专业人士,3、兼顾辅助信息,危机中:三阶段循环 预制答案 了解热点 再作应对 危机后:修复形象 根据舆情因势利导,4、重视互动交流,预 制 答 案,个人最可能问 我和我的家人(或财产)是否安全? 危机将对我和我的家人产生怎样的影响? 我该怎样保护我和我的家人(或财产)? 危机是由谁、因什么原因引起的? 你们有能力解决

3、它吗?,以自我为中心, 事件发生的经过,到目前为止的进展? 领导何时、何地得知消息,其反应如何? 首先下达的指令是什么? 对事件采取了哪些措施? 受害者如何获得帮助? 社区和公众能做些什么? 事件的起因是什么?,媒体最可能问(以事件为中心 ), 以前是否发生过类似事件? 危机爆发前,是否得到警报?为什么没被制止? 事件责任人是谁?将负怎样的责任? 还有哪些坏消息未公之于众? 随机抽答 敏感问题多几层应对 找出5个最不希望被问的问题,备好答案,二、新闻应急的常见失误,1、成为恶意为害者,第一反应:受害者为害者 两个关键区别: 言:政治正确还是引申义惹祸? 行:道歉锁定还是节外又生枝?,2、忽略三

4、条战线,事件 媒体 网络 危机核心事态舆论反应 误:同媒体打官司 记者挖料 对手报料 正:指明失实 删除网页 误:逼媒体道歉,正:后续报道(快、同等) 好新闻,网络:帖子 微博 跟帖:多媒体(文字、图片、录音、录像) 多来源(网友、媒体、检测机构等) 沉帖:沉入首页之后 帖少:网上来网上去 帖多:兼顾网外,“仅”网上高潮持续:3天 网络传统媒体滚雪球 当务之急:防雪球形成 依靠主流媒体 跟帖媒体报道 三条战线:各有侧重,互相配合,3、推测事故原因,最常见问题 诱惑与威胁 新闻绩效考核 后果失控 快讲事实、慎讲原因、再讲进展,4、放弃辩护机会,“无可奉告”触怒记者 抓手:独家新闻 白宫:给支持者

5、打点滴 后续:此媒体其他媒体 辩护同盟:独家透露权威报道 引用媒体多处报道多处后续,三、采 访 与 答 问,1、七 种 事 实,感官感知的事实 亲历证人、照片、录音、录像 大家公认的事实 道理即事实 大道理管小道理 机构确定的事实 权威机构:公安、医院、纪检、审计 态度生发的事实 态度派生坏、好 情感主导不需要论据 以上澄清事实本身:是什么?,以下联系事实之间:怎么看?,重新定性事实 背景不同,事实的含义不同 突出特殊事实 特殊情况 酌情考虑 孤树还归林海 转移话题 强调认定事实的程序 时间、场合、负责机构、负责人 七种证据 七道防线,三点核心法则 三个分论点阐释主题 (摆面前、间隔性复习)

6、把大量提问归入三点回答 (借机阐述自己,警惕“恐怖问答”) 围绕三点,准备敏感问题(多几层应对),2、接 受 采 访,不接受打断(相近:我正准备说 相背:我还没有表达完我的意思我想让大家了解的是) 不对新信息表态(我还没获得这些信息不接受当场递交:这我还要核实,但更重要的是) 不被动回答质疑(别急于解释多考虑林海) 不是朋友闲聊(双方都是严肃的工作),避 开 陷 阱,3、旗帜法(掌握主动权) 旗帜语, 今天我谈了不少问题,重点可以归纳为三个方面 最为重要的是 请大家一定不要忽略这一点 我想再强调一下这个问题 紧紧护旗 主动亮旗 赞扬 误:哦,非常感谢! 正:是的,那是因为 空档 误:你还有什么

7、问题? 正:很多人都在问我,4、桥梁法(回应敏感问题),回应回答旗帜回答 模式:表态桥梁语转回 接受前提 这个问题太大,我们来着重分析其中一个方面 除了你说的情况之外,我想补充一点,不接受前提 你提出这个问题很重要。实际上,许多人都有类似误解,真实的情况是 不,你误会了我的意思,让我来澄清一下 前提不明 你说的情况我还不太清楚,但据我所知 在事情还没有完全弄清楚以前谈这个问题为时过早,不过我可以告诉你的是,四、网络的趋利避害,1、快速(四抢先尽量提前),先网上发布,后传统媒体 夜晚微博(麦克风)短信(安民信息) 先简要通报,后详细完备 更正差错滚动增加辟谣(失实报道),先主流网站,后特别针对

8、媒体网(全国地方)、政府网 网管办 网民活跃论坛不实网站 先纠正误传,后补充正面 沉帖跟帖自制网页,上 饶 县 政 府 自 制 多 媒 体 网 页,2、互动(新增网上交流渠道),舆论规律:关键的少数、沉默的多数 借助舆论领袖 政府官员 高端访谈 专家学者 嘉宾访谈,引导公众意见(网评员),热点主管 敏感点分工 人员数据库 派任务 网上引导者 主题帖 事实道理 平时培养(内外) 网上传播者 搬运:主题帖媒体、论坛、微博、知名网友 扩散、回帖造势(正反) 网络语 多注册,外围核心 分组与培训 异地交叉 手机平台(评论角度与起止时间)考核 原帖找 跟帖寻 不同口气跟帖 截止帖 俞正声:鼓励探索、原谅

9、不当、表彰先进,3、微博及其避免,威力:喊话 实时 链接 围观(转发评论) 避免以慢对快 微博搜索 实时发布 辟谣 互相转 评别人 避免负面可视信息 现场拍照 文本拍照 网上资料长寿 搜索 事先删除 不上网,4、我的新媒体部队,关键词搜索网站浏览 舆情监测 即时通讯(QQ、微信等)短信群发 对内、对外沟通:点多多,网站(己人)微博 详述多个麦克风 微博发布:文字、图片、录音、录像 围观 论坛网站首页主题置顶 舆论交锋的主战场 主力军:跟帖围观 新媒体传统媒体 威力最大,成都青羊宫:四川省社科院新闻所 邮编:610072 电话:87012056(办) 13348804030 E-mail:,谢 谢 ! 张立伟,

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