六年级上册数学课件- 第2单元 位置 复习课件 -人教新课标(2014秋)(共23张PPT)

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1、第2单元 位置 复习课件,知识点归纳:,1、数对:由两个数组成,中间用逗号隔开,用括号括号里面的数由左至右分别为列数和行数,即先列后行如(3,2)表示第三列,第二行。 2、数对的作用:一组数对确定唯一一个点的位置。即一组数对,对应唯一一个点。 3、在平面直角坐标系中x轴上的坐标表示列,y轴上的坐标表示行;数对(x,5)的行号不变,表示一条横线,(5,y)的列号不变,表示一条竖线。(有一个数不确定,不能确定一个点) 4、图形的左右平移行数不变;图形上下平移列数不变。,列,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,行,列,列,列,列,列,行,行,行,行,竖排叫做列,横排叫做行,1,2,3,4,5

2、,6,1,2,3,4,5,竖排叫做列,横排叫做行,小丽,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,竖排叫做列,横排叫做行,小丽,想一想:用数对怎么表示物体的位置?,用数对表示物体的位置,要先确定列数,再确定行数。,0,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,动物园示意图,大象馆,猴山,熊猫馆,大门,海洋馆,我用(3,0)表示大门的位置,你能表示其他场馆所在位置吗?,(1,4),大象馆,猴山,熊猫馆,(2,2),(3,5),海洋馆,(6,4),在图上标出下面场馆的位置。 飞禽馆(1,1) 猩猩馆(0,3) 狮虎山(4,3),飞禽馆,猩猩馆,狮虎山,想一想:怎样在方格纸上用数对确定物体的

3、位置?,在方格纸上用数对确定物体的位置,先找出数对表示的是第几列,第几行,然后在列数与行数相交处描点。表示为:,(列数,行数),1 2 3,4 3 2 1,孔雀(1,3) 大象(2,3) 斑马(3,2),确定一种动物的位置需要几个数据?,先从左往右数,看在第几列,这个数就是数据中的第一个数;再从前往后数,看在第几行,这个数就是数据中的第二个数。,4 3 2 1,1 2 3,熊猫(1,2) 小兔(3,4) 小猫(2,4) 小狗(3,1),生活中还有那些需要确定位置的例子?,做一做:,(1)照样子写出图中字母的位置。A(5,8),B( , )C( , )D( , )。,2,5,5,2,8,5,(2)描出下列各点并依次连成封闭图形,看看是什么图形。A(5,9)B(2,1)C(9,6)D(1,6)E(8,1),B,C,D,E,基础知识达标,基础知识达标,5,1,3,3,等腰,基础知识达标,基础知识达标,等腰梯,A,B,C,D,综合运用过关,综合运用过关,d,3,c,1,略,综合运用过关,综合运用过关,0,1,3,1,5,3,2,3,略,综合运用过关,行,列,1,列,行,2,思维能力拓展,68=48(人),谢 谢,

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