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1、小学语文升学素质检测卷（一）姓名：_分数：_一、积累与运用（45 分）1、根据拼音在下面语段的横线上写出相应的词语，并在括号里写出与前面相近的成语。（5 分）在几千年历史长河中，中华民族虽历经 cng sng_，饱受m nn _，但每一次都能以我们民族特有的百折不挠的精神和坚忍不拔的毅力，化险为夷，（ ）。我们坚信，有各族人民并肩xi shu_，同舟共济，（ ），就一定能战胜困难。2、下列词语中书写完全正确的一项是（ ）（4 分）A.辉煌 迫不急待 嫣然一笑 B.机械 搬门弄斧 安然无恙C.炫耀 劫后余生 面面相觑 D.狡黠 乐此不彼 溘然长逝3、解放军战士、武警官兵、医务人员在抗震救灾中的表
2、现令人感动，你想用那些成语或四字词语来称赞他们，至少写四个：（4 分）_4、喜鹊在枝头鸣叫。 改为拟人句：_（2 分）5、补充句子： 选择了高山，你就选择了坎坷；选择了_，你就选择了_；选择了_，你就选择了_（2 分）6、把下面各句使用的修辞手法写在每句后面的括号里。（4 分）不劳动连棵花都养不活，这难道不是真理吗？（ ）蜀道之难难于上青天。（ ）每棵树都在望着我笑。（ ）鸟儿们唱着歌，有的婉转动听，有的呢喃细语，有的高亢豪放（ ）7、小红考试不及格，回家的路上，她的心情真是_，紧张极了。（填一句歇后语）（2 分）8、大家不要把这件事想的太难了，_，我相信到时候是会有办法的。（填一句谚语）2
3、分9、老师常用“_”引导我们积极参加实践锻炼。 （2 分）10、设计公益宣传语：（2 分）节约用水宣传语：_献爱心宣传语：_11、我国有许多传统节日，古代诗人在不同的节日里写下千古佳句：（4 分）清明：_，_。中秋：_，_。重阳：_，_。春节：_,_。12、你肯定积累了很多对联，写出你最喜欢的一副：（2 分）_13、2010 年上海世博会的主题是：_。用英文书写：_（2 分）14、下面语段中出现四处语病，请你在原文上改正过来。（4分）生活没有高低贵贱之分。尽管我们很渺小，但应该必须让自己知道“我很重要”。对父母，我们是他们安享晚年的保障；对朋友，我们是他们倾诉衷肠。任何时候都不要看轻自己，要敢
4、于说“我很重要”，这样你的人生才会走进新的一页。让我们昂起头，对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵，响亮的宣布我很重要！15、楚人有鬻矛与盾者，誉之曰：“_，_。”又誉其矛曰：“_，_。”2 分16、中国古代四大名著是：_。2 分二、阅读理解（25 分）（一）阅读养花选段，回答问题。 （11 分） 我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草受我的照顾，感谢我不感谢；我可得感谢它们。我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再出去。如此循环，让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或者天气突变，就得全家
5、动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好转，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。可是 这多么有意思呀 不劳动 连棵花也养不活 这难道不是真理吗 1、 请在文中空白处加上恰当的标点符号。(2 分)2、给下列多音字组词 ：(2 分)tio （ ） zhun（ ） 调 转dio （ ） zhun（ ）3、 “循”字用音序查字法应查（ ） ，用部首查字法应查（ ）部。(2 分)4、这段话主要写了什么内容？表达了作者怎样的思想感情？( 2 分)_5、你认为“如此循环 ”在文中指的是什么吗？请用 “-”在文中画出来。(1 分)6、文中两次写
6、到“ 腰酸腿疼，热汗直流 ”，请联系课文内容谈谈你从中体会到什么？( 2 分)（二）（14 分）生活处处有语文生活处处有语文，只要你平时做个有心人，细心观察，不断积累，学校以外的大社会也是我们学习语文的大课堂，而且这里比我们的语文课堂要丰富得多，精彩得多。不信，你跟我一起去走一走。走在大街上，闪烁的霓虹灯，形式多样的店名牌子，五花八门的广告铺天盖地，常使人眼花缭乱，但都离不开文字。说字，这里不乏书法名家的手笔，驻足品味一番，真是受益匪浅，让人流连忘返；商店广告的创意者更是绞尽脑汁，广告语无奇不有，细细地读上两遍，会让你真正懂得什么叫语言的精炼和准确更有趣的是有些同学会为一个个经典成语、名言遭篡
7、改而鸣不平，会因发现一个被包装得十分漂亮的错别字而兴奋不已。好的电视节目能把数千年的历史长河变幻成一条潺潺流淌的小溪流，能把变化莫测的广博世界构建成一个个有序的知识的窗口，这里有书本中学不到的知识，有比课堂更广阔的天空，这些无不和学好语文息息相关。走进大自然，有人会感受不到春天的气息，体验不到空气的清新，但笔下的作文却常能大自然描绘得如仙境一般。细细推敲，这是一种没有灵魂支撑的躯壳一般的文字。社会生活中的衣食住行、喜怒哀乐，自然环境中的风雷雨电、花鸟鱼虫；艺术世界中的音乐舞蹈、书法绘画，都会在我们的心底留下层层涟漪，会丰富我们的精神生活。厚积而薄发，作文时信手拈来，点石成金，必然妙趣横生，活灵
8、活现。生活中离不开与人的交往，更离不开语文。有时需要写份留言条，拟份表扬稿；节日到了，送张贺卡给老师亲友，不忘附上一句句滚烫的话语；同学生病了，捎份诚挚的祝福给人带来慰藉。生活处处有语文，有声的，有形的，无形的。只要不断用感官去捕捉，用心去体验，学习语文无时不能，无处不能。1、解释词语：（2 分）受益匪浅： 绞尽脑汁：2、短文作者带我们到哪些地方学习语文的？（2 分）3、“这是一种没有灵魂支撑的躯壳一般的文字。”一句中“这”指：_(2分)4、我们实践中还可以通过哪些途径来学习语文？（2 分）5、 读短文第 2 自然段，回答问题。（2 分）读商店广告语我们能学习到什么？ “更有趣的是有些同学会为
9、一个个经典成语、名言遭篡改而鸣不平”。你有这样的经历吗？试举一例。（4 分）_三、作文（30 分）我 养 成 了 一 个 好 习 惯提 示 ： 在 几 年 的 小 学 学 习 、 生 活 中 ， 你 一 定 养 成 了 不 少 良好 的 习 惯 ， 请 选 择 其 中 之 一 ， 介 绍 一 下 你 养 成 了 什 么 好 习 惯 ，又 是 怎 样 养 成 的 。 写 的 时 候 要 有 具 体 的 事 例 ， 不 少 于 400 字 。_小 学 语 文 升 学 素 质 检 测 试 卷 （ 二 ）姓 名 得 分 一 、 慧 眼 识 英 雄 (12 分 )1、 下 列 各 组 词 语 ， 完 全
10、 没 有 错 的 是 （ ) A 盛 气 凌 人 异 口 同 声 随 遇 而 安 如 饥 似 喝 ， B 调 兵 遣 将 赞 叹 不 已 完 壁 归 赵 川 流 不 息 C 万 古 长 青 兴 国 安 邦 张 冠 李 戴 坐 井 观 天 2、 下 面 人 物 与 故 事 不 搭 配 的 一 项 是 （ ） A、 刘 备 -白 帝 城 托 孤 B、 林 黛 玉 -荷 锄 葬 花 C、 林 冲 -误 入 白 虎 堂 D、 李 逵 -七 擒 孟 获 3、 “穷 ”在 “穷 凶 极 恶 ”一 词 中 的 正 确 解 释 是 （ ）A、 极 端 B、 尽 、 完 C、 环 境 恶 劣 D、 缺 乏 财 物二 、 百 科 万 花 筒 (30 分 )1、 成 语 百 宝 箱 ( 6 分 )A、 反 映 品 质 优 秀 的 ： _ _ B、 来 自 寓 言 故 事 的 ： _ _ C、 出 自 历 史 故 事 的 ： _ _ 2、 名 句 我 知 道 （ 每 空 1 分 20 分 ）A、 春 风 又 绿 江 南 岸 ， _。_? 为 有 源 头 活 水 来 。B、 古 人 送 别 的 千 古 名 句 ：_， _。C、 请 写 一 条 关 于 诚 信 的 名 言 ：_， 关 于 团 结 的 谚 语 ：_， 自 己 喜 欢 的 对 联_
