《六年级上册科学教案-4.3 看星座｜苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级上册科学教案-4.3 看星座｜苏教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 六年级科学上册看星座教学设计课 题探索宇宙-看星座课 型新 授 课课 时1课 时教材简析本课以引领学生看星空、认星座，建立“我的星座”来激发学生探索宇宙的兴趣。内容有一、建立我的星座。二、介绍星座知识。三、制作“星座”放映器。四、建立银河系概念。教学目标及重、难点1、 知道什么是恒星、什么是星座。2、 知道银河系的概况。3、 知道北斗星、北极星、大熊星座、小熊星座，能利用大熊星座的北斗七星找到北极星。教学重、难点：看星空，认星座。利用北斗七星找到北极星。教学具准备教师准备：多媒体学生准备：制作星空放映器的材料教学媒体 课件教学过程教学步骤教学活动学生活动一、导入2、 建立我的星座认识北极星和
2、北斗七星的位置关系三、了解银河系1、 多媒体介绍星座2、 引导交流：看了星空有什么感想？3、 美丽的星空中，有着数不清的星星，古人就对他们非常感兴趣，仔细观察后，发现了规律，并把他们分成88个区域，成为星座。你们知道哪些星座呢？4、 这些都是古人根据神话中动物或者人物的名字命名的，我们也可以来命名啊。你们都看到哪些星星，都想给他们取个什么名字呢？5、 全班交流。6、 教师投影：大熊和小熊座7、 引导认识北极星和北斗七星的位置关系。教师补充介绍北极星和北斗七星的知识。8、 如果今夜观察，你预测一下，北斗七星和北极星的位置将是什么样的？9、 鼓励学生晚上观察，如果天气晴朗的话。10、 多媒体出示银河系短片。11、 组织交流观察后的感受。 1、 学生观察2、 学生交流3、 学生介绍所知道的星座（白羊座、金牛座、双子座.）4、学生完成记录，并小组内交流给星座取得名字和意义。5、 学生观察6、 学生了解位置和距离特点7、 学生做出预测、画下来8、学生欣赏短片，了解银河系的组词和形状特点板书设计： 教学反思：
