大学新学期的计划书的范文

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1、大学新学期的计划书的范文 篇一:大学新学期计划书 时间飞逝,当你还没来得及反应时它已经悄悄地从你身边走过了!一个学期已经过去了,新的学期也已经到来了。记得在刚进这个学校时自己还是很迷茫的,经历一学期的时间也使清晰了许多。 在已过的一个学期里,我认识了很多同学,在这里收获很多,并且发现很多自身的不足之处,其中最大的问题是自己不善主动与人交流沟通;其次自己每当遇到挫折时总是要很长时间来在我调节,这样也就使得在做其他事情是产生一定的负面的影响。在学习方面,没有找准学习方向,对于学校的情况没有深入地考察和评估;还有个人学习方法没有成形,盲目自信,处在随机状态,课内课外都是一个模式,存在着学而不解的问题

2、;以及没有合理的安排时间,因此也就没有完成学期初的计划。 新的学期已经来了,我要以新的面貌出现在这新的学期里。为此,我首先要做的是克服自身的不足,增加和同学之间交流的机会,多去了解周围的同学。关于这点我现在充满自信,我一定会成功的。 在时间上,合理安排时间,我将制定一个时间规划表,以后严格按照时间表执行。控制好休息与学习时间,也将合理的将上网时间,提高自己的做事效率。 学习方面,学习意味着多方面的发展。也就是说,学习不光是学习书本上的理论,更重要的是学习做人和做事。就是对于任何事都抱有求知心、热爱心和珍藏心,努力地去探索,从观察入手,在与各方面探索中加深认识,用思考得出明确的结论,这对于个人的

3、学习能力的提高有很强的促进作用。教材的学习要分清主次,要有计划的进行学习。另外,上课一定注意认真听课。一定要将学习成绩有所提高。 学生会工作上,在学生会工作了一个学期了,说实话不是很辛苦,但是很单调,时间长了会产生厌倦感,但我会克服这一点的。并且我会在新的一学期里更加努力工作的,因为我相信只要坚持下去就一定会有收获的。在新学期里我要做出自己的成绩。 还有就是,在以后的日子里要注意调整自己的心态,争取能够做到怒不变容, 喜不失节。这一点很重要,它可以改变自己和周围人的关系,使别人更容易接受自己。自己也要敞开心扉,改变内向的性格。 这个学期的目标有很多,我只要努力过就不会后悔的,我相信自己。还有就

4、是争取下学期能够拿奖学金,主要是证明一下自己,要完成这一目标需要自己加倍的努力,更需要长期的坚持。 总的来说大学是一个充满竞争的地方,看是平静,却促使你不顾一切的向前走。这也是大学魅力的所在,让你自发的行动起来,使你在不知不觉中容入社会这个大而复杂的社会。 篇二:大学生新学期计划书 这一学期是一个重要的开端,是我人生中的又一次转折。在还未能了解她时,我必须以全新的姿态去迎接她,让她成为我不断进步的基石。 总结了上一学期的学习,发现了很多问题。具体情况如下所列: (1)没有找准学习方向,对于学校的情况没有深入地考察和评估; (2)个人学习方法没有成形,处在随机状态,课内课外都是一个模式,存在着学

5、而不解的问题; (3)盲目自信,自我妥协,对于学校存在的严重的教学问题置之不理,没有采取强硬的自我保护措施; (4)手机上网频繁,影响了正常的休息,破坏了日常的作息结构,对学习造成了很大的负面作用; (5)个人业余爱好占据了大部分思维活动,使得学习进程大为减慢,对专业的学习兴趣也出现了较大的波动。 还有很多问题未能一一列出,只选取其中五件较典型恶问题作为参考,希望以后能在学习生活中避免这样突出的问题。 现在看来,上学期的就学是一次极严重的失误,这挫败了我想从技术行业奋起的初衷个意愿。当然,面对失误,呀不能总沉浸在旧迹的灰暗中,一个新的局面,需要我们用快乐的双手去打开。虽然,这次失误给我带来了很

6、多经济上的困难,但并没有彻底压制住我一心向上学习的劲头,反而促成我对于现状的全面审视和思考。一次失误引出一个提醒,这次失误提醒我要时时铭记学习、处处加强观察和思考,全面地掌握客观实际、生客地认识事物内外部的联系、有计划有目标地规范学习和生活秩序,从而更有信心地去钻研和创新。 以上就是我作“新学期计划书”的初衷。为了更明确地提出我的新学期的目标,我将分几个方面来说明,计划如下: 第一,就学方面。这次重新选择学校就读专业,是符合我的早期意愿的,主要问题在于所就读的学校是否符合职业教育的规范。由此得出择校的几个基本原则:一是要看学校的办学历史和特色;二是要看大众对于这所学校的评价;三是要了解在校的老

7、生的评价;四是要看学校在社会中的影响(名气);五是要考察该校的教学情况和校园的环境(住宿,活动场所,教室,实训场地等);六是要询问该校的招生要求。 以上是我总结的六条关于就学的基本原则。入学之后,下一步就是开展学习了。 第二,学习方面。谈到学习,就难免要和课堂联系起来,这是片面的看法。对于一优秀的学生来说,学习意味着多方面的发展。也就是说,学习不光是学习书本上的理论,更重要的是学习做人和做事。书本上的知识,莫非浓厚的兴趣是很难吸收并掌握的,而这兴趣的主人我们无一例外都在受兴趣的左右。这里,我有个经验,就是对于任何事都抱有求知心、热爱心和珍藏心,努力地去探索他们,从观察入手,在与各方询问中加深认

8、识,用思考得出明确的结论,全面的体会周围各种事物存在的意义,毫不挑剔地面对一切,这对于学习专业本身是非常有益的,对于人的学习能力的提高有很强的促进作用。有人说,学习不分场地,不分老幼病残,不分尊卑贫富,不分国界种族,这就是在说学习的性质无处不在,且可以通过本能的需求来获得。 学习专业,应把基础知识和重点课题结合起来,做到同时互补;学习专业,要了解该专业的宏观知识体系,并制定出大致的课程结构,从而列出他们的先后顺序,以便在以后的学习中有条理地学习、有系统的掌握;学习专业,要始终以围绕专业的技能要求来开展学习,特别是基础知识的温习,更要紧贴专业的所需,这样,专业才会学得透彻、学的牢靠、学的专一。

9、学习态度也是不可或缺的一环。作为年轻的我们,把握好自身的心态是学习的重要前提和保障。心态源自心灵的反应,是意识的稳定的内在形态。人都必须具备良好的心态,如何塑造和保持良好的心态,是我们新学期自我调整的第一步。心态的塑造,重在心灵的感悟、意识的强化。在生活中,在学习中,在与人交往中,在工作中,我们都在用心灵承担着一切,这是应该注意的一点,因为我们的态度的好坏取决于她的认识的深浅。 学习做人体现在整个日常学习和生活中,她是我们的无处不在的课程和向导。做人的实际意义在于建立了与大众的联系,以获得生存的地位,但这只是人的本能,更重要的是,做人的体现出人的道德素质,她迎合了社会潮流,她能通过这项“课程”

10、提升自己在别人眼里的地位,是值得我们注重的。可以想象,一个人没有了道德素质,就算专业技术学得怎么好,也是不受欢迎和认可的。所以,我们的学习,不能片面,要内外兼容,专业和做人并进,理论和实际应用同步,基础和难点互补,而做到这些,除了勤奋,还需要坚定的意识和信心。 生活是我们生存的过程,所必需的是物质上的和精神上的,不变的是物质,变得是精神。排除物质上的需要,单讲精神高度是愚蠢恶作为,单讲物质上的富足,而忽视精神上的高度则有性命之虞。两者告诉我们,物质上的需要和精神上的追求对于学习来说都同等重要,是不能相互逆反,应相互补充和协调。生活是我真正的家园,有了向往,有了珍重,生活对于我才是丰富和和谐的。

11、当然,心灵的和谐,是生活和谐的关键保证。 以上所述是我的新学期的计划,总体上看是不完整的,但主要的问题还是做了具体的分析,依我目前的认识,也只能尽量做得完备些为好了。一个具体计划的执行,是离不开我们自身的意志的,把计划的意志同我们的意志结合起来,便是一执行计划的保证,我想,这一点无比重要,在所有结论的末尾,我们不能放弃用实践的方法去验证他的可行性。有了充分的可行性,我们计划的事项才能达到预期的目的。 篇三:大学生新学期计划书 这一学期是一个重要的开端,是我人生中的又一次转折。在还未能了解她时,我必须以全新的姿态去迎接她,让她成为我不断进步的基石。 总结了上一学期的学习,发现了很多问题。具体情况

12、如下所列: (1)没有找准学习方向,对于学校的情况没有深入地考察和评估; (2)个人学习方法没有成形,处在随机状态,课内课外都是一个模式,存在着学而不解的问题; (3)盲目自信,自我妥协,对于学校存在的严重的教学问题置之不理,没有采取强硬的自我保护措施; (4)手机上网频繁,影响了正常的休息,破坏了日常的作息结构,对学习造成了很大的负面作用; (5)个人业余爱好占据了大部分思维活动,使得学习进程大为减慢,对专业的学习兴趣也出现了较大的波动。 还有很多问题未能一一列出,只选取其中五件较典型恶问题作为参考,希望以后能在学习生活中避免这样突出的问题。 现在看来,上学期的就学是一次极严重的失误,这挫败

13、了我想从技术行业奋起的初衷个意愿。当然,面对失误,呀不能总沉浸在旧迹的灰暗中,一个新的局面,需要我们用快乐的双手去打开。虽然,这次失误给我带来了很多经济上的困难,但并没有彻底压制住我一心向上学习的劲头,反而促成我对于现状的全面审视和思考。一次失误引出一个提醒,这次失误提醒我要时时铭记学习、处处加强观察和思考,全面地掌握客观实际、生客地认识事物内外部的联系、有计划有目标地规范学习和生活秩序,从而更有信心地去钻研和创新。 以上就是我作“新学期计划书”的初衷。为了更明确地提出我的新学期的目标,我将分几个方面来说明,计划如下: 第一,就学方面。这次重新选择学校就读专业,是符合我的早期意愿的,主要问题在

14、于所就读的学校是否符合职业教育的规范。由此得出择校的几个基本原则:一是要看学校的办学历史和特色;二是要看大众对于这所学校的评价;三是要了解在校的老生的评价;四是要看学校在社会中的影响(名气);五是要考察该校的教学情况和校园的环境(住宿,活动场所,教室,实训场地等);六是要询问该校的招生要求。 以上是我总结的六条关于就学的基本原则。入学之后,下一步就是开展学习了。 第二,学习方面。谈到学习,就难免要和课堂联系起来,这是片面的看法。对于一优秀的学生来说,学习意味着多方面的发展。也就是说,学习不光是学习书本上的理论,更重要的是学习做人和做事。书本上的知识,莫非浓厚的兴趣是很难吸收并掌握的,而这兴趣的

15、主人我们无一例外都在受兴趣的左右。这里,我有个经验,就是对于任何事都抱有求知心、热爱心和珍藏心,努力地去探索他们,从观察入手,在与各方询问中加深认识,用思考得出明确的结论,全面的体会周围各种事物存在的意义,毫不挑剔地面对一切,这对于学习专业本身是非常有益的,对于人的学习能力的提高有很强的促进作用。有人说,学习不分场地,不分老幼病残,不分尊卑贫富,不分国界种族,这就是在说学习的性质无处不在,且可以通过本能的需求来获得。 学习的方法可以根据当天的课程安排而定,一般以自学为主、课堂为辅,而对于课堂上不懂的地方要及时排除疑难,不可丢三落四,一旦怠慢成性,疑难就越聚越多,到最后不得不放弃。学习要靠不断地扩张和积累,只有把学习的方法和实际的行动结合起来,才有可能学好专业。 学习专业,应把基础知识和重点课题结合起来,做到同时互补;学习专业,要了解该专业的宏观知识体系,并制定出大致的课程结构,从而列出他们的先后顺序,以便在以后的学习中有条理地学习、有系统的掌握;学习专业,要始终以围绕专业的技能要求来开展学习,特别是基础知识的温习,更要紧贴专业

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