《四年级数学上册课件- 3.3 角的度量 -人教新课标（2014秋）（共20张PPT）(1)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级数学上册课件- 3.3 角的度量 -人教新课标（2014秋）（共20张PPT）(1)（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、角的度量,角的度量,上面两个角哪个大？,大多少？,人们将圆平均分成360分， 将其中一份所对的角做为度 量角的单位，它的大小就是 1度，计作1根据这一原理，人们制作了度量角的工具量角器。,角的计量单位是 “度”, 用符号 “ ” 表示。把半圆分成 180 等份, 每一份所对的角的大小是 1 度, 记作 1。,仔细观察，量角器上有什么?,外圈刻度,内圈刻度,刻度线,中心点,0刻度线,0刻度线,请在量角器上找出20的角,20,20,请在量角器上找出40的角,40,40,请在量角器上找出100的角,100,100,请在量角器上找出135的角,135,135,用量角器量角的步骤：,1、把量角器放在角的
2、上面；使量角器的中心和角的顶点重合；,2、0刻度线和角的一条边重合；,3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。,1,30,30,0,120,120,度量方法：点对点，线对边，读数要看 另一边0在内读内，0在外读外。,判断。,这个角是80 ,练习,判断。,这个角是110 ,练习,2,判断。,这个角是70 ,练习,你能猜出这两个角的度数吗？并说明原因。,30,70,猜一猜,你能发现什么？,观察与思考,观察与思考,角的大小与角的两边画出的长短没有关系。,角的大小要看两条边叉开的大小，叉开得越大,角越大。,1,2,3,4,两条直线相交，相邻的两个角的度数相加的 和都等于180，相对的角大小相等。,
