360度绩效考核培训教材.ppt

上传人:F****n 文档编号:97209506 上传时间:2019-09-02 格式:PPT 页数:30 大小:92.50KB
返回 下载 相关 举报
360度绩效考核培训教材.ppt_第1页
第1页 / 共30页
360度绩效考核培训教材.ppt_第2页
第2页 / 共30页
360度绩效考核培训教材.ppt_第3页
第3页 / 共30页
360度绩效考核培训教材.ppt_第4页
第4页 / 共30页
360度绩效考核培训教材.ppt_第5页
第5页 / 共30页
点击查看更多>>
资源描述

《360度绩效考核培训教材.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《360度绩效考核培训教材.ppt(30页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、360度绩效考核,360度绩效考核的概念,1、产生:最早由被誉为“美国力量象征”的典范企业英特尔首先提出并加以实施的。 2、概念:是指由员工自己、上司、直接部属、同仁同事甚至顾客等全方位的各个角度来了解个人的绩效:沟通技巧、人际关系、领导能力、行政能力等,通过这种理想的绩效评估,被评估者可以得到不同评估者全方位的评价,通过反馈考核结果,从而达到改变被考核者的行为,提高工作绩效,促进其职业发展的目的。 3、应用:为组织的选拔、考核、发展、培训以及组织变革服务,360度绩效考核法的特点,一:全方位、多角度:可避免“光环效应”、“居中趋势”等现象 二:基于信任特征:区分表现优秀者和表现平平者 三:误

2、差小:多层次的考核者科学合理数据整合 四:实行匿名评价:更客观,360度绩效考核法的实施流程,目录,实施考核,Phase 3,考核者的选择与培训,实施考核,Phase 3,考核反馈,制订绩效改进计划,考核效果评价,考核要素和标准的设计,考核者的选择与培训,统计分析,360度绩效考核要素和考核标准的设计 第一,考核要素的筛选。 第二,确认绩效考核标准。 针对不同性质的员工的考核要素和考核标准要有所区别。 最常用考核工具:问卷(网络问卷,节约成本,增加保密性,提高有效度,降低考核者的不安全感),考核者的选择与培训,1.信息层面 2.认知层面 3.情感层面 由于以上等因素的影响,会导致考核结果产生误

3、差,因此要对考核者进行选择、指导和培训。 首先,一定要要选那些与被考核者在工作上接触多、没有偏见的人充当考核者。 其次,在评价之前对考核者进行指导和培训,让考核者对被考核者的职位角色有所了解,知道如何来做出正确的评价、容易出现什么错误。 最后,培训时最好能让考核者进行模拟评价,根据结果指出错误,提高准确性和公正性。,三 实施考核,问题:收集和整理的有效信息数量将大大增加;考核的反馈能力直接关系到考核的有效性;考核的内容和形式复杂,难以监控和调整等 措施:1.首先要取得公司领导层的支持 2.加强宣传和沟通,向员工讲清意义所在 3.为考核者制造一种良好的工作氛围 4.过程中采取灵活的方式,说明考核

4、结果主要 应用于员工发展,四 统计分析,将个人的得分进行加权处理,形成考核意见,与被考核者的直接上级进行沟通,共同形成考核报告,报告涉及员工的工作表现、个人素质和发展指导 五 考核反馈 管理者和被考核者针对考核结果进行沟通 提出改进建议,六 制订绩效改进计划,绩效管理的最终落脚点 绩效改进首先要分析员工绩效考核的结果,找出员工绩效中存在的问题;然后针对存在的问题制订合理的绩效改进方案,并确保其能够有效地实施。 具体步骤:确定绩效改进目标、绩效的改进行动方案、明确绩效改进资源方面的保障。,七 考核效果评价 指评价和反馈工作完成后需要进行的工作,主要包括以下2个步骤 (一)确认考核执行过程的安全性

5、 (二)评价应用效果 1.测量上级和员工对考核的态度和作用的认识 2.员工对企业的认同感,短期与长期效果的评价指标,短期:主要指评价体系实行一年左右的效果 1.考核完成率 2.考核面谈所确定的行动方案 3.考核结果的书面报告的质量 4.上级和员工对考核的态度以及对所起作用的认识 5.公平性 长期:对考核效果进行长期的评估 1.组织的绩效 2.员工的素质 3.员工的离职率 4.员工对企业的认同度的增加,360度反馈法:,案例分析 ABC公司绩效考核,ABC公司绩效考评案例解析,案例背景: ABC公司是一家在全国一级城市均有分公司的集团性国有企业,总部设在北京,有多个职能部门。 年终,ABC公司对

6、中层管理人员(部门级负责人)进行绩效考评。,考评方案的主要内容如下:,1.考评目的。根据考评结果,对公司管理人员进行奖罚、调整和聘免等。 2.考评内容。主要涉及德、能、勤、绩和廉五个方面,考评结果分优秀、称职、基本称职、不称职4个档次。 3.考评方法。从全公司范围内的上级、同级、下级三个角度进行匿名打分评价,具体的评价者及评价权重见下表。,评价者及评价权重,上级领导 :公司领导 占40% 同级评价: 其他部门负责人占20% 、分公司负责人 占15% 下级评价 :本部门员工占15%、其他部门员工占10%,4.考评实施。,人力资源部召集、组织所有参加考评的人员聚集在一起 将考评表下发给大家 考评人

7、员填写完考评表后,将其投入考评箱。,但是,公司领导在面对考评结果时,却遇到了麻烦,因为有些员工反映这种考评很不公平,理由概括起来为以下两点:,1.打分评价的方式本身就具有很强的主观性。 2.考评得分低的不一定全是工作能力、工作业绩低的员工。,原因主要基于以下三个方面:,1.考评主体的选取缺乏针对性。 案例中人人都是匿名考评主体,虽然用权重对他们进行了区分,但这种依照等级的“一刀切”区分没有多大实际意义。,2.考评指标的设计过于笼统。 案例中对所有的考评对象都从德、能、勤、绩、廉五个角度进行全面评价,这种看似全面实则平均的传统考评指标设计得显然不合理:,一是评价标准难以客观量化,考评者不得不予以

8、主观判断;,二是不同的考评对象因工作的内容和性质不同,考评指标应有所侧重。,例如,市场人员的“绩”更能体现工作成效,而行政人员的“能”可能更重要。,3.考评实施的过程太随意。,支招:,1.明确直接考评者的权利和责任 2.科学、合理设计信息反馈指标 3.建立考评反馈和申诉机制 总之,3 6 0度反馈法作为绩效考评的方法之一,既有优点,也有不足。因此,公司管理者在运用360度反馈法进行绩效考评时要注意扬长避短,使之得以科学、有效地应用,从而达到公司绩效考评的目的。,第三节,360度绩效考核法评价,实施360度绩效考核常见的问题,360度绩效考核法的支持条件,360度绩效考核法的优点和缺陷,目录,调

9、研方法,第一部分 实施360度绩效考核常见的问题,1.忽视企业文化实际,实施目标不 2.预测工作不健全 3.企业高层主要人员的参与缺乏 4.沟通反馈不充分 5.保密措施不到位 6.用做管理的代替工具 7.不明确“拥有”反馈信息 8.考核结果用错方向,调研方法,接入小思考8-2 当西方诞生的360度绩效考核遇到中国文化,角度一: 1.权利差距 2.回避不确定性 3.个人主义与集体主义倾向 4.男性化女性化 5.长期导向和短期导向,角度二: 国家文化信息的规范度和分散度,第一部分 实施360度绩效考核常见的问题,第二部分360度绩效考核法的支持条件,1.高素质的考核者和被考核者 2.明确的岗位职责 3.内部沟通 4.彼此信任的组织氛围 5.考核前的员工培训 6.考核材料的设计 7.严格考核程序 8.提高员工的参与性,第三部分360度绩效考核法的优点,1.可以促进员工的个人发展 2.被考核者容易接受相同的考核结果 3.可以更好地适应当前组织发展的需要 4有利于形成积极的组织氛围,第三部分360度绩效考核法的缺陷,1.考核结果信息失真的可能性仍然存在 2.定量的业绩考核不够 3.对员工的整体评价变得困难 4.考核成本高 5.容易照成组织内部的紧张气氛,360度绩效考核的本地化案例:柳桥经验,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > PPT模板库 > PPT素材/模板

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号