人教版三年级上册语文孔子拜师ppt课件

上传人:第*** 文档编号:97190365 上传时间:2019-09-02 格式:PPT 页数:39 大小:1.42MB
返回 下载 相关 举报
人教版三年级上册语文孔子拜师ppt课件_第1页
第1页 / 共39页
人教版三年级上册语文孔子拜师ppt课件_第2页
第2页 / 共39页
人教版三年级上册语文孔子拜师ppt课件_第3页
第3页 / 共39页
人教版三年级上册语文孔子拜师ppt课件_第4页
第4页 / 共39页
人教版三年级上册语文孔子拜师ppt课件_第5页
第5页 / 共39页
点击查看更多>>
资源描述

《人教版三年级上册语文孔子拜师ppt课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版三年级上册语文孔子拜师ppt课件(39页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、孔子(公元前551年公元前479年) ,名丘 ,字仲尼,春秋末期鲁国陬(zu)邑 (今山东曲阜市东南)人。他是我国古代著名的思想家、政治家、教育家、儒家学派创始人。相传有弟子三千,贤弟子七十二人,孔子曾带领弟子周游列国14年。孔子还是一位古文献整理家,曾修诗书礼乐,序周易,作春秋。孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响由于他的卓越贡献和深远印象,他被中国人尊为“至圣先师”“万世师表”。,走近孔子,17 孔 子 拜 师,老子:春秋末期的思想家,道家学派创始人,春秋末年楚国人(今河南),道教中太上老君就是对老子的尊称。关于他的生平,史料记载不多,先秦古籍中有称老子为老聃,还有一种说法,认为老子

2、原名李耳。著有道德经,其思想不仅对中国影响深远,在世界上影响也很广泛。,学习目标: 1.会认7个生字,会写12个生字,正确读写“远近闻名、相距、学问”等词语。 2.了解课文主要内容。,自由读课文: 读准字音,读通句子, 边读边思考,人们敬重孔子和 老子什么样的品行?,闻,wn,闻名 新闻,音序:W 部首:门 结构:半包围,字型解释,尘,chn,风尘仆仆 灰尘,音序:C 部首:小 结构:上下,字型解释,仆,p,风尘仆仆 仆人,音序:P 部首:亻 结构:左右,字型解释,纳,n,纳闷 采纳,音序:N 部首:纟 结构:左右,字型解释,闷,mn,纳闷 闷闷不乐,音序:M 部首:门 结构:半包围,字型解释

3、,丘,qi,土丘 沙丘,音序:Q 部首:丿 结构:独体字,字型解释,迎,qi,迎候 欢迎,音序:Y 部首:辶 结构:半包围,字型解释,等,dng,等候 等待,音序:D 部首: 结构:上下,字型解释,止,zh,止境 止步,音序:Z 部首:止 结构:独体字,字型解释,境,jng,环境 边境,音序:J 部首:土 结构:左右,字型解释,授,shu,传授 教授,音序:S 部首:扌 结构:左右,字型解释,品,pn,品行 产品,音序:P 部首:口 结构:上下,字型解释,相距 学问 纳闷 迎候 等候 止境 长进 请教 保留 传授 敬重 品行 远近闻名 风尘仆仆,n mn yng dng,zh jng shu,

4、pn wn chn p,我来挑战,课文讲了一件什么事?,感知课文主要内容,课文讲述的是我国古代著名思想家、教育家孔子拜老子为师的故事。,【探究案】,1.轻声读第1自然段。说说孔子已经是远近闻名的老师了,为什么还要去拜师呢?用“ ”画出来。 2.品读2自然段,仔细体会! (1)孔子去拜师容易吗?从哪句话体会到用“”画出,并旁边写上感受。 (2)找出孔子和老子的对话,分角色读读,并说说他们有怎么样的品行。 (3)理解“学习是没有止境的”这句话的意思,联系生活实际说说你的理解。,17 孔 子 拜 师,学习目标: 1.有感情地朗读课文。 2.了解孔子拜师的经过,激发对大思想家孔子和老子的崇敬之情。 3

5、.积累课文中的好词佳句,能用联系上下文的方法理解“风尘仆仆、纳闷”等词语。,孔子年轻的时候,就已经是远近闻名的老师了。他总觉得自己的知识还不够渊博,三十岁的时候,他离开家乡曲阜,去洛阳拜大思想家老子为师。,思考:孔子为何要拜师? 用上,“虽然但是所以” 这一段主要写了什么?你能概括一下吗?,孔子虽然已经是远近闻名的老师,但是他 总觉得自己的知识还不够渊博,所以决意 拜师。,孔子决意拜师。,曲阜和洛阳相距上千里,孔子风餐露宿,日夜兼程,几个月后,终于走到了洛阳。,孔子是怎样拜师的呢?,查字典: 露:露天 宿:睡觉 风餐露宿:风里吃饭,露天睡觉。形容旅途或野外工作的辛苦。 日夜兼程:不分白天黑夜地

6、赶路,表明孔子求知若渴的急切心情。,风餐露宿 日夜兼程,夜深了,经过林子时,孔子( )。,烈日炎炎下,孔子( )。,饥饿难忍时,孔子( )。,发挥你的想象:,在洛阳城外,孔子看见一驾马车,车旁站着一位七十多岁的老人,穿着长袍,头发胡子全白了,看上去很有学问。,孔子,老子,孔子想:这位老人大概就是我要拜访的老师吧!于是上前行礼,问道:“老人家,您就是老聃先生吧?”,“你是”老人看见这位风尘仆仆的年轻人一眼就认出了自己,有些纳闷。,孔子,老子,风尘仆仆:形容旅途奔波,忙碌劳累。 纳闷:因为疑惑而发闷。,老子,孔子,孔子连忙说:“学生孔丘,特地来拜见老师,请收下我这个学生。” 老子说:“你就是仲尼啊,听说你要来,我就在这迎候。研究学问你不比我差,为什么还要拜我为师呢?”,迎候:到某个地方等候迎接, 表现了老子的谦和、知礼。,孔子,老子,孔子听了再次行礼,说:“多 谢老师等候。学习是没有止境的。 您的学问渊博,跟您学习,一定 会大有长进的。”,孔子,老子,从此,孔子每天不离老师左 右,随时请教。老子也把自己的 学问毫无保留地传授给他。,孔子认真求学,老子诲人不倦。,人们佩服孔子和老子的学问,也敬重他们的品行。,人们敬重孔子和老子的什么品行?我们快到课文里找一找吧!,孔子:,谦虚好学 不怕吃苦 尊师有礼,老子:,谦虚有礼 诲人不倦,

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号